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192 seminars found

Frauenbeauftragte

Gender und Diversity in der Lehre: "Alles so schön bunt hier" - Gender und diversitätssensibles Lehren, Prüfen und Betreuen

Basic and advanced level 4 OU in Area Dbereich_d
4 OU in Area Ebereich_e
Start: 24.11.2024 Frauenbeauftragte Application directly at the university

24.11.2024

Oberbayern

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Michael Folgmann

A 09: Online gestützte Lehre barrierearm gestalten (Kann wahlweise statt dem Kurs „Differenzierung“ auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" angerechnet werden)

Basic and advanced level 10 OU in Area Abereich_a
Start: 25.11.2024 Universität Augsburg Application directly at the university

25.11.2024

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Ben Lenk-Ostendorf

Gamification in Teaching (T060)

Basic and advanced level 7 OU in Area Abereich_a
Start: 25.11.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

25.11.2024

Oberbayern

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Paul Dölle, Dr. Frank Meyer

Grundlagen des Prüfens

Basic and advanced level 12 AE in Area C
Start: 25.11.2024 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Ausgangspunkt Seminars Fragen Probleme Lehrende Vorbereitung Durchfhrung Prfungen stellen. Seminar konkrete Hilfestellungen Gestaltung kompetenzorientierten Bercksichtigung prfungsrechtlicher Aspekte vermittelt. Methodenkompetenzen Mittelpunkt Betrachtung stehen. erfolgt allgemeine Orientierung bezglich Chronologie Planung Nachbereitung Prfungen. systematische Bearbeitung zentralen Inhalte orientiert einerseits grundlegenden Aspekten andererseits konkreten Problemen Bedrfnissen Teilnehmenden. erhalten Skript Unterlagen Ablauf bearbeiten vorgelagerten E-Learning-Kurs Zugang Seminartag) betrachten Videos schreiben formulieren Standortbestimmungen schlieen 22.11.2024 Insgesamt Aufwand maximal Stunden Arbeitseinheiten Prsenz-Seminar 25.11.2024 Teilnahme alternativ mglich Inhaltliche Stichpunkte schriftlichen mndlichen Bedeutung Kompetenzen Lernzielen Prfung Przise Formulierung Prfungsfragen Klausuren Bewertungsmglichkeiten Fehlerquellen Bewertung Betreuung Seminar- Abschlussarbeiten Umgang kritischen Situationen Tuschungsversuche) Texten gesttzt erstellt Lernziele TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Erstellung przisen effizienten Bewertungen

Oberfranken

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Dr. Imme Schönfeld

Gesprächsführung und Moderation (T080)

Basic and advanced level 12 OU in Area Bbereich_b
Start: 26.11.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

26.11.2024

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Sofía Vío, Denis Sedlmeier

Using Storytelling Principles to simplify complex content (T070)

Basic and advanced level 12 OU in Area Bbereich_b
Start: 26.11.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

26.11.2024

Oberbayern

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Matthias Müller

eTwinning in der Lehrkräftebildung – Internationale Bildungsprojekte unter Einsatz von Medien gestalten

Basic and advanced level 3 OU in Area Abereich_a
Start: 26.11.2024 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Application directly at the university

26.11.2024

Mittelfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Claudia Schmidt, Institut für Lern-Innovation (ILI)

[DiL kompakt] Open Education Ressources in der Lehre einsetzen

Basic and advanced level 2 AE in Area A
Start: 26.11.2024 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte digitale-lehre@ili.fau.de.


Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://digitale-lehre.fau.de/weiterbilden/dil-themenzertifikat/.


existierende Multimedia-Anwendungen Lehrplne Kursmaterialien Lehrbcher Lernfilme Podcasts u.v.m. verwendet offenen Lizenz verffentlicht handelt sogenannte Educational Resources angepasst knnen. Zielsetzung Online-Seminar berblick Ressources Creative Commons&nbsp (CC)-Lizenzen spezielle Suchtools Einsatz digitalen gegeben. besonderen Veranstaltung Bewertung Nutzung Zielgruppe Lehrende lizenzfreie offene Materialien einsetzen mchten. Inhalte Kennenlernen Bewerten Commons Diskussion Vorteilen Nachteilen Auffinden existierenden OER-Materialien Brainstorming Einsatzszenarien Lernziele Seminar Teilnehmenden... definieren. finden. hinsichtlich mglichen bewerten. einsetzen. Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Ergebnisse 26.11.2024

Mittelfranken

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Philipp Schlottmann

Keine Lernplattform? Kein Problem - So bauen Studierende ihre eigene Lernlandschaft mit dem Raspberry Pi! (BBPL-Vortrag)

Basic and advanced level 2 AE in Area A
Start: 26.11.2024 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre (BBPL) statt.

Nationale internationale Studien beklagen Deutschland Digitalisierung liegt. Schaut Bildungsbereich insbesondere Schulen evident Infrastruktur einerseits digitalen Kompetenzen andererseits.&nbsp Projekt Leaning Infrastructure Probleme beheben Lehramtsstudierende Fachrichtungen lernen digitale Lernplattformen verwalten didaktische Arbeit nutzbar open-source Software Computern sogenannten Raspberry Studierenden Servertechnik Verwaltung Plattformen Schritten kennen.&nbsp Vortrag Einblick greift technische Aspekte hervor Einstieg ermglichen. Weiterhin Anwendungsmglichkeiten Skalierbarkeit gezeigt diskutiert. Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten. Zoom-Link Bamberger Practices uni-bamberg.zoom-x.de 61959514730 Meeting-ID Kenncode 26.11.2024

Oberfranken

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Thomas Neger

Beratungsanlässe in der Hochschullehre (E1-2402)

Basic and advanced level 8 OU in Area Ebereich_e
Start: 27.11.2024 ZHW Application directly at the university

27.11.2024

Oberpfalz

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