Derya Aksoy
Online-Seminar: Grundlagen des Prüfungsrechts
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich C |
Beginn: 23.11.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Warteliste |
Online-Format: Zugangsdaten folgen
Prfungen wichtiger Bestandteil Hochschulalltags Lehrenden. Lehrperson gewiss kritischen Situation konfrontiert Beispielhaft Strungen Tuschungsversuche seitens Studierenden Verlust Klausuren knappe unsachliche Bewertung insbesondere rechtlichen Rahmen angemessenes Handeln Situationen kennen sicher souvern reagieren knnen. Hierzu Wissen darber Prfungsordnung gedeckt Graubereich bewegt Prfung angreifbar entsprechenden Verstndnis Grundlagen Prfens zahlreiche Probleme vermieden Seminar richtet Lehrende rechtliche Vorkenntnisse. Inhalte Rechtliche Prfens  Struktur Inhalt Prfungsordnungen Vorbereitung Durchfhrung Rechtlicher Umgang Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars prfungsrechtlichen Normen umgehen. prfungsrechtliche Fragestellungen einordnen beurteilen. angemessen handeln.  Methoden  Vortrag Problem- Ideensammlung Einzel- Gruppenarbeit moderierter Erfahrungsaustausch Dozentin 23.11.2026
Oberbayern
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginAss. jur. Derya Aksoy
KI und rechtliche Aspekte in der Hochschullehre (online)
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich C |
Beginn: 24.11.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Anmeldung über Uni direkt |
24.11.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichRegina Lydia Zitzelsberger
Pronunciation and Fluency for academic teaching and presentations. Brushing up on spoken skills with special attention to authentic pronunciation
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 24.11.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
24.11.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Christoph Haker, Dr. Lukas Otterspeer
Rechtspopulismus/-extremismus in Wissenschaft und Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
3 AE im Bereich A 3 AE im Bereich B |
Beginn: 24.11.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
|
Workshop beginnt zunchst Begriffe Rechtspopulismus Rechtsextremismus bestimmt Erscheinungsformen Hochschulen erschlossen Anschluss Einblick einschlgigen Forschungsstand gegeben Fragen handlungsleitend abschlieend Referenten Perspektive Betroffenen. Herausgearbeitet -extremismus Betroffenen Umgangsweisen gefunden Anknpfend Kleingruppen gearbeitet. stehen Mittelpunkt Handlungsmglichkeiten Lehrende Studierende Manahmen prventiv mglich extrem Positionierungen entlasten. Lernziele Teilnehmenden lsungsorientiert (sowohl individueller systemischer Ebene) umgehen wissenschaftsbezogenen hinsichtlich Grades Betroffenheiten Beteiligung rechtspopulistischer -extremer Organisationen jeweiligen stadtgesellschaftlichen inneruniversitren Kontexte identifizieren Handlungsstrategien konkrete Hochschule entwickeln Kolleg*innen vernetzen prventive Handlungsanstze erarbeiten diskutieren. Christoph aktuell wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut Erziehungswissenschaften Zentrum Lehrerinnen- Lehrerbildung Europa-Universitt Flensburg. Arbeitsschwerpunkte liegen sozialwissenschaftlichen Theorie Wissenschaftsforschung bildungs- wissenschaftsbezogenem -extremismus. habil. Otterspeer Erziehungswissenschaftler qualitativen Sozialforschung sozialen Grenzen Sozialtheorien Bildung Kultur 24.11.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginKoordinationsteam des ZHD
Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich D |
Beginn: 24.11.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
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Voraussetzung für die Teilnahme: (Geplante) Lehrtätigkeit an der Universität Bamberg
Wir werden Sie ein bis zwei Wochen vor dem Termin bezüglich Ihres persönlichen Anliegens für die Lehrberatung und zur organisatorischen Abstimmung kontaktieren.
Konzeption Durchfhrung ergeben kleinere didaktische Fragen Expertenmeinung einholen mchten Lehrmethoden verndern innovativ weiterentwickeln einfach allgemein professionelles Feedback Rahmen individuellen Beratungsformates Lehrveranstaltungskonzeption -gestaltung diskutiert Hochschuldidaktikerinnen bringen hochschuldidaktische Expertise untersttzen Weiterentwicklung Lehre. Bedarf umfasst konkret individuelle Analyse Lehrkonzepte Lehrziele Bedrfnisse Zielgruppe verstehen. Austausch innovative praktische Anwendung interaktives Lernen frdern Motivation Studierenden steigern. Mglichkeit Herausforderungen anzusprechen gemeinsam hochschuldidaktischer Lsungsanstze erarbeiten. Dialog Einbindung Evaluationen kontinuierlich verbessern. Sprechstunde bietet Lehranstze kritisch hinterfragen bewhrten Perspektiven inspirieren lassen. 24.11.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginElvira Cyranka
Visualisierung als Brücke zu verständlicher Lehre (X110)
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich B |
Beginn: 25.11.2026 | ProLehre Medien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
25.11.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Thorsten Aichele
Gamification in der Hochschullehre (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich A |
Beginn: 26.11.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Anmeldung über Uni direkt |
26.11.2026
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichJonas Wagener
Hybrid: 68513 Transformative Bildung in der Hochschullehre
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich A 4 AE im Bereich D |
Beginn: 26.11.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
26.11.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Darren Paul Foster
Closing Academic Lectures Skillfully & Handling Tricky Q&A Sessions
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich B |
Beginn: 26.11.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
26.11.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Emil Ratko-Dehnert
Teaching Bites: How to cater to ADHD minds in my lecture? (X120)
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich A |
Beginn: 26.11.2026 | ProLehre Medien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
26.11.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMeine Merkliste
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