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167 seminars found

Derya Aksoy

Kurzformat: KI und rechtliche Aspekte in der Hochschullehre (Online)

Basic and advanced level 4 OU in Area Cbereich_c
Start: 03.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

03.04.2025

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Aleksandra Radosavljević

KI-Bildgenerierende Tools in der Lehre

Basic and advanced level 4 OU in Area Bbereich_b
Start: 03.04.2025 PROFiL LMU Application directly at the university

03.04.2025

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Präsenzseminar: Constructive Alignment. Mit Hilfe eines Modells die eigene Lehre verbessern

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 03.04.2025 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Free places

Raumangaben folgen

Constructive Alignment hochschuldidaktisches Modell Verzahnung gewnschten Lernergebnissen Unterrichtsmethoden Prfungsformen Verbesserung Lernergebnisse Studierender abzielt. Lernziele Prfungsmodalitten synchronisieren. steigt Motivation Studierenden Lernvorbereitung produktiver verbessern Konzept stellt Fragen Methoden anwenden bestimmte erzielen sichere Lernschritte bestmglich Formen Workshop Construtive Alignments einzelnen Schritte Blick. verschiedene Anwendung diskutiert konkreten Lehrsituationen Teilnehmenden unmotivierte Studierende Wissenslcken Veranstaltungen bertragen. bekommen einzelne Elemente auszuprobieren. Anschluss Mglichkeit Lehrtransfer Arbeitseinheiten Gelernte Lehrkontext bertreten. erhalten Untersttzung Dozentin individuelle Umsetzungsideen Videokonferenz Nachbereitung Verfgung stehen Abschluss Seminars Teilnehmenden.. Kompetenzbegriff Lehrveranstaltung Hinblick reflektieren. Lernvoraussetzungen berprfen. motivierende schaffen. frdern. geeignete auswhlen. PowerPoint-gesttzter Vortrag Einzel- Gruppenarbeiten Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 03.04.2025

Oberbayern

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M.A. Elvira Cyranka

B 17: Erfolgreich visualisieren mit Flipchart, Tablet und Co.!

Basic and advanced level 10 OU in Area Bbereich_b
Start: 04.04.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

04.04.2025

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Peter Günzel

Grundlagen der Beratung (BLS, Online)

Basic and advanced level 10 OU in Area Ebereich_e
Start: 04.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

04.04.2025

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Martin Holzer

Getting Better Teaching Results Through Accelerated Learning (Online)

Basic and advanced level 10 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

07.04.2025

Unterfranken

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

B 18: Umgang mit schwierigen Situationen in der Hochschullehre

Basic and advanced level 10 OU in Area Bbereich_b
Start: 08.04.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

08.04.2025

Schwaben

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Petra Ringelmann-Blank, Dr. Julia Mach-Würth

Es ist normal, verschieden zu sein! Inklusion als Querschnittsthema in der Lehrkräftebildung

Basic and advanced level 2 AE in Area A
3 AE in Area D
Start: 09.04.2025 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

Dieses Seminar richtet sich an alle Lehrende, deren Veranstaltungen (potenziell) von Studierenden aus Lehramtsstudiengängen besucht werden.

Unterzeichnung UN-Konvention Behinderung Deutschland vlkerrechtlichen verpflichtet inklusives Bildungssystem schaffen. Gesetz Bayerische Erziehungs- Unterrichtswesen (BayEUG) seither inklusiver Unterricht Schulentwicklung Aufgabe Schulen unabdingbar Sensibilisierung Lehramtsstudierenden Hinblick Heterogenitt zuknftigen Schlerinnen Schler Rahmen universitren Lehrkrftebildung. bedeutet konkret Lehramtsstudierende EWS-Fchern Fachdidaktiken insbesondere Fachwissenschaften inklusiven Umgang sensibilisiert mssen. Workshop untersttzt Lehrende Inklusion Querschnittsthema bercksichtigen Studierenden Themenfeld untersttzen. Seminar zunchst berblick Diskurs Inklusionsbegriff weiten Verstndnis empirische Befunde Wirksamkeit Beschulung Grundlage Reflexion Haltung. ergebende Spannungsfeld Individualisierung Gleichbehandlung Gleichberechtigung Gleichschaltung pdagogischen Annedore Prengel Pdagogik Vielfalt aufgerissen diskutiert. Aufbauend theoretischen Fundierung schlielich Handlungsoptionen Seminargestaltung erarbeitet. Inhalte Annherung Evidenzbasierte demokratietheoretische Fundierungen Themas Anregungen Lernziele Wissen Heterogenittsfacetten Schulsystem Normalittskonstrukten Entwicklung professionellen Haltung Erarbeiten konkreter Hochschullehre richtet Veranstaltungen (potenziell) Lehramtsstudiengngen besucht 09.04.2025

Oberfranken

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Dr. Susanne Günther

A 23: Forschendes Lehren und Lernen leicht gemacht

Basic and advanced level 10 OU in Area Abereich_a
Start: 10.04.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

10.04.2025

Schwaben

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Dr. Monika Staab

Teaching in International Settings (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area Ebereich_e
Start: 10.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

10.04.2025

Unterfranken

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