Grundkurs Hochschuldidaktik

Erwerben Sie in einem Semester das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe!

In diesem Grundlagenkurs erhalten Sie eine theoretisch fundierte und zugleich an der Praxis orientierte Einführung in die Hochschuldidaktik. Durch die Teilnahme am Grundkurs Hochschuldidaktik haben Sie die Möglichkeit innerhalb eines Semesters in einer festen Gruppe das Zertifikat Hochschullehre der Grundstufe zu erwerben und das theoretisch Gelernte im Rahmen von praktischen Elementen wie z.B. einer kollegialen Hospitation oder eines ausgearbeiteten Lehrvortrags direkt anzuwenden.

In den Präsenzveranstaltungen erhalten Sie Anregungen und Impulse, die Sie bei der Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen unterstützen sollen. In jedem Präsenzseminar liegt dabei der Fokus auf einem anderen Faktor, den Sie bei der Lehrveranstaltungsplanung berücksichtigen sollten.
Am Ende des Kurses können Sie über den Zusammenhang von Inhalten, Lernzielen, Methoden, Medien und Prüfungen reflektieren. Darüber hinaus gelingt Ihnen die Umsetzung des Shifts from Teaching to Learning, d.h. Sie rücken nicht sich selbst, sondern die Studierenden in den Fokus der Lehr-Lern-Situation. Die zugrundeliegenden Prinzipien wenden Sie auf eine Ihrer eigenen Lehrveranstaltungen an und entwerfen ein dazu stimmiges und didaktisch begründetes Konzept.


Teilnahmevoraussetzungen:
Bereitschaft zur Erarbeitung weiterführender Literatur, Teilnahme an allen Präsenzveranstaltungen 

Kursstruktur:
5 Präsenztage + 0,5 Tage Online-Kurs + 2 Tage selbstständige Arbeit


Termine:

Mo., 18.03.2019 (9 bis 16.30 Uhr)
Einführung in die Hochschuldidaktik
Dr. Uwe Fahr, Ramona Zacherl

Mo., 01.04.2019 (9 bis 16.30 Uhr)
Assessment & Evaluation
Dr. Uwe Fahr, Ramona Zacherl

Mo., 06.05.2019 (9 bis 16.30 Uhr)
Rhetorik
Dr. Uwe Fahr, Ramona Zacherl

Mo., 24.06.2019 (9 bis 16.30 Uhr)
Prüfen
Dr. Monika Reemtsma-Theis

Mo., 29.07.2019 (9 bis 16.30 Uhr)
Beratung und Seminarabschluss
Dr. Uwe Fahr


Die folgenden Portfolio-Beiträge müssen erarbeitet werden:

• Entwurf einer Lehrveranstaltung im Umfang von 90 Minuten (ca. 5-7 Seiten)
• Kollegiale Hospitation mit Reflexionsbericht (ca. 2 Seiten) oder Videoaufzeichnung eines Lehrvortrags (ca. 20 Minuten)
  
• Schriftlicher Reflexionsbericht über den Lernprozess im Grundkurs (ca. 2-3 Seiten)

Die Teilnehmer/-innen sollen von dem ersten Tag an kontinuierlich an ihrem Projekt arbeiten. Sie entwerfen ein solches Projekt, schauen welche rhetorischen Elemente die Lernziele unterstützen können, welche Assessmentmethoden den Studierenden den Blick auf den eigenen Lernprozess ermöglichen, überlegen, welche Methoden der (Selbst-)Evaluation eingesetzt werden können, welche Prüfungsformen dazu passen und wie die Studierenden im Rahmen dieser Veranstaltung beraten werden können.

Weiterführende Informationen
... zu den DozentInnen.
... zum Zertifikat Hochschullehre Bayern.


Gesamtleitung:
Bitte kontaktieren Sie bei Fragen zum Kurs Dr. Uwe Fahr (uwe.fahr@fau.de)!