Dr. Uwe Fahr, Anna-Katharina Scholz
Presenting in English
| Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 04.02.2025 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Presentations English increasingly important teaching research. seminar together develop didactic rhetorical foundations successful presentation English. peculiarities presenting introduce limited linguistic possibilities content preparation. various improve structure delivery non-native speaker. example Internet applications listen pronunciation. strong deliver presentation. hands-on workshop requires prepare 5-minute advance session. exercises during workshop. actual wording slides. Therefore suggest participants formulate beforehand (about text). Important course primarily speakers attended native speakers. primary techniques useful phrases tricks presentations introduced. 04.02.2025
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Diversitygerechte Seminare und Übungen gestalten - Tipps und Tricks, um alle Studierenden in den Unterricht einzubinden
| Basic and advanced level |
3 OU in Area Abereich_a |
Start: 05.02.2025 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg | Application directly at the university |
05.02.2025
Mittelfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteThomas Neger
Seminararbeiten bewerten (C6-2402)
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Cbereich_c |
Start: 05.02.2025 | ZHW | Application directly at the university |
05.02.2025
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Michael Hellwig, Anja Sloet
Scrum als Lehr- und Lernmethode (T180)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area Abereich_a |
Start: 06.02.2025 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
06.02.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Klaus Loos
Rechtliche Aspekte der Hochschullehre (T170)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Dbereich_d |
Start: 06.02.2025 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
06.02.2025
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Sarah König, Dr. Anita Schmidt, Anna Unali, Pia Russ, Dr. Philipp Spitzer
Didaktische Qualifikation "Zertifikat Medizindidaktik Bayern der Grundstufe"
| Basic and advanced level |
15 AE in Area A 11 AE in Area B 12 AE in Area C 14 AE in Area D 10 AE in Area E |
Dates:
10.02.2025 28.02.2025 10.03.2025 11.03.2025 12.03.2025 20.03.2025 21.03.2025 22.03.2025 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Dieser Zertifikatskurs kann nur als Kompaktkurs gebucht werden und richtet sich in erster Linie an Habilitierende der Medizinischen Fakultät der FAU und wird von der Medizinischen Fakultät der FAU finanziell unterstützt.
Es besteht Anwesenheitspflicht und Pflicht zur Bearbeitung der Module und Aufgaben!
Für die Bearbeitung der Online-Kurse wird UNBEDINGT ein Studon-Account benötigt! Bitte prüfen Sie vorab, ob Sie aktuell einen Zugang zu Studon haben.
Kompaktkurs erwerben fachdidaktische Basisqualifikation Medizin. verschiedenen Workshops vermitteln sowohl theoretische Fachwissen Praxisbezug didaktische Handlungskompetenz Alltag Dozentin. Kursangebot richtet Habilitierende Medizinischen Fakultt Medizindidaktik-Interessierte. erhalten auerdem Habilitation Zertifikat Medizindidaktik Bayerischen Universitten Grundstufe. Seminar Blended Learning Online-Modulen Arbeitsauftrgen virtuellen Treffen Prsenzveranstaltungen durchgefhrt. entsprechenden Zugangsdaten E-Mail Informationen Einfhrungsveranstaltung. bersicht Termine Kurses 10.02.2025 Online-Selbstlernphase Module 28.02.2025 Online-Workshop (Online-Prsenz) 10.03.2025 Lerntheorie -praxis (Prsenz) 11.03.2025 Kommunikation Prsentation 12.03.2025 Gruppendynamik Lehrkontext 20.03.2025 MC-Fragen 21.03.2025 Strukturierte mndliche Prfungen Evaluationen 22.03.2025 Online-Abschlussveranstaltung
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Designing diversity-friendly seminars and exercises
| Basic and advanced level |
1 OU in Area Abereich_a |
Start: 12.02.2025 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg | Application directly at the university |
12.02.2025
Mittelfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Sexuelle Belästigung erkennen, vermeiden und unterbinden - Ein Workshop, um konkrete Strategien zu erarbeiten
| Basic and advanced level |
3 OU in Area Dbereich_d |
Start: 12.02.2025 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg | Application directly at the university |
12.02.2025
Mittelfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Frank Meyer, Dr. Anja Hager
Kompetenzorientierte Lehre planen für Einsteigende
| Basic and advanced level |
10 AE in Area A |
Start: 12.02.2025 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Seminar Kompetenzorientierte planen Einsteigende richtet Lehrenden krzlich begonnen Lehrplanung hinsichtlich didaktischer berlegungen kritisch analysieren Whrend Seminars Grundlagen Lehrveranstaltungsplanung (sowohl Seminare Vorlesungen) vorgestellt Anwendung Aufgaben mithilfe Struktur Transparenz bringen Studierende ausgewhlten Lehr-Lernsettings erkennen motiviert Lernprozess teilnehmen.  folgende Themen behandelt Didaktische Planung Kompetenzen berblick Medien Methoden Lehrperson Kommunikation Beteiligten Rahmen Mglichkeiten aufzeigen sinnvoll allgemein eingesetzt kombiniert asynchrone Selbstlernphase Prsenztreffen bietet darber hinaus fakultative Vertiefungsmodule individuell hinzugebucht (siehe Seminarstruktur Asynchroner Selbstlernkurs (Vorbereitung Prsenztreffen) helfen theoretische Constructive Alignment Berliner Modell Didaktik aktuelle Lerntheorien angestrebter Kompetenzerwerb formuliert erreicht Inhalte didaktisch reduziert funktioniert digitalen analogen verwendet Bearbeitung Fragen schriftliche Reflexionsfragen Vorbereitung Prsenztreffen. Vertiefung asynchron erarbeiteten Diskussion hochschuldidaktischen Studienlagen bungen Formulierung gewnschten Kompetenzerwerbs Gemeinsame Reflexion Lehrende Ablaufs Lehrveranstaltung Nachbearbeitung fakultativen Elementen Schriftliche Vertiefungsaufgaben individuellen (Voraussetzung Tandemarbeit Austausch Kollegin Kollegen Durchfhrung geplanten Lehrprojekt inklusive Tandem-Hospitationen kollegialem Feedback Hospitation Mitarbeitende Zentrums Hochschuldidaktik Reflexionsgesprche folgenden whrend gearbeitet Verschiedene Modelle beschreiben anwenden. Bedeutung Kommunikation  erklren. messbaren Operatoren formulieren. verwenden. Einsatz bewerten. reflektieren. begrndet planen. Hinweis blended learning Angebot konzipiert umfasst sowohl Anfang freigeschaltet) 12.02.25). Ergnzende Elemente Gelernten Abschluss Prsenztreffens erhalten mindestens maximal Absolvierung erhalten. 12.02.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
A 15: Gamification der Lehre – Spielend lernen. Zum Wert von Spielen in der Lehre
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 13.02.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
13.02.2025
Schwaben
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