Dr. Jana Antosch-Bardohn, Dr. Elisa Knödler und Mariella Djabarian

Mein erstes Deputat: ein Sneak Peek in die Hochschullehre

27.03.2026

Oberbayern

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Online-Seminar: KI-Kompetenzen bei den Studierenden entwickeln

Workshop widmet Literacy Bestandteil vieler Stellenanzeigen. bringt Studierenden langfristig Aufgabe entziehen reflektierte Antworten geben. Lernziele Lehrende Unterricht nehmen lassen Lernfortschritt Lernzielerreichung Sachen berprfen KI-Kompetenz angeleitet stellt didaktische Mglichkeiten KI-Kompetenzen frdern Erlernen begleiten berprfen.&nbsp Zielsetzung Teilnehmenden Besuch Veranstaltung reflektieren Relevanz .&nbsp Studierende Reichweite Nutzen ethischen Aspekte aufzuklren reflektierten Umgang methodisch anzuleiten. Entwicklung berprfen. Methoden Inputphasen PowerPoint-gesttzten Vortrags Dozentin interaktiven Elementen wechseln Kleingruppen Einzelarbeitsphasen schliet zweiwchiger optionaler Lehrtransfer Bereich Lehrenden Inhalte vertiefen knnen.&nbsp Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 27.03.2026

Oberbayern

Dr. Peter Günzel

Vom Prüfungsziel zur Lehrveranstaltung: Lehrplanung mit System (Online)

31.03.2026

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Paul Dölle

Training of e-tutors to support teachers in the use of digital teaching-learning resources

Basic and advanced level

11 AE in Area A 8 AE in Area B 11 AE in Area D

Dates: 01.04.2026 02.04.2026 09.04.2026 10.04.2026 13.04.2026 10.07.2026

Universität Bayreuth

Free places

comprehensive seminar is&nbsp specifically designed student assistants support professors digitally supported teaching possibilities implement together instructors. elements Teaching concepts (inverted classroom instruction constructive alignment Videos (planning recording editing publication&nbsp studio Davinci Resolve Learning objective checks&nbsp (quizzes interactive videos tests&nbsp Moodle mentimeter Collaboration&nbsp (design online platforms collaboration&nbsp perusall materials&nbsp (quick access students learning e-learning artificial intelligence design digital materials processes&nbsp During training acquire knowledge resources teaching. overview formats possible applications various methods combination technologies. familiar respective advantages disadvantages important technologies media. advise interested teachers selecting suitable course. e-tutors preparing conducting courses. copyright issues. providing above-mentioned purposes. primarily supporting background synchronous possible. The&nbsp skills&nbsp keywords Advice selection processes Co-design expansion courses current university findings Production instructional (including screencasts recordings experimental videos) integration Panopto elements) [optional] issues Expansion options process Overview settings Introduction Synchronous asynchronous Important (blended flipped hybrid teaching) E-learning (Moodle) others Trello board)&nbsp [Link] Methods -depth exploration topics through (additional Supporting Didactic Clarification consulting e-tutor Questions law&nbsp self-study Optional module objectives content didactic technical implementation (software studio) course profilehreplus.de seminare lehr--lernvideos---lehre-online-selbstlernkurs-dil-1 Quizzes&nbsp individual progress feedback option) quizzes and&nbsp (Moodle Kahoot Mentimeter) .&nbsp optional Artificial Intelligence place.We ChatGPT) questions checks process. discuss limitations. Mandatory meeting following Discussion challenges Reflection ongoing projects activities Evaluation E-Tutor Training program Preparation reflection report meetings project terminplaner6.dfn.de ef71e4af609f9314fda5d434ddf723c6-1092840 Self-study Additional working credited available Planning didactically embedding Accessible documents scenarios successful virtual events www.zhl.uni-bayreuth.de workshops selbstlernkurse index.html Specification target University Bayreuth. please contact (zhl@uni-bayreuth.de). English-speaking participate understanding German. necessary provide English subtitles simultaneously translate lecturer (which contain errors). Contributions discussions posted However Previous international sufficiently well.&nbsp Outcomes participants skills Targeted Support Organizational chairs Bayreuth tutors assistant position funded ZHL.&nbsp information zertifikate etutorinnen Speaker research Center (ZHL). conducts seminars related portfolio activating analog moderating groups e-tutors. monitoring Improving Quality Digitally Supported Teaching. giving organizes program. greatly enjoys different available. ueberuns paul-doelle index.php 01.04.2026

Oberfranken

Sigrid Strauß-Morawitzky

Einzelcoaching zu Lehre und Beratung in englischer Sprache

lehren beraten Studierende englischer Sprache planen Feedback Sprachkompetenz einholen ausgewhlte Beratungssituationen trainieren Einzelcoaching Mglichkeit Impulse Weiterentwicklung bekommen.&nbsp Coaching besteht kurzen telefonischen Vorgesprch Prsenzterminen Minuten Praxisphase unterbrochen Zielsetzung bestimmen insofern Beratungskontexten Terminabstimmung erfolgt individuell. Anmeldung hierfr kontaktiert Geplante Inhalte (individuell anpassbar) Verbesserung ausgewhlten Erarbeitung individueller Weiterentwicklungsperspektiven 01.04.2026

Oberfranken

Theo Renaud

Teaching Tools on Demand: Creating Custom Applications with AI [DiL]

Basic and advanced level

2 AE in Area E

Start: 02.04.2026

Universität Bayreuth

Free places

2-hour workshop custom applications courses without needing programming. platforms Claude describe language working return things generators interactive visualizations whatever specific teaching needs. through examples together building actual during session talking different situations. reality repetitive whether physics literature anything else.&nbsp technical background required easier effective. enough understanding Afterwars configure development structure projects assistance Organize effectively larger troubleshoot issues AI-generated Renaud experience production freelancer complemented strong interaction design. realised clients including Google Nissan. studied Communication Multimedia Design University Applied Sciences Utrecht Netherlands.&nbsp photography livestreaming experiences center. creating products others enrich simplify latest One-Button Studio Bayreuth.&nbsp possible before skills bottleneck realising creativity limiting factor. 02.04.2026

Oberfranken

Fabian Merks

Angebote der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) nutzen: Online-Lehre an der Universität Bayreuth und Hochschule Hof gestalten

Basic and advanced level

1 AE in Area A

Start: 09.04.2026

Universität Bayreuth

Free places

mchten digitale Lehrformate umsetzen finanzieller didaktischer Untersttzung profitieren Prsenzlehre entlasten weiterentwickeln hochschulbergreifend sichtbar Virtuelle Hochschule Bayern ermglicht innovative entwickeln finanzieren einzusetzen professionell begleitet rechtssicher nachhaltig. lehren schaffen Rahmen Frderung Reichweite.&nbsp Infoveranstaltung stellen Frderlinien Untersttzungsangebot whrend Antragsverfahrens Abschlieend beantworten Fragen. bietet konkret Aufwand stehen passgenaue Formate Verfgung modulare Online-Lerneinheiten (Blended Learning Flipped Classroom) Einheit Geringer Vorlauf Partnerhochschule Individualisierung CLASSIC Vollwertige curricular verankerte Online- ECTS&nbsp Zusammenarbeit 55.000 Aufstockungen) Hochschulbergreifende Nutzung betreute Erstellung kompletter Onlinekurse zugngliche breite ffentlichkeit 37.000 Sichtbarkeit Wissenschaftskommunikation Transfer Mission Offene Lernmaterialien OER-Lizenz nutzbar anpassbar dauerhaft verfgbar nachhaltige Materialentwicklung Wissensdemokratisierung Inhaltliche Stichpunkte Online Blended Medien Frderungen Frderantrag Arbeit knstlicher Intelligenz Teilnehmenden Chatbot gestellt. Lernziele Seminars arbeiten folgenden Kompetenzen Workshop erklren evaluieren diskutieren Relevanz knnten. Referent Fabian wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Schwerpunkt Mediendidaktik. Studium Medienwissenschaft Medienpraxis fundierten Kenntnisse Medientechnik umfassende Expertise Bereich digitalen Medienproduktion erworben. hochschuldidaktischen Seminaren Beratungsgesprchen praxisorientierten explorativen Erprobung innovativer Lehrmethoden insbesondere Einsatz Lehre. 09.04.2026

Oberfranken

Dr. Peter Günzel

Kurzformat: Kompetenzorientierte Multiple-Choice-Aufgaben in der Hochschullehre (Online)

10.04.2026

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Melanie Haschberger

Moderieren und Sprechen im Hochschulalltag: Wie spreche ich richtig? Wie atme ich richtig?

Moderieren Sprechen Hochschulalltag spreche Techniken erhhen Publikumswirkung Dozierende sprechen knnen. Berufsalltag schwer. Unsicherheiten Lampenfieber Vortrag zunichtemachen. gebteren Sprechern bewusst eigentlich wirken. Dozentin untersttzt optimieren ausbauen. Methodik Mischung informativen Theorieteilen praktischen bungen Atemtechnik Sprechtraining Achtsamkeitsbungen Rollenspiele Krpersprache bietet mittels Kamera aufzuzeichnen. Gemeinsam Aufzeichnungen analysiert konstruktiv Verbesserung Ergebnisse gearbeitet selbststndig gewisse Fhigkeiten erarbeiten restlichen Gruppe prsentieren. probieren Lernziele Teilnehmenden Publikum eingebt. Nervositt Unsicherheit umgehen. wissen Mglichkeiten herausfordernden Situationen gelassen souvern auftreten. gelernt Resilienz Widerstandsfhigkeit strken. Lernmethoden theoretische Grundlagen Kombination praxisnahen Gruppenarbeit aktives Zuhren Theaterbereich vorgestellt. Melanie Haschberger M.Eng. absolvierte Master Engineering (M.Eng.) Medientechnik Schwerpunkt Audioproduktion Deggendorf. whrend Studiums begann filmische Karriere arbeitete Anschluss Redakteurin Coordinator unterschiedliche Sender Produktionsfirmen Animationsbetriebe. Institut Journalistik Fakultt Betriebswirtschaft Medienzentrum Universitt Bundeswehr Mnchen (UniBw Medieningenieurin Umsetzung zahlreicher Produktionen Regisseurin Sprecherin Kamerafrau Sprech- Moderationstrainerin verantwortlich. Vorsitzende Personalrats Truppenkameradschaft Mnchen. 13.04.2026

Oberbayern

Paul Dölle

Introduction to the ZHL's new video studio for efficient video recording [DiL]

Basic and advanced level

2 AE in Area B

Start: 13.04.2026

Universität Bayreuth

Free places

Videos effective familiar communicate knowledge especially todays students. empower instructors students produce high-quality content easily comfortably without technical barriers Centre University Teaching Learning Bayreuth offers fully-featured production studio. studio available charge teaching instructional purposes. expanded equipped powerful features professional intuitive efficient. Whether recording lecture discussion interactive presentations present clearly engagingly interactively.&nbsp Studio functions designed flexible recordings (studio.uni-bayreuth.de) Self-Service Operation online record independently assistance. booking access lockbox autonomy during session.&nbsp Flexible Backgrounds Choose between chroma screen natural backgrounds switch takes. Speakers accommodates people interviews discussions individual microphones seating. Teleprompter script naturally maintaining contact camera. Features include beam-splitter design adjustable scroll remote control device.&nbsp Presentation Display slides directly integrated support PowerPoint Keynote automatic display.&nbsp Recordings camera sources recorded individually download personal dashboard giving maximum flexibility post-production.&nbsp Instant Review Trimming immediately browser beginning software installation required.&nbsp Personal Session Access secure downloadable multiple formats.&nbsp Multilingual Interface interface communications languages language prefer. Software Required Everything modern device plugins downloads. Livestreaming Stream session platforms YouTube Twitch Facebook Panopto simple configuration.&nbsp Remote Assistance Microsoft business guidance support.&nbsp workshop introductory Expect 90-minute provides compact overview updated teaches features. practical working lighting teleprompter presentation display technology material. videos efficiently confidently. Registration Booking reserved system zhl-ubt.de librebooking addition questions please zhl.studio@uni-bayreuth.de.&nbsp Additional Resources information capabilities studio.uni-bayreuth.de Instructor research associate Bayreuth. focuses development innovation learning across university includes managing coordinating equipment service supporting digital media-based formats. 13.04.2026

Oberfranken