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232 seminars found

Dr. Peter Günzel

Grundlagen der Beratung (BLS, Online)

Basic and advanced level 10 OU in Area Ebereich_e
Start: 04.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

04.04.2025

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

M.A. Elvira Cyranka

B 17: Erfolgreich visualisieren mit Flipchart, Tablet und Co.!

Basic and advanced level 10 OU in Area Bbereich_b
Start: 04.04.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

04.04.2025

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Stephanie Rottmeier

D1a Teaching Philosophy

Basic and advanced level 10 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.04.2025 ZHW Application directly at the university

07.04.2025

Oberpfalz

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Ana Katarina Althammer, Dorothea Will

68878 Introduction to Teaching for International Lecturers

Basic and advanced level 4 OU in Area Abereich_a
2 OU in Area Bbereich_b
2 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.04.2025 LEHRE+ Hochschuldidaktik Application directly at the university

07.04.2025

Niederbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Martin Holzer

Getting Better Teaching Results Through Accelerated Learning (Online)

Basic and advanced level 10 OU in Area Dbereich_d
Start: 07.04.2025 ProfiLehre JMU Application directly at the university

07.04.2025

Unterfranken

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Martina Zier

Intercultural Skills for University Lecturers

Basic and advanced level 4 AE in Area B
4 AE in Area D
Start: 07.04.2025 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

culturally diverse nature university settings intercultural competence become essential lecturers staff. seminar provide academic insights practical hands-on approaches offering participants opportunity engage real-world scenarios. examine various models culture communication helping enhance ability develop effective communicative strategies cultural self-awareness deeper understanding perspectives. exploring concepts culture(s) transculturality valuable navigating thriving multicultural environment. Special attention implications teaching supporting student populations. confident addressing challenges environment fostering inclusive supportive learning atmosphere. Learning&nbsp Objectives Participants deepened conflict differences notion values developed dealing 07.04.2025

Oberfranken

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

B 18: Umgang mit schwierigen Situationen in der Hochschullehre

Basic and advanced level 10 OU in Area Bbereich_b
Start: 08.04.2025 Universität Augsburg Application directly at the university

08.04.2025

Schwaben

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Dr. Uwe Fahr

Online-Seminar: Mit Scholarship of Teaching and Learning die eigene Lehre beforschen

Basic and advanced level 4 AE in Area D
Start: 08.04.2025 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

Mitteln erforschen spannende Ergebnisse Lehrenden teilen Scholarship Teaching Learning. Entstanden Konzept mittlerweile vierzig angloamerikanischen europischen Lndern umgesetzt lebendige Community getragen. Learning Fortfhrung hochschuldidaktischer Weiterbildungen. Mglichkeit Forschungsmethoden jeweiligen Disziplinen herangezogen. Workshop gemeinsam diskutieren entwickeln Mglichkeiten Erforschung Lehrens herausarbeiten. Anhand konkreter Beispiele aufgezeigt funktioniert Profilierung genutzt Inhalte Geschichte Kennzeichen Konzepts Publikationsmglichkeiten Strken Schwchen 08.04.2025

Oberfranken

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Paul Dölle

Digital Didactic Shortie: Simulator für mündliche Prüfungen: KI-gestützte Avatare bieten geschützte Prüfungssituationen [DiL] 

Basic and advanced level 2 AE in Area C
Start: 09.04.2025 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Das Seminar findet nun als hybrides Seminar statt. Bayreuther Lehrende sind herzlich eingeladen zum Präsenzmeeting zu kommen.

Mndliche Prfungen Staatsexamen) stellen Studierende besondere Herausforderungen. Kombination fachlichem Wissen fachlichen Kompetenzen situativer Stressbewltigung angemessener Kommunikation erfordert intensive Vorbereitung. begrenzte Mglichkeiten realittsnahe Prfungssituationen erhalten selten detailliertes Feedback Auftritt. Herausforderungen begegnen neuartigen Simulator ExamSim mndliche entwickelt anschlieend Prflingen umfangreiches geben. kombiniert fortschrittliche Technologien Digitaler Avatar interaktiver digitaler Avatare simuliert realistischen Prfer.&nbsp KI-gesttztes Prfungsmodell Language gefttert umfangreichen Wissensdatenbank Prfungsfragen ermglicht authentische adaptive Prfungsgesprche.&nbsp Verhaltensanalyse Software Krpersprache Sprechverhalten Prflinge (Blickkontakt Emotionen Sprechweise Stressanzeichen) analysieren.&nbsp KI-gesttzte Inhaltsanalyse Transkription inhaltliche Analyse Antworten KI-Tools analysiert befeedbackt Datenbasiertes Detaillierte objektive Rckmeldungen kommunikativen Aspekten Prfungsleistung.&nbsp laufenden Betrieb Verfgung weiterentwickelt.&nbsp Seminar bietet Schnittstelle Hochschuldidaktik knstlicher Intelligenz arbeiten Zukunft Prfungsvorbereitung mitzugestalten. Bayreuther Lehrende sofort Studierenden Prfungssimulator kostenlos nutzen. anderer Einrichtungen Testaccounts erhalten. Lernziele Seminars Abschluss Teilnehmenden Potenziale Grenzen KI-gesttzter Prfungssimulationen nennen.&nbsp Einsatz Verhaltensanalysetools simulierten didaktischer ethischer Perspektive bewerten.&nbsp Konzepte Integration Simulators bestehende Prfungsvorbereitungen entwickeln.&nbsp Weiterentwicklung Anpassung Systems verschiedene Fachbereiche identifizieren diskutieren.&nbsp Projekt www.zhl.uni-bayreuth.de projekte examsim index.html Referent Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre (ZHL). interessiert digitale Lehr-Lern-Ressourcen Seminare Thematik Digitales Themen Wichtigste Portfolios Flipped Classroom Aktivierung Studierender analogen digitalen Mitteln Moderation Klein- Grogruppen Ausbildung E-Tutor Bereiche Knstlichen Lehre. Nutzung Seminarprogramm organisiert.&nbsp ueberuns paul-doelle index.php 09.04.2025

Oberfranken

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Koordinationsteam des ZHD

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Basic and advanced level 2 AE in Area D
Start: 09.04.2025 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list barrierefreier Zugang

Voraussetzung für die Teilnahme: (Geplante) Lehrtätigkeit an der Universität Bamberg

Wir werden Sie ein bis zwei Wochen vor dem Termin bezüglich Ihres persönlichen Anliegens für die Lehrberatung und zur organisatorischen Abstimmung kontaktieren.



Konzeption Durchfhrung ergeben kleinere didaktische Fragen Expertenmeinung einholen mchten Lehrmethoden verndern innovativ weiterentwickeln einfach allgemein professionelles Feedback Rahmen individuellen Beratungsformates Lehrveranstaltungskonzeption -gestaltung diskutiert Hochschuldidaktikerinnen bringen hochschuldidaktische Expertise untersttzen Weiterentwicklung Lehre. Bedarf umfasst konkret individuelle Analyse Lehrkonzepte Lehrziele Bedrfnisse Zielgruppe verstehen. Austausch innovative praktische Anwendung interaktives Lernen frdern Motivation Studierenden steigern. Mglichkeit Herausforderungen anzusprechen gemeinsam hochschuldidaktischer Lsungsanstze erarbeiten. Dialog Einbindung Evaluationen kontinuierlich verbessern. Sprechstunde bietet Lehranstze kritisch hinterfragen bewhrten Perspektiven inspirieren lassen. 09.04.2025

Oberfranken

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