[DiL] Lernen beim Zuhören: Audio-Podcasts in der Hochschullehre

Der Einsatz von Audio Podcasts in der Hochschullehre steigert besonders durch das kurze Format und die örtliche und zeitliche unabhängige Abrufbarkeit den Lernkomfort für Ihre Lernenden. Längst wird nicht mehr zwingend ein teures Tonstudio benötigt, um selbständig qualitativ hochwertige und auch für andere Szenarien wiederverwendbare Audioaufnahmen (z.B. für Podcast-Reihen) zu produzieren.

In diesem Workshop werden Sie didaktisch sinnvolle Einsatzszenarien von Podcasts in Ihrer Lehre kennenlernen. Sie bekommen einen Überblick über die Gestaltung, über technische Anforderungen, Aufnahmemöglichkeiten und die Nachbearbeitung erstellter Aufnahmen. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, die theoretischen Inhalte in einem Übungsszenario praktisch zu vertiefen.

Inhalte

• didaktische Einbindung von Podcasts in Lehrveranstaltungen 
• Konzeption eines Audio-Podcasts
• Sprecherische Rahmenbedingungen für Audio-Podcasts
• Produktion von Podcasts: technische Kniffe für Aufnahme und Nachbereitung
  

Lernziele
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden...

• Audiopodcasts didaktisch sinnvoll für die eigene Lehre konzipieren und nutzen
• Faktoren für eine gelungene, qualitativ hochwertige Audioaufnahme identifizieren
• Audiotechnik bedienen und einen Audiopodcast produzieren
  

Zielgruppe
Lehrende und alle, die sich für den didaktischen sinnvollen Einsatz von Podcasts in der eigenen Lehre interessieren und lernen möchten, diese eigenständig zu produzieren.