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127 seminars found

Dr. Monika Staab-Shentsis

Enhancing Teaching Through Feedback and Reflection (Online)

Basic and advanced level 8 OU in Area Dbereich_d
Start: 29.10.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

29.10.2026

Unterfranken

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Ilka Heckner

Konflikte als Chance – erfolgreich mit Konflikten in der Hochschulehre umgehen (Präsenz)

Basic and advanced level 8 OU in Area Ebereich_e
Start: 30.10.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

30.10.2026

Unterfranken

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Jessica Erhardt

Einführung in eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – Hochschuldidaktische Perspektiven (BLS, BNE; Online)

Basic and advanced level 4 OU in Area Abereich_a
Start: 03.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

03.11.2026

Unterfranken

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Nadja Engelmann, Digitale Lehre

[DiL] Evaluationen und Umfragen für die Lehre mit StudOn umsetzen

Basic and advanced level 4 AE in Area D
Start: 09.11.2026 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Online-Seminar.
Zeitaufwand: ca. 4 bis 5 Stunden bei freier Zeiteinteilung

Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte digitale-lehre@CCE.fau.de.

Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://digitale-lehre.fau.de/weiterbilden/dil-themenzertifikat/.


StudOn (CCEAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. betreuten Online-Selbstlernkurs speziell kennenlernen Umfragen Evaluationen konzipieren durchzufhren. Zielsetzung Einerseits grundstzlich eingefhrt Einsatzmglichkeiten Durchfhrung Kontext Lehre. Andererseits Umfrage-System lernen Fragetypen realisiert knnen. selber gestaltete ansprechende anlegen wissen System Umfrageergebnisse darstellt Exportmglichkeiten ausfhrliche Auswertungen Lehrevaluation Zielgruppe Seminar richtet Teilnehmende kennen nutzen didaktischen Feinheiten speziellen mchten. geringem technischem Vorwissen teilnehmen. Inhalte Grundlagen Evaluation Umfragegestaltung didaktische Einsatzszenarien Einfhrung Fragetypen&nbsp zusammenstellen Auswerten Weiterverarbeiten Umfrageergebnissen Lernziele Teilnehmenden... Fragepool Grundzgen anlegen. verschiedenen Bedeutung erkennen. Fragen Umfrage gestalten. mglichen Einstellungen vornehmen. bearbeiten interpretieren.&nbsp 09.11.2026

Mittelfranken

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Ila Stuckenberg

Lampenfieber meistern – Souverän präsentieren trotz Aufregung (Online)

Basic and advanced level 8 OU in Area Bbereich_b
Start: 10.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

10.11.2026

Unterfranken

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Alexandra Bergedick

Assessing Student Performance (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area Cbereich_c
Start: 12.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

12.11.2026

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Ilka Heckner

Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area Bbereich_b
Start: 13.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

13.11.2026

Unterfranken

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Derya Aksoy

Rechtliche Rahmenbedingungen für Lehrveranstaltungen (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area Dbereich_d
Start: 20.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

20.11.2026

Unterfranken

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Ila Stuckenberg

Körpersprache und Stimme in der Lehre

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 20.11.2026 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Dieses Seminar steht Lehrenden und studentischen Tutor:innen der FAU offen.

Erfolgreiche Gesprchsfhrung Zufallsprodukt vielmehr Ergebnis verstndlichem Sprechen berzeugender Stimme klarer Ausdrucksweise angemessener Krpersprache. Seminar erfahren stimmliches krpersprachliches Verhaltensrepertoire Berufsalltag nutzen erlernen Methoden Anliegen berzeugend prsentieren. trainieren sicher authentisch Umgang Lernziele effektiv Richtiges angestrengte Prsentes selbstbewusstes Auftreten Wahrnehmung Einsatz Krpersprache Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 20.11.2026

Mittelfranken

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Jessica Erhardt

Methodenworkshop: Lernprozesse im Kontext von BNE gestalten (Präsenz, BNE)

Basic and advanced level 4 OU in Area Abereich_a
Start: 23.11.2026 ZBL Hochschuldidaktik Würzburg Application directly at the university

23.11.2026

Unterfranken

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