Grundkurs für studentische Tutorinnen und Tutoren - Auftakt für Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen

Zusammen mit dem Studierendenparlament der UBT haben wir ein Zertifikatsprogramm für studentische Tutor*innen aufgelegt. Damit wollen wir den Nachwuchs-Lehrenden eine Chance bieten, hochschuldidaktische Kompetenzen zu entwickeln und die eigenen Lehrveranstaltungen (Tutorien) zu optimieren. Mit dem Abschluss des Programms erhalten die Teilnehmenden ein hochschuldidaktisches Zertifikat mit einem Umfang von 30 Arbeitseinheiten (AE). Eine AE entspricht 45 Minuten. 

Das Zertifikatsprogramm besteht aus mehreren Bausteinen, die nacheinander besucht werden können:

• Basiskurs 8 AE*
• Vertiefende Kurse 5 AE*
• Selbstlernkurse 5 AE*
• Peer Hospitation und Feedback 6 AE
• Austauschtreffen 4 AE**
• Reflexionsbericht 6 AE

In der Summe erreichen die Tutor*innen also eine Gesamtsumme von 30 AE
Seminare mit * sind auch einzeln buchbar, d.h. ohne weitere Verpflichtungen einzugehen. Das Seminar mit ** stellt ein fakultatives Angebot dar, das aber sehr empfohlen wird!

Die Studierenden können alle Kurse in einem Semester buchen oder die Teilnahme über mehrere Semester strecken. Es kann nicht garantiert werden, dass alle Kurse in jedem Semester angeboten werden können (hängt von Teilnahmezahlen ab). Es entstehen keine Kosten für studentische Tutor:innen. Das Angebot wird geleistet vom Fortbildungszentrum Hochschullehre.

Zur Buchung:

Die Studierenden buchen bitte alle Kurse einzeln. Der erste Kurs des Programms ist dieser hier! Weiter unten sind die anderen Kurse aufgelistet und verlinkt.

Dieser Kurs:

Alle Angebote fußen auf diesem Einführungskurs, der die Bedeutung von Hochschuldidaktik für die Lehre verdeutlicht und wertvolles Handwerkszeug vorstellt. Damit erhalten die Tutor*innen ein Grundrüstzeug, um im Tutorium mit mehr Sicherheit und Planung agieren zu können.

Den Flyer mit den Seminarbeschreibungen auf www.profilehreplus.de können Sie sich vollständig als PDF hier herunterladen: https://www.zhl.uni-bayreuth.de/pool/dokumente/FBZHL_UBT_Seminarprogramm_WS2223_tutoren.pdf

Inhalte:

Organisatorischer Hinweis: 

Im Rahmen des Seminars arbeiten die Teilnehmenden an folgenden Kompetenzen:

• eigenes Verständnis von guter Lehre wiedergeben
  
• Learning Outcomes für eigene Tutorien formulieren
• eigene Lehrveranstaltung ziel- und kompetenzorientiert unter Berücksichtigung wesentlicher hochschuldidaktischer Aspekte planen
• Impulse aus den Seminarangeboten im Tutorium umsetzen
  
• Konflikte im Tutorium bearbeiten

Organisatorischer Hinweis:

Der Grundkurs sowie die vertiefenden Kurse können einzeln besucht werden, ohne Verpflichtungen für das Zertifikatsprogramm einzugehen. Das Zertifikatsprogramm wird im nächsten Semester wiederholt. Eine Verteilung der Kursteilnahmen auf zwei Semester ist möglich.