Dr. Michael Höhne, Dr. Andreas Fleischmann
Innovationen in der Hochschullehre (T150)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Abereich_a |
Start: 23.01.2025 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
23.01.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Ingo Striepling
Prüfungsrecht – Handwerkszeug für die Lehre (C5-2402)
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Cbereich_c |
Start: 23.01.2025 | ZHW | Application directly at the university |
23.01.2025
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMelanie Haschberger
Moderieren und Sprechen im Hochschulalltag: Wie spreche ich richtig? Wie atme ich richtig?
| Basic and advanced level |
14 AE in Area B 2 AE in Area D |
Dates:
23.01.2025 24.01.2025 |
Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Free places |
Das Seminar findet als Präsenzseminar statt: Ort: Studio des Medienzentrums
der Universität der Bundeswehr München
Geb. 33 / 0228
Moderieren Sprechen Hochschulalltag spreche Techniken erhhen Publikumswirkung Dozierende sprechen knnen. Berufsalltag schwer. Unsicherheiten Lampenfieber Vortrag zunichtemachen. gebteren Sprechern bewusst eigentlich wirken. Dozentin untersttzt optimieren ausbauen. Methodik Mischung informativen Theorieteilen praktischen bungen Atemtechnik Sprechtraining Achtsamkeitsbungen Rollenspiele Krpersprache bietet mittels Kamera aufzuzeichnen. Gemeinsam Aufzeichnungen analysiert konstruktiv Verbesserung Ergebnisse gearbeitet selbststndig gewisse Fhigkeiten erarbeiten restlichen Gruppe prsentieren. probieren Lernziele Teilnehmenden Publikum eingebt. Nervositt Unsicherheit umgehen. wissen Mglichkeiten herausfordernden Situationen gelassen souvern auftreten. gelernt Resilienz Widerstandsfhigkeit strken. Lernmethoden theoretische Grundlagen Kombination praxisnahen Gruppenarbeit aktives Zuhren Theaterbereich vorgestellt. Melanie Haschberger M.Eng. absolvierte Master Engineering (M.Eng.) Medientechnik Schwerpunkt Audioproduktion Deggendorf. whrend Studiums begann filmische Karriere. arbeitet Medieningenieurin Universitt Bundeswehr Mnchen weiterhin Umsetzung zahlreicher Produktionen Regisseurin Redakteurin Kamerafrau Sprech- Moderationstrainerin beteiligt. 23.01.2025
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf.Dr. Ingo Striepling
A 14: Vorlesungen attraktiv gestalten
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 24.01.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
24.01.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMaximilian Riegel
68863 Studierende in Belastungssituationen: Beratung - Begleitung - Handlungsmöglichkeiten
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 24.01.2025 | LEHRE+ Hochschuldidaktik Uni Passau | Application directly at the university |
24.01.2025
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteChristine Jäger, Rudolf Aichner
Sustainable Futures in Teaching (T160)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Abereich_a 12 OU in Area Dbereich_d |
Start: 24.01.2025 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
24.01.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Uwe Fahr
Einführung in das Lehrportfolio – Ein Instrument für Selbstdarstellung und Selbstevaluation
| Basic and advanced level |
13 AE in Area D |
Dates:
24.01.2025 21.02.2025 |
Universität Bayreuth |
Free places
|
Lehrportfolios Teaching Portfolios angelschsischen Lndern Selbstevaluation Bewerbungen akademischen Bereich eingesetzt. erlauben prgnante Darstellung Lehrprofils Schwerpunkten Vorgehensweisen grundlegenden berzeugungen individuelle betreffen. Lehrttigkeit kritisch berblicken didaktischen untersuchen exemplarisch entsprechenden Evaluationen darzusellen hilfreiches Werkzeug Ttigkeit schrfen. formulierte Rahmen Person hervorheben. Inhaltliche Stichpunkte Herkunft grundlegende Zielsetzung Aufbau Gestaltung Schrfung individuellen Erarbeitung Erreichung Arbeitseinheiten erhalte vollstndige Teilnahme Zoom-Seminar erhalten insgesamt sachlich angemessenen Entwurf Lehrphilosophie bisherigen Leistung abgeben Arbeitseinheiten. Vertiefungsstufe vollstndiges Portfolio Zoom-Treffen persnliches Feedback Entwurf. Seminars erlutert verstehen inwiefern .  Lernziele Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen Strken Schwchen beschreiben Grundlegende didaktische berzeugend formulieren Evidenzbasierte analysieren erfassen Lehrportfolio entwerfen 24.01.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen, Prof.Dr. Ingo Striepling
C 05: ChatGPT - Wunderwerk oder Teufelszeug?
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Cbereich_c |
Start: 28.01.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
28.01.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteTheresia Witt
Erstellung und Einsatz von VR-Anwendungen – Möglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen am Beispiel eines lehrer:innenbildenden Kirchenpädagogik-Seminars (BBPL-Vortrag)
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 28.01.2025 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre (BBPL) statt.
Rahmen Veranstaltung verschiedene verfgbare VR-Apps vorgestellt Bildungskontexte eignen Blindness Pollinator Park). religionspdagogischen Seminars VR-Kirchenpdagogik aufgezeigt VR-Umgebungen VR-Kirchen(raum)erkundungen) mithilfe Programme Matterport Actionbound eigenstndig erstellt sowohl VR-Brillen webbasiert durchlaufen knnen. Potentiale Herausforderungen Bildungsprozesse bringt Erfahrungsperspektive Lehramtsstudierenden Theologie forschungsbasiert erlutert Kontext soeben angesprochenen (kirchenpdagogisches) VR-Setting konstruiert Schler unterschiedlicher Schularten erprobt Einsatzes Bildungskontext sodann Plenum diskutiert ausgelotet Transfermglichkeiten universitre Fachbereiche ergeben. Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten. Zoom-Link Bamberger Practices uni-bamberg.zoom-x.de 61959514730 Meeting-ID Kenncode 28.01.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Didactic Shorties: Interaktive Methoden (Online-Format)
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 28.01.2025 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Free places |
zoom-Zugangsdaten folgen.
Im Anschluss an den Workshop steht Ihnen die Dozentin für individuelle
Umsetzungsideen in Ihrer Lehre per Mail oder Videokonferenz auch in der
Nachbereitung zur Verfügung.
Studierenden sitzen unmotiviert Hrsaal antwortet stellen Situation Lehrende leiden. Kurzworkshop lernen interaktive Methoden kennen Veranstaltungen auflockern Studierende aktivieren Mitmachen Mitdenken anregen Lernstand messen greren Motivation beitragen knnen.  Anschluss Workshop Dozentin individuelle Umsetzungsideen Videokonferenz Nachbereitung Verfgung. Lernziele Abschluss Workshops Teilnehmenden... _aktivierende auswhlen. _interaktive Unterrichtselemente einplanen. Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 28.01.2025
Oberbayern
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