Didactic Shorties: Prüfen mit KI (Online-Format)

Die große Mehrheit der Studierenden nutzt KI bereits sehr alltäglich für die Vorbereitung von Prüfungen. Auf einmal gibt es eine Art digitales Ghostwriting, das nun kostenfrei für jedermann möglich wird. Auf den ersten Blick ändert das sehr viel, weil so viele neue Möglichkeiten des Betrugs auf der einen Seite und der Inspiration und des effizienten Arbeitens auf der anderen Seite entstehen. Wie können nun bestehende Prüfungsformate in Zeiten von ChatGPT erhalten bleiben oder angepasst werden, damit die Kompetenzen und Lernziele auch weiterhin abprüfbar sein werden.
Im Anschluss an die Veranstaltungen können die Teilnehmenden an ihren eigenen Konzepten weiterarbeiten und erhalten Feedback und zwei zusätzliche Arbeitseinheiten bei Abschluss des Lerntransfers.

Lernziele:
• Mögliche Einsatzbereiche von KI in Lehre und Prüfung kennen
• Veränderung von Lernzielen im Hinblick auf Prüfungsformate reflektieren
• Eigene Konzepte zum Einsatz von KI in Lehre und Prüfung entwickeln.

Dozentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Didaktik- und Kommunikationsberaterin; bis 1998 Studium der Politikwissenschaften an der LMU München;  1998 – 2000 Personalreferentin einer mittelständischen Unternehmensberatung, 2000 - 2003 Promotion zum Dr. phil, 2000 - 2005 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Geschwister-Scholl-Institut der LMU, seit 2005 freiberufliche Rhetorik- und Didaktikberatung.www.rede-schulung.de