Grundkurs Hochschuldidaktik

Erwerben Sie in nur einem Semester das Zertifikat "Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe"! Der Grundkurs vermittelt zentrale Kompetenzen für eine gelungene Hochschullehre - praxisnah, fundiert und kollegial. 

Der Kurs besteht aus fünf inhaltlich aufeinander abgestimmten Modulen:

• Grundlagen der Lehre
  
• Evaluation und Reflexion eigener Lehre
  
• Prüfungen gestalten
  
• Rhetorik und Präsentation
  
• Beraten und Begleiten

Diese Module führen Sie systematisch in zentrale Aspekte der Hochschuldidaktik ein - von der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen über die Auswahl geeigneter Prüfungsformate bis hin zur gezielten Unterstützung von Studierenden.

Die fünf Präsenztermine sind jeweils einem der Module gewidmet. Sie kombinieren theoretische Impulse mit praxisorientierten Übungen, kollegialem Austausch und der Anwendung auf die eigene Lehre. Ergänzend dazu vertiefen Sie zentrale Inhalte mit digitalen Lernmodulen und unterstützenden Materialien.

In einer festen Lerngruppe arbeiten Sie über das Semester hinweg kontinuierlich an einem eigenen Lehrprojekt. Praxisnahme Aufgaben - etwa eine kollegiale Hospitation oder ein didaktisch begründeter Lehrentwurf - ermöglichen die direkte Umsetzung des Gelernten.

Die Teilnahme am Grundkurs erfordert die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit und zur kontinuierlichen Auseinandersetzung mit der eigenen Lehre. Erwartet werden:

• die Teilnahme an allen Präsenzterminen
  
• die aktive Mitarbeit in Kleingruppen
  
• die Erarbeitung schriftlicher Berichte

Der Kurs richtet sich an Lehrende aller Fachrichtungen, mit Ausnahme von Angehörigen der Humanmedizin mit einem "Dr. med."-Titel. Eine aktuelle oder bevorstehende Lehrtätigkeit ist wünschenswert, da zentrale Kursbestandteile auf die eigene Praxis angewendet werden. 

Kursstruktur 

Der Kurs umfasst fünf Präsenztermine, selbstorganisierte Arbeit in Kleingruppen sowie die Möglichkeit individueller Beratung.

Termine

Die fünf ganztägigen Präsenztermine finden jeweils von 09:00 bis 16:30 Uhr statt und widmen sich folgenden Themen:

• Mittwoch, 15. Oktober 2025 - Modul 1: Grundlagen der Lehre
  
• Mittwoch, 05. November 2025 - Modul 2: Evaluation und Reflexion der Lehre
  
• Mittwoch, 26. November 2025 - Modul 3: Prüfungen gestalten
  
• Mittwoch, 21. Januar 2026 - Modul 4: Rhetorik und Präsentation
  
• Mittwoch, 11. Februar 2026 - Modul 5: Beraten und Begleiten

Portfolio-Beiträge

Im Verlauf des Kurses erstellen die Teilnehmenden ein persönliches Portfolio, das die individuelle Auseinandersetzung mit den Kursinhalten dokumentiert. Folgende Beiträge sind vorgesehen:

• ein didaktisch begründeter Entwurf für eine eigene Lehrveranstaltung (ca. 5-7 Seiten)
• eine kollegiale Hospitation mit Reflexionsbericht (ca. 2 Seiten) oder eine Videoaufzeichnung eines Lehrvortrags (ca. 20 Minuten)
• ein schriftlicher Reflexionsbericht zum eigenen Lernprozess im Kurs (ca. 2-3 Seiten)
• kleinere Beiträge im Online-Forum des Kurses

Gesamtleitung:

Dr. Uwe Fahr