Ana Katarina Althammer
68947 Neu in der Lehre - Informationen - Ausausch - Vernetzung
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Bbereich_b 1 OU in Area Dbereich_d |
Start: 14.04.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
14.04.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteLena Grießhammer
Wissenschaft erzählen: So kommen Ihre Forschungsergebnisse bei Studierenden an
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 14.04.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
14.04.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDipl. Päd. Elisabeth Berchtold
Rhetorik
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 14.04.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
14.04.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteRegina Zitzelsberger
Pronunciation and Fluency for academic teaching and presentations. Brushing up on spoken skills with special attention to authentic pronunciation
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 15.04.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
15.04.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAleksandra Radosavljevic
Grundlagen der Visualisierung am Flipchart
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Bbereich_b |
Start: 15.04.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
15.04.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAnna-Katharina Scholz
Online course: Introduction to Higher Education Teaching
| Basic and advanced level |
16 AE in Area A 12 AE in Area B 10 AE in Area C 10 AE in Area D 12 AE in Area E |
Dates:
15.04.2026 29.04.2026 20.05.2026 10.06.2026 24.06.2026 15.07.2026 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
The Higher Education introductory course is not suted for Physicians (Dr. med.).
This course is intended for international lecturers from Bavarian universities who wish to gain and/or improve their skills for teaching in Higher Education. It is not suitable for German native speakers trying to improve their English language skills.
Certificate Teaching Higher Education Bavarian Universities semester blended learning course provides theoretical practical introduction Education. essential skills teaching university context planning evaluation student assessment. gained knowledge practice participating hospitation visits delivering lesson. between content objectives methods assessment design. student-centred approaches underlying principles designing coherent didactically lesson designed seminar. synchronous sessions receive suggestions design courses. session different aspect consider lessons. paired asynchronous phases various materials provided management system (StudOn). participants achieve demonstrating possession through completion Arbeitseinheiten minutes fields competence (A-E). Participation requirements Participants required attend meetings continuously independently online prepare reports participate independent groups submit portfolio course. Meetings Meeting Wednesday 2026-04-15 Introduction 2026-04-29 Lesson 2026-05-20 Communication presentation 2026-06-10 Student 2026-06-24 Feedback 2026-07-15 Advising guiding students Portfolio outline (approx. pages) reflection report recording lecture minutes) Reflection process Different contributions working (StudOn) project rhetorical elements support (self-)evaluation examination suitable advised expected projects throughout provided. 15.04.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginHannah Chan
Teaching Bites: How can I design presentations that support learning? (W020) (online)
| Basic and advanced level |
1 OU in Area Bbereich_b |
Start: 16.04.2026 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
16.04.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMariella Djabarian und Katharina Six
Let´s talk! Studierende in der Sprechstunde erfolgreich beraten
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Ebereich_e |
Start: 16.04.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
16.04.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteArianna Mangili
Austauschtreffen im Rahmen des Zertifikatsprogramms "Zukunftsorientierte Hochschullehre durch Technologieintegration"
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 16.04.2026 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Personen, die an der Universität Bayreuth lehren. Interessierte Dozierende außerhalb des Zertifikatsprogramms sind ebenfalls herzlich eingeladen!
Treffen Austausch Teilnehmenden Zertifikatsprogramms Zukunftsorientierte Hochschullehre Technologieintegration profilehreplus.de seminare zertifikatsprogramm-zukunftsorientierte-hochschullehre--tec diesmal Potenzial Plattform Nearpod ansehen ausprobieren (bringen Laptop Tablet Austauschtreffen findet Prsenz Universitt Bayreuth lehren generell Interesse Teilnahme Zertifikatsprogramm teilnehmen berblick verschiedene Lehrprojekte erhalten. 16.04.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginJonas Würdinger
Extended Reality (XR) in der Hochschullehre: Praxiswerkstatt [DiL]
| Basic and advanced level |
7 AE in Area A |
Dates:
16.04.2026 28.04.2026 |
Universität Bayreuth |
Free places
|
Virtual Reality Augmented bieten immersive Lernumgebungen werfen technische didaktische Fragen Headset eignet Reicht mobile Anwendung brauche High-End-Brille ganztgigen Werkstatt praktischen Erleben Ausprobieren. Basierend vorgeschalteten Online-Bedarfsgesprch testen diverse Head-Mounted Displays (HMDs) vergleichen niederschwellige Best-Practice-Beispiele professionellen kommerziellen Anwendungen. errtern explizit Unterschied Mobile-VR vollwertigen identifizieren Potenziale Lehre. Inhaltliche Stichpunkte Hands-on Testing verschiedener AR-Brillen (Hardware-Vergleich) Unterschiede Einsatzszenarien Mobile Ausprobieren konkreter Lehrenden Lehrende) Grenzen kommerzieller XR-Anwendungen Arbeit knstlicher Intelligenz Seminar thematisiert sofern KI-gesttzte vorgestellt Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Workshop XR-Hardware Lehrkontext beurteilen. ausgewhlte AR-Anwendungen sicher bedienen Funktionsweise kennen. Medien Fachdisziplin entwerfen. Spezifizierung Zielgruppe Lehrende Fachbereiche Erfahrung spezifische Hardware mchten. Hinweise Umsetzung Vorgesprch verpflichtend Alternativ Termine individuell vereinbart .  Wichtige Informationen nehmen unbedingt Online-Vorgesprch Auswahl Brillen Interessen abgestimmt Referent Wrdinger wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Universitt Bayreuth. Arbeitsschwerpunkt Schnittstelle Hochschuldidaktik digitalen Medien. beschftigt intensiv Einsatz immersiver 3D-Technologien KI-gesttzten Tools. abzubauen pragmatische didaktisch sinnvolle Werkzeuge geben. 16.04.2026
Oberfranken
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