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286 seminars found

Dr. Katrin Geneuss

„Bildung für nachhaltige Zukunft“ - BNE als Leitkonzept Ihrer fachwissenschaftlichen Lehre

Basic and advanced level 1 OU in Area Abereich_a
1 OU in Area Dbereich_d
Start: 05.11.2025 PROFiL Application directly at the university

05.11.2025

Oberbayern

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Muriel Aichberger

68924 Gender & diversity-sensitivity in teaching

Basic and advanced level 4 OU in Area Abereich_a
2 OU in Area Bbereich_b
2 OU in Area Dbereich_d
Start: 06.11.2025 LEHRE+ Hochschuldidaktik Application directly at the university

06.11.2025

Niederbayern

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Heike da Silva Cardoso

A 19: Neue Impulse für die Lehre: Lehrmaterialien und interaktive Formate mit ChatGPT

Basic and advanced level 20 OU in Area Abereich_a
Start: 06.11.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

06.11.2025

Schwaben

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Dr. Stephanie Rottmeier

D22-2502 | LehrLab Motivation: von der Theorie zur Praxis

Basic and advanced level 8 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.11.2025 ZHW Application directly at the university

07.11.2025

Oberpfalz

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

C 01: Seminar- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren

Basic and advanced level 10 OU in Area Cbereich_c
Start: 07.11.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

07.11.2025

Schwaben

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Dr. Robert Rupp

Von Kopf bis Fuß aktiv – bewegungsaktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis (Online, #BNE)

Basic and advanced level 8 OU in Area Bbereich_b
2 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.11.2025 Hochschuldidaktik JMU Application directly at the university

07.11.2025

Unterfranken

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Silke Herbst

Stimmtraining - gut "gestimmt" - wirkungsvoll lehren

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 07.11.2025 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Stimme wichtigstes Kommunikationsmittel sowohl privat beruflich. Hochschullehre gezielte Einsatz Lehrenden Gestik Krperhaltung entscheidend Gelingen Lehrsituation Innere Faktoren Anspannung Zeitdruck Sprechen ungnstigen Raumbedingungen stellen stimmliche Herausforderungen Lehrende positiv begegnen mglichen Stimmschdigungen vorzubeugen ausdrucksstark lehren achtsamer bewusster Umgang hilfreich. Seminar erfahren Theorie Praxis Zusammenhnge Atmung Krperspannung Artikulation. lernen verschiedene Sprech- Atemtechniken kennen Lehralltag Situationen erproben. schulen Fremdwahrnehmung Phnomen bekommen individuelles Feedback optimieren. schonend wirkungsvoll einzusetzen individuelle Stimmstrke. Lerninhalte Einblicke Funktionsfeld gewinnen praktischen bungen Zusammenhang Atemtechnik Artikulation individuell gnstige Stimmlage finden Atemeinteilung Stimmkraft Stimmausdruck przise trainieren Erarbeitete Sprechbungen umsetzen Gesunderhalten Lernziele Teilnehmenden Stimmgebung Haltung einnehmen wahrnehmen konomischer einteilen gnstigen sprechen angemessene Artikulationsspannung Kieferffnung Methoden Einzelarbeit Zweier- Gruppenarbeit praktische Teilnehmer*innen untereinander Kursleiterin 07.11.2025

Mittelfranken

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Prof. Dr. Johannes Krugel

A 07: Informatik lehren - Vorlesungen, Seminare und Übungen attraktiv gestalten

Basic and advanced level 10 OU in Area Abereich_a
Start: 10.11.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

10.11.2025

Schwaben

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Dr. Darren Paul Foster

Online-Workshop: Opening Dynamically: How to Get Academic Lectures off to a Good Start in English

Basic and advanced level 5 AE in Area B
Start: 10.11.2025 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

A level of at least B2 in English is required to participate.

webinar provides training practice opening lectures variety dynamic techniques acquire linguistic structures capture audiences attention establish credibility smoothly articulate benefit practical possible participants encouraged towards learning creating lectures. completing seminar English confidently Select technique presentations Participants should English. 10.11.2025

Oberfranken

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Paul Dölle

Lehren und Lernen mit KI: Generative KI in der Hochschullehre verantwortungsvoll einsetzen

Basic and advanced level 10 AE in Area A
4 AE in Area C
4 AE in Area D
Dates:
10.11.2025
17.11.2025
08.12.2025
Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Das Seminar findet als hybrides Seminar statt. Bayreuther Lehrende sind herzlich eingeladen zum Präsenzmeeting zu kommen.

Hochschulbildung verndert rasant Einsatz knstlicher Intelligenz Lernwerkzeugen ChatGPT Gemini Claude Deepseek zentraler Aspekt. unerlsslich Lehrende Mglichkeiten Bereich Gerantive Knstliche auseinandersetzen. Studierenden reflektierten Umgang Software anzuleiten Knstlichen gewinnbringend integrieren. Seminar gemeinsam breite thematische Landkarte diskutieren vielfltigen Aspekte Integration KI-Anwendungen umfasst. erhalten Impulse Arbeit Video. erarbeiten Befehle Chatbots entwickelt (Prompt Engineering) CustomGPTs verantwortungsvoll integriert knnen. fragen Auswirkungen Lernprozess Prfungsformen arbeiten knstliche bietet Diskussionen Fragen. eingeladen beteiligen Erfahrungen einzubringen. effektive Strategien entwickeln Einsatzes auszuschpfen. Teilnehmende formulieren (ChatGPT DeepSeek) integrieren Prompts Potential auszureizen Engineering). potenziellen Lernen. nutzen. planen Methoden effektiven Leistungsberprfung insbesondere Lernprozesses passen Lernziele Vorhandensein wenden didaktische Modelle KI-Formate Unterricht einzubinden. Hinweis mehrteiliges Blended Learning durchgefhrt. Auftakt KI-Einsteigende (optional Selbsteinschtzung) lernen hybriden-Auftakttreffen 10.11.25 kennen. aktuelle KI-Modelle statistischen Wahrscheinlichkeiten manchmal falsche Antworten Teilnehmenden Prsenztreffen Erkundungsaufgaben flexibel anwenden. treffen hybriden Meeting 17.11.25 vertiefen Themen Herausforderungen KI-Disruption ergeben. Abschlieend konzipieren Lehrveranstaltung KI-Einsatz. Darber sprechen hybriden-Abschlussworkshop 08.12.25 Mehrere Nutzung diversen runden Insgesamt asynchrone Selbstlern- Arbeitsphase Stunden durchlaufen. Notwendige technische Zugangsdaten Arbeitsauftrge rechtzeitig Veranstaltungsbeginn. Referent wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Universitt Bayreuth. entwickelte Expertise digitaler Lehrinnovationen Leitung hochschuldidaktischen Seminarprogramms. ExamSim-Projekt KI-basierten Simulator mndliche Prfungssituationen mittels digitalen Avatars realittsnahe Prfungsszenarien ermglicht. mageblich Antragstellung Projekte QUADIS (Frdervolumen XRCampus beteiligt. Seminaren vermittelt Grundlagen Hochschuldidaktik moderne Lehrmethoden Flipped Classroom KI-gesttzte Tutorsysteme Interaktivitt Grogruppen Erstellung Optimierung Lernvideos. besonderen praxisorientierte Arbeitsweise interaktiver positiver Atmosphre. weiterer Qualifizierung E-Tutor innen. www.zhl.uni-bayreuth.de ueberuns paul-doelle index.php 10.11.2025

Oberfranken

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