Fit für die Lehre – Aufbaukurs Hochschuldidaktik

Der Aufbaukurs Hochschuldidaktik richtet sich insbesondere an Lehrende, die...

• sich umfassend vertiefend hochschuldidaktisch weiterbilden möchten und nach einem curricular aufgebauten Kurs suchen.
• das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Aufbaustufe innerhalb von 3 Monaten erlangen möchten.
  
• wenig Zeit haben und sich innerhalb eines Semesters die wichtigsten aufbauende Lehrkompetenzen aneignen wollen. 
• Lust haben, mit einer festen Gruppe zusammen zu arbeiten und sich intensiv mit Kolleg*innen zu ihrer Lehre auszutauschen.
  
• im Rahmen des Aufbaukurses eine kollegiale Teaching Analysis Poll (Infos s.u.) in einer Lehrveranstaltung durchzuführen sowie
• bereit sind, neben dem Besuch von Seminaren auch im Selbststudium zu arbeiten und  Reflexionsberichte anzufertigen.

Aufbau des Kurses und Termine (vorläufiges Programm): 

1. Selbstlernphase mit freier Zeiteinteilung - Start 23.04.2027: Ca. eine Woche vor jedem Präsenztermin erhalten Sie eine vorbereitende Selbstlernaufgabe im Umfang von 1-2 Stunden Zeitaufwand. Bitte planen Sie dies bei der Terminplanung ein! 
2. Präsenzseminar: Auftakt & Aktivierende Methoden in der Hochschullehre mit Alessandra Kenner am 30.04.2027 von 9:15 bis 16:30 Uhr
3. Online-Seminar via Zoom: Einführung in das Flipped/Inverted Classroom Konzept mit Sonia Hetzner am 14.05.2027 von 09:15 bis 12:30 Uhr
4. Präsenzseminar: Kritisches Denken in der Lehre fördern mit Dr. Michael Cursio und Dr. Dirk Jahn 
   am 04.06.2027 von 09:15 bis 15:00 Uhr
5. Präsenzseminar: Überzeugend sprechen und sicher auftreten im Hörsaal und Seminarraum mit Stefan Rieger am 18.06.2027 von 09:15 bis 16:30 Uhr
6. Präsenzseminar: Lehren und Lernen mit KI und Kursabschluss mit Dr. Uwe Fahr und Alessandra Kenner am 02.07.2027 von 09:15 bis 15:00 Uhr 
7. Zwischen Mitte Mai und Mitte Juni: Durchführung einer kollegialen Teaching Analysis Poll (TAP)* im Tandem - individuelle Terminvereinbarungen zur Vorbesprechung, Durchführung der TAP und Nachbesprechung
8. Bis 31.07.2027: Einreichung eines Reflexionsberichtes (3-5 Seiten) zum Erkenntnisgewinn aus der TAP
9. Bis 31.07.2027: Einreichung eines Reflexionsberichtes (3-5 Seiten) zum Aufbaukurs und Transfer von Kursinhalten
   

*  Im Gegensatz zur summativen Evaluation am Ende des Semesters bietet eine TAP als formative Evaluation in der Mitte des Semesters den Lehrenden die Möglichkeit, laufende Lehr-Lernprozesse gemeinsam mit Studierenden zu reflektieren und ggf. noch während des aktuellen Semesters Änderungen vorzunehmen. Durch das angeleitete und qualitative Format besteht die Möglichkeit, in einem wertschätzenden Rahmen ins Gespräch über gute Lehr-Lernbedingungen zu kommen. 

Teilnahmevoraussetzungen:
Idealerweise haben Sie das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe bereits erworben oder bereits weite Teile davon absolviert. Wir setzen voraus, dass Teilnehmende mit den Grundlagen der Hochschuldidaktik vertraut sind. 

Da im Rahmen des Kompaktkurses kollegiale TAPs geplant sind, können Lehrende anderer Universitäten nur nach vorheriger Absprache mit der Kursleitung Alessandra Kenner teilnehmen. Bitte senden Sie bei Interesse eine Mail an lehre-hochschuldidaktik@fau.de.  

Fragen?! 
Sie haben Fragen zur Teilnahme oder den Voraussetzungen? Dann schreiben Sie der Kurskoordination Alessandra Kenner: lehre-hochschuldidaktik@fau.de