Prof. Dr. Jörg Wolstein
Angstfrei prüfen – Strategien und Methoden zur Unterstützung Studierender mit ausgeprägter Prüfungsangst oder sozialer Phobie
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Cbereich_c |
Start: 07.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
07.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDR. Carl-Christian Fey
Deep Dive KI in der Lehre am Beispiel von Microsoft Copilot, ChatGPT & Co
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
08.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteBenjamin Kücherer
PRÜKI - Prüfungskonzepte im KI-Zeitalter
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Cbereich_c |
Start: 09.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
09.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Daniel Kunzelmann
Attention, please!
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Abereich_a |
Start: 09.04.2027 | PROFiL | Application directly at the university |
09.04.2027
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle, Dr. Frank Meyer
Innovative Teaching - Seminar for new Professors at the University of Bayreuth
| Basic and advanced level |
12 AE in Area A |
Dates:
09.04.2027 23.04.2027 |
Universität Bayreuth |
Free places
|
appointed professor challenges university especially teaching. workshop Centre Higher Education Teaching University Bayreuth offers impulses rethink teaching design innovatively. competences implement courses goal-oriented efficient understanding experience justice heterogeneity different perspectives participants enrich reflection process possibilities (further) development current learning scenarios depending individual content framework conditions. Against backdrop social technological changes future-oriented processes interaction students. digitally supported methods potential innovative further necessary. support implementing following. Contents options Exchange Topics didactics interests Teaching-learning theories didactic models acquisition conception motivation audience response systems videos online courses) schedule 09.04.2027 Self-learning between blended format approx. expenditure) conclusion 23.04.2027 Contact person e-mail Frank.Meyer@uni-bayreuth.de Telephone www.zhl.uni-bayreuth.de index.html Organisational Registration professors explicitly informed seminar participation agreed appointment negotiations.
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Uwe Fahr
Der Blick auf die eigene Lehre – Abschlussveranstaltung zur Aufbaustufe
| Basic and advanced level |
17 AE in Area D |
Dates:
16.04.2027 14.05.2027 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Pflichtseminar zum Abschluss des Zertifikats Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Aufbaustufe an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Dieses Seminar steht vorrangig Lehrenden der FAU offen. Sofern Sie an einer anderen Bayerischen Universität lehren, senden Sie bitte eine Mail an uwe.fahr@fau.de.
Veranstaltung schlieen hochschuldidaktische Weiterbildung Aufbaustufe Seminar bietet Mglichkeit zentrale Inhalte bisherigen gezielt reaktivieren Lehrpraxis beziehen. nehmen Erfahrungen Entwicklung arbeiten heraus fundiert gestalten knnen.  Mittelpunkt Arbeit konkreten Fragestellung Lehrpraxis. greifen Modelle theoretische Anstze Verlauf kennengelernt berprfen Anwendbarkeit. ergnzend geeignete Forschungsergebnisse recherchieren berlegungen einzubeziehen.  folgenden Themen bearbeiten vertieft zusammenhngenden Textes analysieren Konzepte umgesetzt reflektieren Wirkung. entwickeln Lehrentwurf begrnden Entscheidungen Grundlage didaktischer Modelle. untersuchen Prfung Aussagekraft Gestaltung Perspektive. Einsatz digitaler Werkzeuge bewerten Potenziale Grenzen. Whrend Seminars stellen Feedback-Gruppen Arbeitsstnde erhalten Rckmeldungen beraten gegenseitig Fragestellungen. schrfen .  umfasst Prsenzveranstaltungen Selbstlernphase verbunden eigenstndig verfassen mehreren Seiten systematisch bearbeiten. Peer-Feedback-Treffen untersttzt Argumentation weiterzuentwickeln.  Teilnehmenden hochschuldidaktischen wenden konkrete Situationen leiten begrndete Weiterentwicklungen Tragfhigkeit Fragestellungen nutzen Strukturierung berlegungen. Bedarf beziehen strukturierten nachvollziehbar. Reaktivierung zentraler Analyse Reflexion konkreter Lehrsituationen Anwendung berprfung Praxis Einordnung Prfungssituationen anhand theoretischer empirischer Perspektiven Weiterarbeit Vertiefungskurs Hochschul- Wissenschaftsdidaktik Methoden Beispielen Einzel- Gruppenarbeit strukturierte Peer-Feedback-Formate Plenumsdiskussionen Impulse Kursstruktur Auftakt Prsenz Klrung Beginn konzeptionellen eigenstndige Bearbeitung Verfassen begleitet Peer-Feedback Abschluss Vorstellung Diskussion Ergebnisse Ausblick 16.04.2027
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAlessandra Kenner, Dr. Uwe Fahr, Dr. Dirk Jahn, Sonia Hetzner, Stefan Rieger, Dr. Michael Cursio
Fit für die Lehre – Aufbaukurs Hochschuldidaktik
| Basic and advanced level |
14 AE in Area A 14 AE in Area B 6 AE in Area C 18 AE in Area D 8 AE in Area E |
Dates:
23.04.2027 30.04.2027 14.05.2027 04.06.2027 18.06.2027 02.07.2027 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Aufbaukurs für Lehrende mit Vorkenntnissen. Sie sollten mindestens das Seminar "Grundlagen der Hochschuldidaktik" besucht haben. Idealerweise haben Sie bereits das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe abgeschlossen.
Sie schließen den Aufbaukurs mit dem Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Aufbaustufe ab (Infos siehe https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/, Voraussetzung: Zertifikat der Grundstufe über 60 AE).
Sie möchten gerne am Kompaktkurs teilnehmen, haben aber Care-Verpflichtungen? Gemeinsam mit Ihnen finden wir Wege, wie Eltern oder pflegende Angehörige am Kurs teilnehmen können. Kontaktieren Sie uns gerne (lehre-hochschuldidaktik@fau.de)!
Da im Rahmen des Kompaktkurses kollegiale Teaching Analysis Polls geplant sind, können Lehrende anderer Universitäten nur nach vorheriger Absprache mit der Kursleitung Alessandra Kenner teilnehmen. Bitte senden Sie bei Interesse eine Mail an lehre-hochschuldidaktik@fau.de.
Aufbaukurs Hochschuldidaktik richtet insbesondere Lehrende umfassend vertiefend hochschuldidaktisch weiterbilden mchten curricular aufgebauten suchen. Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten Aufbaustufe innerhalb Monaten erlangen mchten. Semesters wichtigsten aufbauende Lehrkompetenzen aneignen .  festen Gruppe arbeiten intensiv Kolleg*innen auszutauschen. Rahmen Aufbaukurses kollegiale Teaching Analysis (Infos Lehrveranstaltung durchzufhren bereit Besuch Seminaren Selbststudium Reflexionsberichte anzufertigen. Aufbau Kurses Termine (vorlufiges Programm) Selbstlernphase freier Zeiteinteilung 23.04.2027 Prsenztermin erhalten vorbereitende Selbstlernaufgabe Umfang Stunden Zeitaufwand. planen Terminplanung Prsenzseminar Auftakt Aktivierende Methoden Alessandra Kenner 30.04.2027 Online-Seminar Einfhrung Flipped Inverted Classroom Konzept Hetzner 14.05.2027 Kritisches Denken frdern Michael Cursio Jahn  04.06.2027 berzeugend sprechen sicher auftreten Hrsaal Seminarraum Stefan Rieger 18.06.2027 Lehren Lernen Kursabschluss 02.07.2027 Durchfhrung kollegialen (TAP)* Tandem individuelle Terminvereinbarungen Vorbesprechung Nachbesprechung 31.07.2027 Einreichung Reflexionsberichtes Seiten) Erkenntnisgewinn Transfer Kursinhalten *  Gegensatz summativen Evaluation bietet formative Lehrenden Mglichkeit laufende Lehr-Lernprozesse gemeinsam Studierenden reflektieren whrend aktuellen nderungen vorzunehmen. angeleitete qualitative Format besteht wertschtzenden Gesprch Lehr-Lernbedingungen Teilnahmevoraussetzungen Idealerweise Grundstufe erworben absolviert. setzen voraus Teilnehmende Grundlagen vertraut Kompaktkurses geplant anderer vorheriger Absprache Kursleitung teilnehmen. senden Interesse lehre-hochschuldidaktik@fau.de.  Fragen Teilnahme Voraussetzungen schreiben Kurskoordination lehre-hochschuldidaktik@fau.de
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Elisa Knödler und Elena Wilkowski
eva|lab Monat
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Dbereich_d |
Start: 01.07.2027 | PROFiL | Application directly at the university |
01.07.2027
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteBarbara Beege
Alumni und Alumnae als Lernpartner:innen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Abereich_a |
Start: 19.07.2027 | PROFiL | Application directly at the university |
19.07.2027
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSophie Renard, Mariella Djabarian und Aleksandra Radosavljević
PROFiL Basisseminar
| Basic and advanced level |
16 OU in Area Abereich_a 9 OU in Area Bbereich_b 2 OU in Area Cbereich_c 10 OU in Area Dbereich_d 4 OU in Area Ebereich_e |
Start: 20.09.2027 | PROFiL | Application directly at the university |
20.09.2027
Oberbayern
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