Cordula Schwiderski
Einführung in den VC: Moodle-Kurse als Ergänzung zur Präsenzlehre einrichten und verwenden
| Basic and advanced level |
4 AE in Area B |
Start: 12.04.2023 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Free places |
An diesem Seminar können nur Lehrende der Universität Bamberg teilnehmen. Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet und kostenfrei.
zentrale Werkzeug Universitt Bamberg. Funktionen selbsterklrend sinnvoll intensiver Einstellmglichkeiten auseinander setzten. beschftigt Grundlegende Einstellungen Moodle-Kurse Bereitstellen Arbeitsmaterialien (Textdateien Bilder Videos Audiodateien) Einrichten Bereichen Kommunikation Datenaustausch Sichtbarmachen Fadens jeweiligen Lehrveranstaltung Einstellen Zugriffsrechten Verwalten Kursteilnehmerinnen Kursteilnehmern Fragen eingeladen Einfhrungsveranstaltung stellen 12.04.2023
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginIlka Heckner
Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Präsenz, Campus Nord Würzburg)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area B Area B |
Start: 14.04.2023 | ProfiLehre | Application directly at the university |
14.04.2023
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSophia Hercher
More Than “I Like It Very Much” – Digital Tools and Methods for Peer Feedback (Online)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area D Area D |
Start: 14.04.2023 | ProfiLehre | Application directly at the university |
14.04.2023
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAngela Müller
Achtsame Auszeit – Strategien für einen stressfreien und gelassenen Lehralltag (Online, semesterbegleitend)
| Basic and advanced level |
10 OU in Area D Area D |
Start: 17.04.2023 | ProfiLehre | Application directly at the university |
17.04.2023
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Vortrag: Umgang mit einer heterogenen Studierendenschaft (nur für Lehrende der Technischen Fakultät der FAU)
| Basic and advanced level |
2 OU in Area A Area A |
Start: 18.04.2023 | Frauenbeauftragte der Technischen Fakultät der FAU und FBZHL | Application directly at the university |
18.04.2023
Mittelfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Uwe Fahr
Online course: Introduction to Higher Education
| Basic and advanced level |
12 AE in Area A 12 AE in Area B 12 AE in Area C 12 AE in Area D 12 AE in Area E |
Dates:
19.04.2023 17.05.2023 21.06.2023 26.07.2023 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
The Higher Education introductory course is unsuitable for Physicians (Dr. med.).
Your learning facilitator is not a native speaker of the English language. Thereby the course is also unsuitable for native german speakers in general and for german native speakers trying to improve their language skills.
Certificate Higher Education Bavarian Universities Elementary semester Sessions learning management system (StudOn). course blended seminar essential basics taught planning examination. receive theoretically practice-oriented introduction Education. within semester. acquire certificate university teaching. process directly learned theory practical elements collegial observation elaborated teaching lecture. modules (zoom) meetings suggestions impulses support designing courses. face-to-face focuses different factor should consider connection between content objectives methods design. approaches students teaching-learning situation. underlying principles courses design coherent didactically justified concept designed e-learning. screencasts letters digital meetings. Participation requirements Willingness participate independently online materials prepare outline reports observations independent working groups. Course Structure facilitator various topics (screencasts modules). Organize Individual consultations possible. Meetings Wednesday 2023-04-19 2023-05-17 2023-06-21 2023-07-26 develop following portfolio contributions Outline minutes (approx. pages). Collegial reflection report pages) recording lecture minutes) Report the  Various groups Learning Management System. expect participants continuously projects material. project rhetorical assessment (self-)evaluation examination suitable advised context course. 19.04.2023
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAndrea Klein
Mit Freude lehren
| Basic and advanced level |
12 OU in Area D Area D |
Start: 20.04.2023 | PROFiL LMU | Application directly at the university |
20.04.2023
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMichael Folgmann
A 03: Blended Learning - Gestaltung von synchronen und asynchronen Lernaktivitäten
| Basic and advanced level |
5 OU in Area A Area A |
Start: 20.04.2023 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
20.04.2023
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Rhetorik für Lehrende
| Basic and advanced level |
12 AE in Area B |
Dates:
20.04.2023 20.04.2023 10.07.2023 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Waiting list
|
Auftakttreffen am 20.04.23 von 09 – 11 Uhr (online), Abschlusstreffen: 10.07.23 von 09 – 12 Uhr (online), dazwischen selbst zu planende Arbeitsaufträge und Kleingruppenarbeiten (online oder in Präsenz, nach Vereinbarung).
Rhetorik Jahrtausenden Medium Groteil Wirkung Lehrvortrgen verstanden erlernt Veranstaltung Seminar kombiniert theoretischen didaktisch aufgearbeitetes Material zuhause kennengerlernt Onlinemeeting praktische bungen Reflexionsrunden. Onlinemeetings arbeiten Teilnehmenden Kleingruppen alleine selbstgesteuerten Tempo. Lernziele Charakteristika Lehrvortrge benennen Lehrvortrag aufbauen fremde analysieren rhetorische Strken Schwchen reflektieren Seminarmethoden Inputphasen Reflexion materialgesttzte Einzelarbeit Gruppenarbeiten 20.04.2023
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginChristoph Koch
Nachhaltigkeit in der Lehre - kollegialer Austausch: Future Skills
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 20.04.2023 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Ziel des "kollegialen Austausch über Nachhaltigkeit in der Lehre" ist es, den fächerübergreifenden Austausch zu fördern und unterschiedliche Perspektiven und Ansätze kennenzulernen.
Seminar Nachhaltigkeit integrieren Beitrag Nachhaltiger Entwicklung Studium beitragen Beispiele Schwerpunkte Bildung nachhaltige Fragen drehen Treffen kollegialen Austausch Gemeinsam Modelle Lehr-Beispiele Nachhaltige diskutieren. Anknpfungspunkte ergeben zukunftsgerichteten Inhalten Methoden Kompetenzen. Gegenseitiges Feedback transformativen Prozess bekrftigen. Seminarreihe Sommersemester folgende Angebote Kollegialer nachhaltiger 20.4.2023 hybrid ZHL-Seminarraum Future Skills Konzept vorgestellt. Anschlieend darber Felder aufgegriffen knnen. Lehrende Kurs-Formate Semester vorstellen Anregungen Integration wnschen. 18.5.2023 Emotionen austauschen Lehre. Anhand Hochschulen adressiert debattieren gemeinsam Hochschulkontext Termine kollegialer Fcher. 22.6.2023 online Lehrbeispiel anhand konkreten Lehrbeispiels diskutieren Campus Bayreuth integriert Christian Schulz (angefragt) Planetary Health Framework erklren .Gerne Lehrenden eingeladen vorzustellen. profilehreplus.de seminare nachhaltigkeit---lehre-kollegialer-austausch-lehrbeispiel-na... 6.7.2023 Zukunftvision entwickeln Vision Zukunft Mini-Zukunftswerkstatt findet bertragung Termin). nachhaltigkeit---lehre-kollegialer-austausch-zukunftvision-f... Anrechnung Arbeitseinheiten ProfiLehrePlus-Portal Veranstaltung anmelden. Materialien Folien erhalten gemeinsamen Team-Kanal teams.microsoft.com 19%3asXvt-V5dpubiVBErsADLS0IYJJvWV9fGB3GrEKDuAA41%40thread.tacv2 conversations groupId=ae59d26f-ab48-4bce-8b01-ab62ec58ca3c& tenantId=54d63e24-ac6d-4c5e-a8d6-ba978a0b286e Teamcode eingeben 5vewqmw organisiert Christoph christoph.koch@uni-bayreuth.de) didaktische Umsetzung fragen christoph.koch@uni-bayreuth.de bayerischen Universitten Universitt verbindliche Nachhaltigkeitsstrategie verabschiedet. Bereichen Hochschule aufgrund Bildungs- Forschungsauftrags zentrale Gesellschaft frdern. Lehrinhalte Didaktik leisten. Disziplinen stellen interdisziplinre Ansatz wichtig voneinander wissen diverse Perspektiven kennen. Chance Lehr-Veranstaltungen Forschungsantrgen gegenseitig aufeinander kennen verweisen Studierenden Vernetzung herzustellen. gestalten Eingeladen Kolleg*innen Nachhaltigkeits-Vorerfahrungen mehreren Terminen anmelden spontan dazukommen.Ziel kollegiale (siehe www.zhl.uni-bayreuth.de austausch nachhaltigeentwicklung 20.04.2023
Oberfranken
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