Dr. Anja Hager
Elearning/Moodle gezielt für Lernzielkontrollen einsetzen
| Basic and advanced level |
5 AE in Area A |
Start: 26.06.2026 | Universität Bayreuth |
Free places
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Nutzen Moodle E-Learning Universitt Bayreuth genannt Ablage Materialien organisatorischen Untersttzung bietet Workshop Perspektive kennenzulernen Werkzeug Lernprozesse gezielt begleiten lassen insbesondere Gestaltung Lernzielkontrollen. Selbstlernphasen fester Bestandteil vieler entfalten Potenzial didaktisch sinnvoll eingebettet hierfr vielfltige Mglichkeiten Studierende Inhalten arbeiten Lernstand berprfen Rckmeldung Lernfortschritt erhalten Aktivitten Aufgabe Lernzielkontrollen spielen zentrale Lernziele transparent Lehrenden Einblick Lernprozess. Moodle-Funktionen genutzt integrieren. Technik didaktische Aufgaben gestaltet anregen Orientierung Lernfortschritte sichtbar zentraler Workshops praktische Umsetzung Teilnehmenden entwickeln Lehrveranstaltung abgestimmte berprft knnen. entsteht direkter Transfer konkret einsetzbaren Lernzielkontrolle Bereitstellen hinausgeht. Inhaltliche Stichpunkte aktivierender Didaktische Nutzung Einbindung lernwirksamer Entwicklung Arbeit knstlicher Intelligenz gezeigt helfen entwickeln. Seminars Abschluss erlutern didaktischen Mehrwert bieten einschtzen Begleitung Lernprozessen eingesetzt geeignete auswhlen umsetzen. findet Mittagspause Referentin arbeitet Zentrum Hochschullehre untersttzt Lehrende zeitgemer Lehre. Lehramtsstudium Zusammenarbeit unterschiedlichen Fachrichtungen bringt vielperspektivische Lehr-Lernprozesse verbindet hochschuldidaktische Expertise praxisnahen digitalen Methoden vermittelt Seminaren komplexe Inhalte verstndlich ermutigt Ausprobieren direkt umsetzbare Impulse 26.06.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf. Dr. Jörg Wolstein
Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" wahlweise statt dem Kurs "Akute psychische Krisen bei Studierenden ")
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Ebereich_e |
Start: 29.06.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
29.06.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Michael Decker
Betreuung von BSc und MSc Studierenden (Präsenz)
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Ebereich_e |
Start: 29.06.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
29.06.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteJan Hansen
68956 A Onlineseminar: Was darf ich denn noch? Rechtliche Grundlagen rund um onlinebasierte Lehre (Teil 1: Urheberrecht und Datenschutz)
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Cbereich_c 2 OU in Area Ebereich_e |
Start: 29.06.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
29.06.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteKoordinationsteam des ZHD
Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)
| Basic and advanced level |
2 AE in Area D |
Start: 29.06.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
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Voraussetzung für die Teilnahme: (Geplante) Lehrtätigkeit an der Universität Bamberg
Wir werden Sie ein bis zwei Wochen vor dem Termin bezüglich Ihres persönlichen Anliegens für die Lehrberatung und zur organisatorischen Abstimmung kontaktieren.
Konzeption Durchfhrung ergeben kleinere didaktische Fragen Expertenmeinung einholen mchten Lehrmethoden verndern innovativ weiterentwickeln einfach allgemein professionelles Feedback Rahmen individuellen Beratungsformates Lehrveranstaltungskonzeption -gestaltung diskutiert Hochschuldidaktikerinnen bringen hochschuldidaktische Expertise untersttzen Weiterentwicklung Lehre. Bedarf umfasst konkret individuelle Analyse Lehrkonzepte Lehrziele Bedrfnisse Zielgruppe verstehen. Austausch innovative praktische Anwendung interaktives Lernen frdern Motivation Studierenden steigern. Mglichkeit Herausforderungen anzusprechen gemeinsam hochschuldidaktischer Lsungsanstze erarbeiten. Dialog Einbindung Evaluationen kontinuierlich verbessern. Sprechstunde bietet Lehranstze kritisch hinterfragen bewhrten Perspektiven inspirieren lassen. 29.06.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Aleksander Pavkovic/Martina Haidl
Gestaltung barrierefreier Word-Dokumente in Lehre und Verwaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" wahlweise statt den Kursen zu barrierefreien PDF Dokumenten oder Lehrinhalten aus LaTeX) (Es können auch Nicht-Lehrende teilnehmen!
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 30.06.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
30.06.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Thorsten Aichele
„Wie, du weißt das nicht?“ – Didaktische Mythen in der Hochschullehre (Online)
| Basic and advanced level |
6 OU in Area Dbereich_d |
Start: 30.06.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
30.06.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle, Jörg Bellmann
Prüfungsmodalitäten gestalten - Möglichkeiten, Wege und Ansprechpartner
| Basic and advanced level |
3 AE in Area C |
Start: 30.06.2026 | Universität Bayreuth |
Free places
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Prfungsform Moduls unzufrieden Mchten wissen Mglichkeiten Lehrperson Prfungsmodalitten anzupassen verndern aufwndig eigentlich Seminar gemeinsam Leiter Stabsstelle Qualittssicherung Fragen nachzugehen. zentraler Ansprechpartner Akkreditierung Studiengngen verfgt umfassendes Expertenwissen Prfungsrecht Prfungsordnungen Modulhandbcher. kurzen bersicht relevanten Strukturen Regelwerke zusammenhngen gemeinsame Austausch Mittelpunkt Spielrume Lehrende Gestaltung Modulbeschreibungen Prfungsformen Schritte notwendig nderungen anzustoen begleitet Prozess bleibt unbeantwortet offenen Dialog. Inhalte berblick Orientierung Prfungsordnung Modulhandbuch Handlungsspielrume gestalten dauert Prozesse umzusetzen Support Offene Fragerunde Bellmann www.uni-bayreuth.de Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre 30.06.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Elisa Knödler
eval|lab
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Dbereich_d |
Start: 01.07.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
01.07.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Darren Foster, Ph.D.
Mastering Key Skills in English-Medium Instruction: Tools for Signposting, Rapport Building & Dealing with Diverse Levels of English
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Bbereich_b |
Start: 01.07.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
01.07.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMy watchlist
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