Online-Seminar Haus- und Abschlussarbeiten in Zeiten von KI

Hinweis: Bitte erprobte Abläufe, Bewertungsschemata (falls vorhanden) o.ä. sowie eine unkorrigierte wissenschaftliche Arbeit (studentische Haus- oder Abschlussarbeit) mitbringen.

Im Anschluss an den Workshop haben Sie die Möglichkeit, durch einen optionalen Lehrtransfer zwei weitere Arbeitseinheiten im Bereich D zu bekommen und dabei das Gelernte auf Ihren eigenen Lehrkontext zu über-treten. Sie erhalten dabei die Unterstützung der Dozentin, die Ihnen für individuelle Umsetzungsideen in Ihrer Lehre per Mail oder Videokonferenz auch in der Nachbereitung zur Verfügung stehen wird.

Zielsetzung:
Die Teilnehmenden werden nach Besuch der Veranstaltung…
• differenziert entscheiden können, in welchem Umfang KI zulassen möchten.     
• AI Literacy in Prüfungsleistungen abbilden können.
• Betreuungsprozesse etablieren können, die es Studierenden erschweren, bei Prüfungen zu täuschen.
• bei der Bewerbung AI Literacy berücksichtigen können.

Methoden:
Inputphasen in Form eines PowerPoint-gestützten Vortrags der Dozentin mit interaktiven Elementen wechseln sich mit Kleingruppen und Einzelarbeitsphasen ab. An die Veranstaltung schließt sich ein zweiwöchiger Lehrtransfer an, bei dem die Lehrenden eigene Inhalte vertiefen können. 

Dozentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Didaktik- und Kommunikationsberaterin; bis 1998 Studium der Politikwissenschaften an der LMU München;  1998 – 2000 Personalreferentin einer mittelständischen Unternehmensberatung, 2000 - 2003 Promotion zum Dr. phil, 2000 - 2005 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Geschwister-Scholl-Institut der LMU, seit 2005 freiberufliche Rhetorik- und Didaktikberatung.www.rede-schulung.de