Teaching Philosophy
Die Reflexion der eigenen Lehre ist ein wesentliches Element von Lehrexpertise. In einer Teaching Philosophy reflektieren Sie Ihre Einstellungen und Haltungen in der Hochschullehre und beschreiben Ihre eigene Rolle als Dozent:in sowie die Umsetzung Ihrer Lehr-Lernziele. Gleichzeitig stellen Sie Ihre Qualitäten und Prioritäten dar und analysieren Ihren Umgang mit Problemen und kritischen Rückmeldungen.
Nach einer kurzen Auftaktveranstaltung erstellen Sie zunächst eigenständig Ihre Teaching Philosophy. Dabei werden Sie von einem Online-Kurs begleitet. Sie werden dabei weitgehend selbständig vorgehen. Der Kurs besteht aus insgesamt vier Modulen:
Die Module 1 bis 3 bearbeiten Sie im Selbststudium. Sie erhalten dabei zahlreiche Informationen, was eine Teaching Philosophy ist und wie die einzelnen Bestandteile aufgebaut sind. Darüber hinaus sind zu jedem Modul Aufgaben gestellt. Die Aufgaben leiten Sie Schritt für Schritt zur eigenen Lehrphilosophie. Es ist Ihnen frei überlassen, wann und wo Sie diese Module bearbeiten. Sie sollten zur Bearbeitung aller Aufgaben insgesamt 4 bis 5 Stunden Zeit einplanen.
Für Modul 4 treffen wir uns erneut auf zoom. Dort besprechen wir gemeinsam Ihre Lehrphilosophie und Sie erhalten ein erstes Feedback auf Ihren Entwurf.
Inhaltliche Stichpunkte:
- Einstellung und Grundhaltung gegenüber Lehre
- Eigene Rolle als Dozent:in, Umsetzung eigener Lehr-Lernziele und Analyse des Umgangs mit Problemen
- Erstellung einer Teaching Philosophie
Lernziele des Seminars
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen:
- Reflektieren der eigenen Einstellung und Grundhaltung gegenüber Lehre
- Analysieren der eigenen Rolle als Dozent:in und des Umgangs mit Problemen
- Beschreiben der Umsetzung eigener Lehr-Lernziele
- Erstellen einer eigenen Lehrphilosophie
Spezifizierung der Zielgruppe:
- mindestens zwei Semester Lehrerfahrung
- Lehrtätigkeit an einer bayerischen Universität oder Hochschule
Wichtige Informationen für die Teilnehmenden:
- Wir starten mit einem Auftakt-Treffen über zoom.
- Anschließend arbeiten Sie eigenständig im Online-Kurs an Ihrer Teaching Philosophy. Es ist Ihnen frei überlassen, wann und wo Sie die asynchronen Module bearbeiten. Wichtig ist: Bis spätestens Sonntag,11.6.2023 muss ein erster Entwurf Ihrer Teaching Philosophy hochgeladen sein!
- Danach treffen wir uns erneut auf zoom und besprechen Ihre Lehrphilosophien.
Informationen über die Referentin:
Seit 2013 bin ich wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg. Dort bin ich u.a. für die Vertiefungsstufe, für die Erstellung von Lehrphilosophien und für das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten verantwortlich. Ich promovierte im Bereich Motivation und volutionale Selbstregulation in Lernprozessen und betreue nun im Rahmen meiner Tätigkeit Dozent:innen insbesondere bei den Themen studentische Lernmotivation, Gestaltung von Selbstlernphasen, Unterstützung Studierender beim selbstreguliertemLernen und Reflexion der eigenen Lehre.
Diese Veranstaltung wird online durchgeführt. Die Seminarsprache ist deutsch.
University: | Universität Bayreuth |
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Seminar host: | Dr. Stephanie Rottmeier (ehemals Hiltmann) |
Seminar ID: | ZHL SS2023 33S Philosophie |
Location: |
Online via ZOOM für ZHL der Universität Bayreuth
Nürnbergerstr. 38, Bayreuth Dieses Seminar findet ONLINE statt. Show on Google Maps ![]() |
Dates: |
10.05.2023
, 09:00 - 09:30 Uhr
14.06.2023 , 09:00 - 11:00 Uhr |
Costs: |
The following attendance fees apply:
|
Available slots: | 10 slots, thereof 3 available |
Stufe: | Basic and advanced level |
Credible hours: |
Area D with 10 operation units |
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