Prof. Dr. Tomas Kuhn, Prof. Dr. Urs Kramer
68522 Unterrichtssimulation in der Rechtslehre
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Bbereich_b |
Start: 06.02.2027 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
06.02.2027
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteRoland Trescher
Lampenfieber in der Lehre überwinden
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 10.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
10.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Stephanie Rottmeier
E4-2602 | Formative Assessment in moodle
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Ebereich_e |
Start: 10.02.2027 | ZHW | Application directly at the university |
10.02.2027
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteThomas Neger
D4-2602 | Emotionen als Schlüssel für gelungenes Lehren und Lernen
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Dbereich_d |
Start: 12.02.2027 | ZHW | Application directly at the university |
12.02.2027
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Clemens Oberhauser
Lernprozesse kompetent moderieren und begleiten
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 15.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
15.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Darren Paul Foster
Memorable Visuals: Using Images, Charts & Slides to Maximum Effect in English
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Bbereich_b |
Start: 15.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
15.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Robert Rupp
Von Kopf bis Fuß aktiv – bewegungsaktivierende Lehr-, Lern- und Arbeitsmethoden
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 16.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
16.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteElisabeth Berchtold
Rhetorik
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 17.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
17.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteHeike Abt
Haltung bewahren – Kommunikationstraining zum souveränen Umgang mit (rechten) Anfeindungen in Lehre und Forschung
| Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 17.02.2027 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
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Rechtspopulistische demokratiefeindliche Positionen stellen wissenschaftliche Diskussionen Hochschulalltag zunehmend Herausforderungen. Provokative Wortmeldungen gezielte Strungen diskriminierende Aussagen gegenber Studierenden Lehrenden persnliche Angriffe E-Mails Beitrge sozialen Medien Lehrpersonen bearbeitet gekontert Seminar vermittelt Lehrpersonal praxisnahe Strategien Situationen souvern deeskalierend handeln. errtert Grenze legitimer wissenschaftlicher politischer Kontroverse einerseits menschenfeindlicher demokratiefeindlicher einschchternder Kommunikation andererseits verluft. politischen Meinungen unterdrckt Voraussetzungen offene diskriminierungsfreie wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung erhalten. Inhalte Souvern spontan reagieren Anfeindungen Gesprchsfhrung behalten anspruchsvollen argumentative Haltung zeigen Vorbild fungieren Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars rechtsextreme Argumentations- Kommunikationsmuster erkennen kontroversen demokratiefeindlichen menschenfeindlichen unterscheiden problematische uerungen ...Gesprche unterbrechen begrenzen mndlich schriftlich professionell reagieren. arbeiten schwierigen sogenannten critical inciedents beruflichen Praxis. Vorfeld heikeabt@email.de senden (Fragebogen erhltlich). 17.02.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPaul Dölle
Individuelle Lernstandserfassung und kontinuierliche Lernzielbegleitung über den Seminarverlauf hinweg [DiL]
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A 2 AE in Area E |
Start: 17.02.2027 | Universität Bayreuth |
Free places
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Seminar behandelt stichwortartig Themen didaktische Grundsettings Aktivierung Studierender weiterfhrende kognitive Denkprozesse Verknpfung Constructive Alignment Orientierung kognitiven Lernzielen Erreichung operativer Ttigkeiten Prfungen Ntzlichkeit AVIVA+-Modells Beispiele verschiedenen Themenfeldern Formen digitalen analogen Mitteln angesprochene Methoden Instruction Mentimeter Abstimmkarten Fragenkonstruktion Multiple Choice Fragen Rckmeldung (verbal nonverbal schriftlich) Murmelgruppen Variationen Gruppenarbeiten (Gruppenpuzzle Think-Pair-Share) Angesprochene Plattformen www.mentimeter.com kahoot.com Quiz-Plattform www.kahoot.com Plugin E-Learning Moodle www.h5p.org Whiteboard-App mural.co hnlich www.miro.co Padlet Plattform Sammeln Studierendenbeitrge Pinnwand  moodle (elearning wichtige Funktionen Mglichkeiten www.moodle.org ExamSim Prfungssimulator Studierende Gesprche KI-Avatar Learnassist schreiben erhalten unmittelbar Feedback  didaktischer  Zielorientierung verknpft  hinsichtlich  Tauglichkeit Seminarthema reflektiert.  vorgestellten Methodiken Zielgruppen geeignet Kleinst- mittlere Grogruppen gleichermassen.  Anschlieend eingeladen Lehrsituationen konstruieren aktiviert nachzudenken auszuprobieren anzuwenden vertiefen reflektieren. Erstellen Konzepte hochschuldidaktische Arbeitseinheiten erhalten. treten meet.zhl-ubt.de Kontakt. Konzepten hochschuldidaktischen Expert Bayreuth Feedback Transferbegleitung Lehrende Universitt Lehrkonzeption tiefgehender besprechen. gesondert vergeben. 17.02.2027
Oberfranken
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