Erstellung von digitalen Lernvideos – kompakt und praxisnah

Im synchronen Präsenztermin steht der Austausch über die Konzepte im Fokus. Anschließend lernen die Teilnehmenden zentrale technische und gestalterische Aspekte der Videoproduktion kennen – von Licht- und Tontechnik über Kameraarbeit bis zum KI gestützten Schnitt. Zudem erhalten sie eine Einführung in die Nutzung des ZHL-Videostudios. 


Inhaltliche Stichpunkte: 

• Lehrvideos didaktisch gestalten
• Blended Learning
• Videoproduktion in der Lehre
• Einsatz von KI zur Videokonzeptentwicklung
• Einführung in Kamera, Ton, Licht, Schnittsoftware 
• Arbeiten im ZHL-Videostudio 

Beschreibung der Referenten: 
Fabian Merks
Fabian Merks ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Hochschullehre mit dem Schwerpunkt Mediendidaktik. Durch sein Studium der Medienwissenschaft und Medienpraxis sowie seine fundierten Kenntnisse in der Medientechnik hat er umfassende Expertise im Bereich der digitalen Medienproduktion erworben. In hochschuldidaktischen Seminaren und Beratungsgesprächen liegt sein Fokus auf der praxisorientierten und explorativen Erprobung innovativer Lehrmethoden, insbesondere auf dem Einsatz neuer Medien in der Lehre. 

Jonas Würdinger

Jonas Würdinger hat Theater und Medien an der Universität Bayreuth studiert und verbindet in seiner Arbeit gestalterische, technische und medienpädagogische Perspektiven. Er verfügt über umfangreiche Praxiserfahrung in der Video- und Medienproduktion sowie im Einsatz von Extended Reality (XR) in Bildungs- und Vermittlungskontexten. In seinen Seminaren legt er besonderen Wert auf kreative Zugänge zur Lehre und unterstützt Lehrende dabei, mediale Gestaltungsspielräume didaktisch sinnvoll zu nutzen. 

Bei Terminkonflikten stehen wir auch persönlich im Einzelgespräch zur Verfügung. Bitte prüfen Sie, ob unsere Sprechstundenterminvorschläge in diesem Kurs zu Ihrem Terminplan passen: https://profilehreplus.de/seminare/sprechstunde-office-hours-zhl-team-wir-besprechen-alle-fragen-zum...