Sabrina Sailer-Frank
Escapegame Uni – DIY zur spielerischen Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements (BBPL-Vortrag)
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 04.06.2025 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre (BBPL) statt.
Innerhalb Vortrags Escapegame spielerischen Gestaltung Lehr-Lernarragements Thematik Level-Up erhalten kurzen Einfhrung Designelementen Wirkungsweisen didaktischen Gestaltungsmerkmalen Abgrenzung aufgezeigt Lehr-Lern-Arrangements (Seminar Vorlesung Make-Overs restrukturiert knnen. Nutzung Educational Escape Setzung klassischen Rahmengeschichte interaktiven Rtselsessions Scoringsystemen werfen Elementen reflektiert Lehr-Lern-Alltag einsetzen Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten. Zoom-Link Bamberger Practices uni-bamberg.zoom-x.de 61959514730 Meeting-ID Kenncode 04.06.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAna Katarina Althammer & KI-Tutoren
68897 Implementing Constructive Alignment with AI support
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Abereich_a 1 OU in Area Dbereich_d |
Start: 05.06.2025 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
05.06.2025
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Darren Paul Foster
B 06: Academic Teaching in English
| Basic and advanced level |
20 OU in Area Abereich_a |
Start: 05.06.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
05.06.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Stephanie Rottmeier
D22 LehrLab Motivation: von der Theorie zur Praxis
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Dbereich_d |
Start: 05.06.2025 | ZHW | Application directly at the university |
05.06.2025
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMichael Hübler
Mit Kreativität lehren - Studierende zu eigenständigem Denken befähigen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Bbereich_b 10 OU in Area Ebereich_e |
Start: 05.06.2025 | ProfiLehre JMU | Application directly at the university |
05.06.2025
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAna Katarina Althammer & KI-Tutoren
68898 Constructive Alignment mit KI-Unterstützung umsetzen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Abereich_a 1 OU in Area Dbereich_d |
Start: 06.06.2025 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
06.06.2025
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Jörg Wolstein
E 02: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 06.06.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
06.06.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteJohn Spasiano
Soziale Herkunft als Diversitätsdimension in der Lehre berücksichtigen
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A 2 AE in Area D |
Start: 06.06.2025 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Erstakademiker*innen Hochschulen Ausnahme Studierenden Familien Elternteil Hochschulabschluss verfgt. Gleichzeitig findet sozialen Herkunft Hochschuldidaktik Beachtung. Einstieg Studium geschafft Studienerfolg keineswegs selbstverstndlich. stehen zahlreichen Herausforderungen Hochschullehre Seminars Lehrende sensibilisieren soziale Lernen beeinflusst. untersttzt didaktisch bercksichtigen. Behandelt zunchst grundlegenden Zahlen Bildungsungleichheit Abhngigkeit formalen Bildungsniveau Eltern deutschlandweit Habituskonzept Soziologen Pierre Bourdieu Kapitalsorten auerdem gngigste theoretische Erklrungsmodell Benachteiligung eingefhrt. gemeinsamen Gesprch Bedingungen habitussensibler anhand konkreter Fallbeispiele erschlossen Teilnehmenden abschlieend angeregt Kleingruppen praxisorientierte Impulse erarbeiten reflektiert Vorschlge einschlgigen Literatur ergnzt 06.06.2025
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginWiechert Juliane
C 01: Studierende mit Prüfungsangst unterstützen
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 11.06.2025 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
11.06.2025
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteCordula Schwiderski , Philipp Schubert
KI nutzen zur Planung von Lehrveranstaltungen und Erstellung von Inhalten
| Basic and advanced level |
4 AE in Area A 2 AE in Area D |
Dates:
11.06.2025 04.12.2025 |
Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Prsenztermin 11.06.2025) Einsatz KI-Werkzeugen Prompts Hilfsmittel whrend Konzeptions- Planungsphasen Erstellen Lehrmaterialien unterschiedlicher dienen. Workshop erproben unterschiedliche KI-Werkzeuge Sinnhaftigkeit Untersttzungspotential herzlich eingeladen Erfahrungsschatz Bereich Brainstorming Lehrveranstaltungskonzept Untersttzung Lernzielen Erstellung Lehrmaterial Seminarteilnehmenden teilen. Werkstattcharakter kurzen Impulsen praktische Arbeiten Bringen Laptop Informationen kommenden Semester Onlinetermin 04.12.2025) Austausch Praxiserfahrungen laufenden Semester. Inhalte (Prsenz- Onlinetermin) Prompt-Basar eignen Konzeption Planung Vorstellung KI-Tools Kritische Diskussion Kontext Lernziele Teilnehmenden kennen erstellen wenden passen vorhandene individuellen Gegebenheiten evaluieren Ergebnisse formulieren Potentiale Phasen Lehrplanung Lehrmaterialerstellung integrieren. 11.06.2025
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginMy watchlist
There are no seminars on your watchlist.
To book seminars please log in (see above) or register.