Input- und Ideenwerkstatt: Aufgabenvariation in Moodle und STACK – automatisierte Korrektur von Aufgaben mit randomisierten Zahlen und von algebraischen Aufgaben in eLearning [DIL]

Nikolai Jahreis (ITS) wird anhand ausgewählter Beispiele vorstellen, wie in Moodle in Verbindung mit der Erweiterung STACK Rechenaufgaben mit mehreren automatisch generierten Variablenwerten gestellt und automatisch korrigiert werden können. STACK ermöglicht zusätzlich, die automatische Korrektur algebraischer Aufgaben mit Hilfe des Computeralgebrasystems Maxima, was auch anhand von Beispielen vorgestellt wird. Während der Schwerpunkt der Beispiele aus dem MINT-Bereich stammen wird werden auch wirtschaftswissenschaftliche Beispiele vorgestellt. Christoph Koch (FBZHL) ergänzt die hochschuldidaktische Perspektive. Gemeinsam diskutieren wir in dieser Input und Ideenwerkstatt die Chancen und Grenzen automatisierter Aufgabenstellung und Bewertung in der Lehre.

Input- und Ideenwerkstatt:

Die Veranstaltungsreihe der Input und Ideenwerksatt rund um digitale Ressourcen in der Lehre ist ein Angebot des ITS und FBZHL Bayreuth zum Austausch über Lehr-Ideen in online und analogen Zeiten.

Im Sommersemester 2022 haben wir drei sehr unterschiedliche Themen zusammengestellt, die wir vom ITS und FBZHL aufbereitet haben und mit Lehrenden gemeinsam diskutieren wollen. Gerne können auch über die Themen hinaus gehenden Fragen gestellt und beantwortet werden.

Mi 04.05.2022 14 Uhr s.t. Aufgabenvariation in Moodle und STACK

Mi 18.05.2022 14 Uhr s.t. Blended Learning – Verbindung analoger und digitaler Lehre

Organisation: