Prof. Dr. Michael Decker
Vorlesungen halten für Naturwissenschaftler und Mediziner (Online)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area A Area A |
Start: 29.10.2020 | ProfiLehre | Application directly at the university |
29.10.2020
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Michael Suda
Humor in der Lehre - Grundstufe
| Basic and advanced level |
20 OU in Area A Area A |
Start: 29.10.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
29.10.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle, Dr. Anja Hager
Erfolgreicher Start für Onlineveranstaltungen - Beratungsangebot FBZHL
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A 1 AE in Area B |
Start: 29.10.2020 | Universität Bayreuth | Free places |
beginnt virtuelles Semester erfolgreich angenehme Lernatmosphre Studierende Onlineraum kreativen Mglichkeiten Vorstellungsrunden virtuellen Sitzungen entscheidend Semesterverlauf worauf Beratungsangebot mchten Antworten Fragen Onboarding Onlineveranstaltungen austauschen. erhalten kurzen unsererseits anschlieend stellen gemeinsam diskutieren. Dozierende Erfahrungen sammeln eingeladen Lehrende unsicher virtuell stattfindende Veranstaltung beginnen Meeting findet nehmen 29.10.2020 klicken uni-bayreuth.zoom.us 91438621197 pwd=SWxkOXRHSGpzNWlOcjRKN3l0UGUyUT09 Meeting-ID Kenncode 039886 Schnelleinwahl +493056795800 91438621197# 039886# Deutschland +496950502596 Organisatorisches einschreibt teilnimmt Arbeitseinheiten hochschuldidaktisches Zertifikat. Konferenz vorher anzumelden Arbeitseinheiten.
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginIlka Heckner
Systemische lösungsfokussierte Beratung in der Hochschullehre (Online)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area E Area E |
Start: 30.10.2020 | ProfiLehre | Application directly at the university |
30.10.2020
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Jennifer Roger
Umgang mit schwierigen Situationen in der Lehre: Prävention und Intervention
| Basic and advanced level |
8 OU in Area E Area E |
Start: 30.10.2020 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
30.10.2020
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMichael Folgmann
A 07: Online-Vorlesungen und -Seminare durchführen
| Basic and advanced level |
5 OU in Area A Area A |
Start: 30.10.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
30.10.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteGoetz Weinmann
B 03: Gestaltung barrierefreier PDF-Dokumente in Lehre und Verwaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")
| Basic and advanced level |
10 OU in Area B Area B |
Start: 30.10.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
30.10.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Online-Seminar: Heterogenität in der Hochschullehre. Differenzierte Didaktik im Unterricht
| Basic and advanced level |
4 AE in Area A 4 AE in Area D |
Start: 30.10.2020 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Waiting list |
Beim Online-Seminar gibt es online und offline-Phasen auf der Lehr- und Lernplattform ILIAS. Die Zugangsdaten folgen.
Im Nachgang der Veranstaltung ist ein Follow-Up (Lehrtransfer, z.B.
Erstellung eines Lehrkonzepts) möglich, der mit 2 zusätzlichen AEs im
bereich A honorert wird.
Forschungs- Lehralltag deutschen Hochschulen entwickelt Richtung Heterogenitt geprgten Mikrokosmoses. Studierende unterschiedlicher regionaler Herkunft verschiedener Nationalitten verschiedenen Geschlechts sitzen gemeinsam Vorlesungssaal gleichen Lernzielen unterschiedlichen Lernmodi Ausgangslagen. unterschiedlich schnell Wissensinhalte verarbeiten bercksichtige divergierende Sprachkompetenzen didaktischen Mglichkeiten Lernprferenzen umzugehen Sensibilisierung Lehrenden strukturellen psychologischen Unterschiede Studierenden interkulturellen Kompetenz wesentlicher Schritt produktiver kreativer Hochschulwelt. Workshop diskutiert Notwendigkeit flexibleren Didaktik universitren Alltag unterschiedliche methodische Umsetzung Nachgang Veranstaltung Follow-Up (Lehrtransfer Erstellung Lehrkonzepts) mglich zustzlichen bereich honorert Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars... Studierendenschaft wahrnehmen. Lernausgangslagen -gewohnheiten -tempi umgehen. Unterrichtsmethoden heterogenittssensibel passgenau anwenden. Methodik Powerpoint-gesttzter Vortrag Dozentin interaktiven Elementen Einzel- Gruppenbungen Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 30.10.2020
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Anja Hager
Zertifikatsprogramm "Lehr-Lernprozesse fördern durch den Einsatz digitaler Ressourcen" mit insg. 60 AE [DiL]
| Basic and advanced level |
60 AE in Area A |
Dates:
01.11.2020 01.04.2021 |
Universität Bayreuth | Free places |
Das Zertifikatsprogramm richtet sich ausschließlich an Dozierende der Universität Bayreuth und kann zu jedem beliebigen Zeitpunkt begonnen werden!
Mehr Informationen zum Zertifikatsprogramm erhalten Sie unter diesem Link auf http://fbzhl.uni-bayreuth.de. Dort können Sie sich auch über das Konzept zur "Förderung von Lehr-Lernprozessen mit digitalen Ressourcen" informieren.
Digitale Frhjahr wegzudenken. Dozierende Veranstaltungen Onlineangebote umstrukturieren Methoden finden Lernen weiterhin bestmglichst ermglichen. Wintersemester unterschiedliche Lehrlsungen Hybride Onlinelehre Prsenzlehre digitalen Elementen. mchten Zertifikatsprogramm Planungen Umsetzungen Lehr-Lernressourcen didaktisch untersttzen begleiten. Rahmen Zertifikatsprogramms entwickeln individuelles Lehrprojekt (Umfang whlbar Sitzung Veranstaltung) setzen evaluieren Studierende reflektieren Erfahrungen Nachgang. Lernportfolio persnliche Beratungsgesprche whrend unterschiedlichen Phasen Besuch Seminaren digitale runden Angebot Bemhungen Konzeption digitaler Lehr-Lernideen zertifizieren lassen erhalten individuelle kompetente Beratung. Zielsetzung Abschluss Curriculums Lehrenden Ressourcen sinnvoll konzipiert durchgefhrt evaluiert Kompetenzen Umgang Lehr-Lernformaten Technologien erweitert. Curriculum Teilnahme Einsatz Durchfhrung Evaluation Lehrprojekts Selbststudium Reflexion Lernfortschritts Insgesamt umfasst mindestens Arbeitseinheiten. Zertifikatsstruktur Zertifikat zustzliches bestehenden Zertifikaten Hochschullehre Bayerischen Universitten Anerkennung Arbeitseinheiten Zertifikats Lernprozesse frdern teilweise mglich. beachten hierfr ausfhrlichen Informationen  Anmeldung Teilnehmende Zertifikatsprogramm. berweisen zeitnah fllige Teilnahmegebhr.  Teilnahmegebhren belaufen Vollzeitstelle Teilzeitstelle. individuellen Coaching- Beratungsleistungen enthalten. Kosten entstehen Workshops Seminaren.  Nchste Schritte berweisung Teilnahmegebhr Informationen persnlichen dazugehrigen e-Learning elearning-extern.uni-bayreuth.de course view.php id=301 einschreiben (Einschreibeschlssel Anfhrungszeichen)). 01.11.2020
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPaul Dölle, Dr. Anja Hager
Einstieg in die Online-Lehre: 5 Szenarien für gelingende virtuelle Veranstaltungen [DiL] - Online-Selbstlernkurs
| Basic and advanced level |
4 AE in Area A 2 AE in Area D |
Start: 01.11.2020 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Das 5. Szenario zu "Hybrider Lehre" ist online!
Beginn Coronakrise Online-Szenarien beschrieben mittels Animationsfilmen illustriert. Wintersemester Szenario Verfgung. Prsenzveranstaltungen durchfhren Aspekte bercksichtigen helfen einsetzen Szenarien hierbei wertvolle Untersttzung liefern beschftigen Themen Materialien Selbstlernen online Verfgung stellen anschlieend Online-Vorlesungen Live-Webinar Vortrags- Austausch- interaktiven Teilen Online Referat Studierenden Diskussion Hybride umfangreichem Begleitmaterial gelistet elearning-extern.uni-bayreuth.de course view.php id=173 Einschreibeschlssel lautet Anfhrungszeichen).  Bearbeitung Videos Arbeitseinheiten erhalten Reflexionsfragen schriftlichen Bericht beantworten hochladen. zustzlich aufgewendet rechnen schreiben Maximal )  Arbeitseinheit entspricht Minuten) erlangen. teilen Bereiche Organisatorischer Ablauf Seminarbuchung ProfiLehrePlus. Teilnahme zugehrigen E-Learningkurs. Lehrende anderer Hochschulen Nutzerkonto Startseite Anfhrungszeichen). Reflexionsbogens angebotenen Materialien. Upload Aufgabe .  Besttigung 01.11.2020
Oberfranken
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