Ilka Heckner
Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Online)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area Bbereich_b |
Start: 13.11.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
13.11.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDerya Aksoy
Rechtliche Rahmenbedingungen für Lehrveranstaltungen (Online)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area Dbereich_d |
Start: 20.11.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
20.11.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIla Stuckenberg
Körpersprache und Stimme in der Lehre
| Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 20.11.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Dieses Seminar steht Lehrenden und studentischen Tutor:innen der FAU offen.
Erfolgreiche Gesprchsfhrung Zufallsprodukt vielmehr Ergebnis verstndlichem Sprechen berzeugender Stimme klarer Ausdrucksweise angemessener Krpersprache. Seminar erfahren stimmliches krpersprachliches Verhaltensrepertoire Berufsalltag nutzen erlernen Methoden Anliegen berzeugend prsentieren. trainieren sicher authentisch Umgang Lernziele effektiv Richtiges angestrengte Prsentes selbstbewusstes Auftreten Wahrnehmung Einsatz Krpersprache Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 20.11.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginJessica Erhardt
Methodenworkshop: Lernprozesse im Kontext von BNE gestalten (Präsenz, BNE)
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Abereich_a |
Start: 23.11.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
23.11.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAss. jur. Derya Aksoy
KI und rechtliche Aspekte in der Hochschullehre (online)
| Basic and advanced level |
6 OU in Area Cbereich_c |
Start: 24.11.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Application directly at the university |
24.11.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Christoph Haker, Dr. Lukas Otterspeer
Rechtspopulismus/-extremismus in Wissenschaft und Lehre
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A 3 AE in Area B |
Start: 24.11.2026 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Workshop beginnt zunchst Begriffe Rechtspopulismus Rechtsextremismus bestimmt Erscheinungsformen Hochschulen erschlossen Anschluss Einblick einschlgigen Forschungsstand gegeben Fragen handlungsleitend abschlieend Referenten Perspektive Betroffenen. Herausgearbeitet -extremismus Betroffenen Umgangsweisen gefunden Anknpfend Kleingruppen gearbeitet. stehen Mittelpunkt Handlungsmglichkeiten Lehrende Studierende Manahmen prventiv mglich extrem Positionierungen entlasten. Lernziele Teilnehmenden lsungsorientiert (sowohl individueller systemischer Ebene) umgehen wissenschaftsbezogenen hinsichtlich Grades Betroffenheiten Beteiligung rechtspopulistischer -extremer Organisationen jeweiligen stadtgesellschaftlichen inneruniversitren Kontexte identifizieren Handlungsstrategien konkrete Hochschule entwickeln Kolleg*innen vernetzen prventive Handlungsanstze erarbeiten diskutieren. Christoph aktuell wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut Erziehungswissenschaften Zentrum Lehrerinnen- Lehrerbildung Europa-Universitt Flensburg. Arbeitsschwerpunkte liegen sozialwissenschaftlichen Theorie Wissenschaftsforschung bildungs- wissenschaftsbezogenem -extremismus. habil. Otterspeer Erziehungswissenschaftler qualitativen Sozialforschung sozialen Grenzen Sozialtheorien Bildung Kultur 24.11.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Thorsten Aichele
Gamification in der Hochschullehre (Online)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area Abereich_a |
Start: 26.11.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
26.11.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIla Stuckenberg
Kurzformat: Stimmgesund durch den Winter (Online)
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Bbereich_b |
Start: 01.12.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
01.12.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Monika Staab-Shentsis
Teaching in International Settings (Online)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 04.12.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
04.12.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSonia Hetzner, Digitale Lehre
[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre II: Lehrveranstaltungen planen und Lehraktivitäten gestalten
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 04.12.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Live-Online-Veranstaltung (via Zoom)
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co-Creator“; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.
Planen Durchfhren stehen Hochschullehrende Herausforderung Lernziele Inhalte Lehraktivitten Prfungsformate sinnvoll aufeinander abzustimmen. kompetenzorientiert formuliert Lernende aktivieren gleichzeitig Veranstaltung vorhandenen zeitlichen organisatorischen Rahmen passen. Knstliche Intelligenz Lehrende Prozess Co-Creator untersttzen. helfen Rahmenbedingungen systematisch analysieren prziser formulieren Studierenden-Personas entwickeln alternative didaktische Konzepte vorzuschlagen entlang Fadens strukturieren. Entscheidend schnellen Textproduktion nutzen aktiven Sparringspartner Entscheidungen. Seminar siebenteiligen Seminarreihe Hochschullehre Aufbauend Einfhrungsmodul lernen Teilnehmenden gezielt Analyse Modulhandbchern Prfungsordnungen Entwicklung kompetenzorientierter Konzeption Berliner Modell Prinzip Constructive Alignment eingesetzt Zielgruppe richtet planen Untersttzung mchten. Modulhandbuch Prfungsordnung erschlieen Lernvoraussetzungen sichtbar operationalisieren Entscheidungen strukturieren Lernaktivitten Assessment abstimmen Teilnehmenden... Lehrveranstaltung Lehrplanung aufzubereiten KI-Tools schrfen Formulierungen verschiedene Lehrkonzepte KI-Untersttzung weiterentwickeln didaktischen einsetzen KI-generierte Vorschlge bewerten anpassen Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Diskussion Ergebnisse 04.12.2026
Mittelfranken
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