Präsenzseminar: Wertschätzendes Feedback in der Lehre und Betreuung geben

Gute Lehre endet nicht mit der letzten Unterrichtseinheit oder der Prüfung, sondern mit geeignetem Feedback. So leicht wird vergessen, dass gerade das Gespräch mit Studierenden während und nach Veranstaltungen einer der Erfolgsgaranten erfolgreichen Unterrichtens sein kann. Wie wäre es also, wenn wir uns auch ein bisschen mit den Möglichkeiten des Feedbacks und der Kommunikation beschäftigen würden? Am Ende würden wir damit vielleicht auch eine Reihe der anderen Probleme lösen, vor denen wir immer wieder in der Lehre stehen. Der Workshop gibt den Teilnehmenden die Gelegenheit, Feedbackverfahren und Kommunikationsmodi zu erlernen und auszuprobieren, die sich sowohl in analogen wie digitalen Lehr-Lernsituationen anwenden lassen.

Lernziele:
• Für die Lehre geeignete Kommunikationsstrategien kennenlernen und in Kleingruppen ausprobieren
• Mit schwierigen Situationen im Lehrkontext adäquat umgehen können
• Geeignete Gesprächsmuster erproben
• Betreuungs- und Feedbackgespräche üben und vorbereiten

Dozentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Didaktik- und Kommunikationsberaterin; bis 1998 Studium der Politikwissenschaften an der LMU München;  1998 – 2000 Personalreferentin einer mittelständischen Unternehmensberatung, 2000 - 2003 Promotion zum Dr. phil, 2000 - 2005 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Geschwister-Scholl-Institut der LMU, seit 2005 freiberufliche Rhetorik- und Didaktikberatung.www.rede-schulung.de