Elisabeth Berchtold
B 12: Rhetorik
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 25.02.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
25.02.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Günther
68937 Theorie und Praxis des forschenden Lehrens und Lernens
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Abereich_a |
Start: 26.02.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
26.02.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteRoland Trescher
B 13: Lampenfieber – Mit Präsenz und Spielfreude lehren
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 26.02.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
26.02.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Leah Sharp
Teaching Bites: How do I grade using a rubric? (V241)
| Basic and advanced level |
1 OU in Area Cbereich_c |
Start: 26.02.2026 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
26.02.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteStefan Göls
Audio Content Creation – wie erstelle ich professionelle Audiobeiträge für Wissenschaft und Lehre? (hybrid)
| Basic and advanced level |
8 AE in Area A 8 AE in Area B |
Start: 26.02.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Free places |
Das Seminar findet in einem hybriden Format statt: Präsenzseminar (Ort: Studio des Medienzentrums
der Universität der Bundeswehr München
Geb. 33) und Möglichkeit der Teilnahme über zoom. Zugangsdaten folgen.
Medien Inhalte kreieren heutigen wissenschaftliche Lehrvermittlung vielerlei Hinsicht unverzichtbar. erstelle Technik bentigt Vortrgen professionell verffentliche Podcast einfhrenden theoretischen entwickeln realisieren Teilnehmenden selbststndiger Arbeit wahlweise kurzes Audio-Projekt Podcast. Dozent whrend gesamten Prozesses beratend Verfgung individuelle Fragen untersttzt gezielt Umsetzung. entstandenen Arbeiten prsentiert  anschlieenden A-Runde besprochen Termine individuell Dozenten vereinbaren.  bereit Aufnahme Equipment bentige (low-budget Lsungen besprochen) Vorbereitung Audio- Produktion Editieren Mischung Mastering Ausspielung Verffentlichen Lernziele Teilnehmenden. kennen Grundlagen Audio-Aufnahmen Editierung Master. lernen Umgang Audio-Software.  Audio-Wort-Produktionen technisch planen umsetzen Lehrbetrieb nutzen. Lernmethoden Erarbeitung theoretischer Kombination praxisnahen praktischen bungen Beispielen Gruppenarbeit aktive multimediale Medienzentrum Universitt Bundeswehr Mnchen genutzt beispielsweise Mikrofone Recorder Sprachkabine. Teilnehmer Erstellung Smartphone Notebook vorinstallierter Software Protools www.avid.com pro-tools mitbringen. begrenzte Anzahl Audio-Computern Verfgung.  Stefan Gls  Abschluss Institut bundesweit Tontechniker verschiedene Unternehmen freiberuflich Schwerpunkt Musik- Wortproduktion. Parallel betreibt Tonstudio Record Mnchner Norden.  arbeitet Mnchen. Aufgabenfeld umfasst Untersttzung Video-Produktionen Podcasts Streaming Live-Veranstaltungen.  26.02.2026
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginThomas Neger
D4-2502b | Empathie und Emotionen in der Lehre
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Dbereich_d |
Start: 27.02.2026 | ZHW | Application directly at the university |
27.02.2026
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteKathrin Oeder
Ideen für die Lehre mit kleinen Gruppen (Lehrwerkstatt)
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A 2 AE in Area B |
Start: 27.02.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Im Nachgang zur Lehrwerkstatt besteht die Möglichkeit, eine individuelle Lehrberatung durch das Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) in Anspruch zu nehmen. Dieses Format ermöglicht es Lehrenden, alle Fragen zur Planung und Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen gezielt zu besprechen. Für die Lehrberatung erhalten Teilnehmende 2 Arbeitseinheiten.
Gruppen erffnet didaktische Mglichkeiten entsteht intensiven Austausch individuelle Begleitung gemeinsames Erarbeiten Inhalten. Lehrwerkstatt entwickeln ausgehend Erfahrungen Beispielen gemeinsam konkrete dialogische interaktive Gestaltung Lehr-Lernprozessen Gruppen. folgenden Fragen selbstndige Arbeiten Studierenden gezielt untersttzen gelingt Diskussionen bringen Auseinandersetzung Texten befrdern Referate Portfolios spielen gestalten lernfrderlich wirken Trainerin bringt Impulse Moderationsmethode praxiserprobten Visualisierungsmglichkeiten Fragetechniken Teilnehmenden Mglichkeit Herausforderungen Beispiele einzubringen Lehrkonzepte kollegialem weiterzuentwickeln. 27.02.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAsynchroner Kurs von PROFiL
Grundlagen des Prüfens: ein Selbstlernkurs zur „Krönung der Lehre"
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Cbereich_c |
Start: 01.03.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
01.03.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Ingo Striepling
A 16: Trickfilme in der Lehre mit KI gestalten
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 02.03.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
02.03.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Jana Antosch-Bardohn und Dr. Barbara Beege
PROFiL Basisseminar
| Basic and advanced level |
16 OU in Area Abereich_a 10 OU in Area Bbereich_b 6 OU in Area Dbereich_d 8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 02.03.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
02.03.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMy watchlist
There are no seminars on your watchlist.
To book seminars please log in (see above) or register.