Dr. Liam Pollock
B3-2502 | English as a Medium of Instruction
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Bbereich_b |
Start: 17.09.2025 | ZHW | Application directly at the university |
17.09.2025
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle
Sprechpraxis mit KI-Avatar: ExamSim im Sprachenzentrum [DiL]
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A 1 AE in Area B 1 AE in Area C |
Start: 17.09.2025 | Universität Bayreuth |
Free places
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Erlernen Anwenden Fremdsprache Beherrschen Vokabeln Grammatik. Entscheidend flssige Kommunikation souvernes Auftreten flexible Reagieren authentischen Gesprchssituationen Nervositt Prfungsdruck hinzukommen. digitalen Avatar ExamSim Sprachenzentrum neuartiges Werkzeug Verfgung Situationen realistisch simuliert. Studierende geschtzter Umgebung spontane Dialoge erhalten differenziertes Feedback Sprache Ausdruck Auftreten. Teilnehmenden Seminars erproben praxisnah Kontext Sprachunterricht Sprachprfungen. Arbeit didaktische Integration Sprachenlernen Sprachpraxis wiederholte Simulationen verbessern Mglichkeiten bietet Kombination KI-gesttztem Gesprchsanalyse Reflexion Seminar folgende Schwerpunkte behandelt Einsatz Avatars Prfungsvorbereitung Authentische adaptive Gesprchssimulationen verschiedenen Fremdsprachen KI-gesttzte Rckmeldungen Sprachkompetenz Aussprache Interaktion Didaktische Konzepte individuelle Lernprozesse Zielgruppe Lehrende Mitarbeitende Sprachenzentrums nutzen kennenlernen mchten. Teilnehmende Vorerfahrung willkommen konkrete Szenarien konzentrieren. Referent wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Universitt Bayreuth. entwickelte Expertise Bereich digitaler Lehrinnovationen Leitung hochschuldidaktischen Seminarprogramms. ExamSim-Projekt KI-basierten Simulator mndliche Prfungssituationen mittels realittsnahe Prfungs- Dialogszenarien ermglicht. mageblich Antragstellung Projekte QUADIS (Frdervolumen XRCampus beteiligt. Seminaren vermittelt Grundlagen Hochschuldidaktik moderne Lehrmethoden Flipped Classroom Tutorsysteme Interaktivitt Grogruppen Erstellung Optimierung Lernvideos. besonderen praxisorientierte Arbeitsweise interaktiver positiver Atmosphre. weiterer Qualifizierung E-Tutor innen. www.zhl.uni-bayreuth.de ueberuns paul-doelle index.php 17.09.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf. Dr. Jörg Wolstein
E 07: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 18.09.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
18.09.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s site
Challenge your teaching (Barcamp)
| Basic and advanced level |
9 OU in Area Bbereich_b |
Start: 18.09.2025 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Application directly at the university |
18.09.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAleksandra Radosavljević, Dipl.-Germ.
KI-Café: Rechtlicher Rahmen
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Cbereich_c |
Start: 18.09.2025 | PROFiL LMU | Application directly at the university |
18.09.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteM.Sc. Julia Theresa Schröder
D 04: Feedback geben und bekommen
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 18.09.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
18.09.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteNina Bach
Expectation Management: So regen wir Studierende an, bei neuen Lehrformaten wirklich mitzuarbeiten
| Basic and advanced level |
3 AE in Area B 2 AE in Area D |
Start: 18.09.2025 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Waiting list
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Das Seminar umfasst eine vorgelagerte Selbstlernphase im Umfang von 2 Arbeitseinheiten und ein Online-Treffen im Umfang von 3 Arbeitseinheiten.
Dozierende letzten Erfahrung Lehrformaten (Blended Learning Flipped Classroom Forschendes Lernen schwierig Seminarkonzept Studierenden motivierend vermitteln. verstehen gefordert Vorteil entsteht arbeiten schauen Lehrvideos bearbeiten Aufgaben Wissen wiederzugeben Bedingungen aktivierende Lehrformate gelingen beidseitiger Frust. aktivierendes Lehrkonzept verkaufen Widerstnde aufgreifen Motivation verwandeln halbtgigen Fortbildung Fragen Zunchst kurzes Selbststudium Anschluss treffen gemeinsam Gruppe Konzepte Umsetzung Alltag konkretisieren Teilnehmenden Abschluss Seminars bestehenden Erwartungen Lehrveranstaltung Positiven beeinflussen.  niederschwellige explizite implizite Techniken einsetzen aktiven Mitarbeit anzuregen. Kontakt Semesters schlichte motivationale Technik 18.09.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginFabian Merks
Angebote der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) nutzen: Online-Lehre an der Universität Bayreuth und Hochschule Hof gestalten
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A |
Start: 18.09.2025 | Universität Bayreuth |
Free places
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Das Angebot richtet sich speziell an Dozierende der Universität Bayreuth und der Hochschule Hof.
Entdecken Mglichkeiten Virtuellen Hochschule Bayern Universitt Bayreuth kurzen Informationsseminar erfahren verschiedenen Frderprogramme Online-Lehre nutzen knnen. Angebot teilweise digitalisieren finanzieller mediendidaktischer Untersttzung profitieren. Erfahren Ressourcen optimal einsetzen Inhalte berblick VHB-Angebote CLASSIC Frdermglichkeiten -summen Onlinematerial Antragsverfahren wichtige Deadlines Untersttzungsangebote 18.09.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginJyotika Dalal
Teaching in Multicultural Classrooms
| Basic and advanced level |
8 AE in Area A 8 AE in Area B 4 AE in Area D |
Dates:
19.09.2025 23.09.2025 |
Universität Bayreuth |
Waiting list
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steadily increasing number international students German universities talent potential future brings challenges university teaching context significant encountered different deeply ingrained learning traditions expectations face-to-face academic system. seminar participants therefore engaging cultural backgrounds values closer characteristics systems various interactive methods. analyse influence thinking learning. become sensitised possible points friction intercultural encounters classroom. addition aspect culture-based communication styles. Working university-specific practical examples experiences address interact. ability situations gained insights develop approaches appropriate solutions. conducted between sessions observations self-reflection. contents Culture Culture-dependent managing effectively Intercultural Reflection application transfer self-reflection discussions studies critical incidents activities Participants following competences during expand knowledge culture-related settings identify critically reflect obstacles blocks classroom background explanation workarounds. deepen competence dealing interaction effective manner. Details workshop current conduct however switch virtual hybrid format should necessary. customise specific requirements requested complete pre-seminar questionnaire. Special Certificate Programme Teaching certificate programme. Please www.zhl.uni-bayreuth.de certificates internationals index.html questionnaire includes documentation professional settings. personal information texts. Between observe interactions surroundings applying second session feedback discussion. Finally closing written including content interactions. average needed approximately minutes. Trainer profile certified Conflict Mediator Jyotika teacher educator experience Mexico Germany education corporate sector. actively working Competence Communication extensive tailor-made training programmes target groups numerous renowned universities. www.jyotikadalal.de 19.09.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAstrid Wittenberger
68895 Meetings erfolgreich gestalten
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Bbereich_b 4 OU in Area Ebereich_e |
Start: 20.09.2025 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
20.09.2025
Niederbayern
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