Digitale Lehre - Reflexion über digitale Semester und die Zukunft von Lehre

Wie verändern sich die Rahmenbedingungen der Lehre in der Zukunft? Was haben wir aus den vorangegangenen Semestern gelernt? Wie gestalten wir unsere Lehre zukünftig? Wie nutzen wir das, was wir bisher erreicht haben, auch weiterhin in Präsenz-, Hybrid- oder Virtuellszenarien?

Das sind große Fragen, die es zu diskutieren gilt.

Wir laden alle Lehrenden der Universität Bayreuth an, zu diesen Fragen etwas beizutragen. Ihre Beiträge sind wichtig, denn wir werden mit ihnen weiterarbeiten: Im ersten Schritt diskutieren wir mit Ihnen, im zweiten Schritt beleuchten wir die Studierendenperspektive um dann im dritten Schritt in einer "Hochschullehre im Gespräch"-Veranstaltung mit beiden Gruppen die Gesamtschau zu betrachten. Die jeweiligen Diskussionsergebnisse werden visualisiert und so für die jeweils andere Gruppe zugänglich gemacht.

Der erste Schritt beginnt am 15.11. in einer hybriden Auftaktveranstaltung. Wir treffen uns um 15 Uhr und haben bis zu 2,5 Stunden Zeit. Einige Lehrende können mit uns vor Ort sprechen, einige andere Lehrende sind online zugeschaltet. Im Prinzip eines Stationenlaufs können Sie die verschiedenen Fragen, die wir diskutieren, durchgehen und Ihre Beiträge, Perspektiven, Wünsche, Bedenken, Hoffnungen und Kritikpunkte einbringen, aber auch anderen Perspektiven lauschen und so die eigene Sichtweise reflektieren. Wir protokollieren und visualisieren die Beiträge, sodass sie weiterverwendbar sind.

Aktuell planen wir vier Diskussionsstationen:

1. Verhältnis synchron/asynchron und Präsenz/hybrid/virtuell - was setzen wir wie ein und was verstehen wir darunter? 
   
2. Digitale Materialien - wie nutzen, wie einsetzen, wie erweitern und wie aktualisieren? Welche externen Materialien (wie z.B. Videos, MOOCs, OERs) kommen zum Einsatz?
   
3. Meine Rolle als Lehrperson - Welche Rolle nehme ich ein, wenn "so viel digital ist"?
   
4. Perspektive der Hochschulleitung
   Prof. Huber, Vizepräsident für Lehre und Studierende, wird mit uns vorab ein Video aufzeichnen, das die Perspektive der Hochschulleitung auf die Lehre der nahen Zukunft beleuchtet. Dieses Video steht asynchron zur Verfügung und kann zwischendurch bei Interesse und Bedarf angesehen werden. Dieser Beitrag kann und soll zwischen den Stationen betrachtet werden und kann auf die Diskussion dort ausstrahlen.
   

Bitte melden Sie sich in diesem Kurs hier an, damit wir abschätzen können, wie viele Personen daran teilnehmen möchten. Nur so ist die Vergütung von Arbeitseinheiten möglich.