Stefanie Gerl, Digitale Lehre
[DiL kompakt] Kurse gestalten mit StudOn
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 31.03.2027 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung nur bis drei Tage vor Kursbeginn möglich.
Die Schulung steht Lehrenden offen, die an ihrer Heimatuniversität mit ILIAS arbeiten.
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
StudOn (ILIAS) bietet Dozierenden zentrale Lernplattform vielfltige technische organisatorische didaktische Mglichkeiten abzubilden gestalten. erfolgreiches Kursdesign Studierende strukturiert Semester gefhrt Lernprozess effektiv untersttzt Schulung erfahren Seiteneditor verschiedene Gestaltungselemente Kachel- Listenansicht Akkordeons Objekteblcke) nutzen ansprechend Gemeinsam erarbeiten Bercksichtigung didaktischer Prinzipien schrittweise Designmglichkeiten mithilfe Werkzeuge. Zielsetzung lernen Teilnehmenden verschiedenen kennen gestalten knnen. Zielgruppe Lehrende optisch ansprechenden Gestaltung auseinandersetzen mchten Schnelleinstieg Gestaltungsmglichkeiten bentigen. Inhalte Einfhrung Umgang Kennenlernen (Listenansicht Kachelansicht Akkordeon responsiven mobilen Kursansicht Achtung Style-Schulung Lernziele Teilnehmenden... Inhaltsseiten entsprechend didaktischen Konzepts umsetzen Methoden Lehrvortrag praktische Umsetzung 31.03.2027
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginSigrid Strauß-Morawitzky
Individuelles Sprachcoaching für Unterricht und Beratung auf Englisch
| Basic and advanced level |
4 AE in Area B |
Start: 31.03.2027 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
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Dieses Angebot steht nur Lehrenden der Universität Bamberg zur Verfügung
lehren beraten Studierende englischer Sprache planen Feedback Sprachkompetenz einholen ausgewhlte Beratungssituationen trainieren Einzelcoaching Mglichkeit Impulse Weiterentwicklung bekommen.  Coaching besteht kurzen telefonischen Vorgesprch Prsenzterminen Minuten Praxisphase unterbrochen Zielsetzung bestimmen insofern Beratungskontexten Terminabstimmung erfolgt individuell. Anmeldung hierfr kontaktiert Geplante Inhalte (individuell anpassbar) Verbesserung ausgewhlten Erarbeitung individueller Weiterentwicklungsperspektiven 31.03.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginIsabell Münsch
Körpersprache und Bühnenpräsenz in der Lehre
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 05.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
05.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMartin Neumann
„Rechtssicher lehren und prüfen: Ihr juristisches Schutzschild für den Uni-Alltag“
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Dbereich_d |
Start: 06.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
06.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePetra Uhsemann
Praxis-Impuls vor Ort: Einer spricht – alle schlafen? Das Referat konzeptionell neu denken und lernwirksam einsetzen
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 06.04.2027 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Free places |
Referat Klassikern Hochschullehre Modulhandbchern verankert. Gleichzeitig Lehrenden Studierenden Frustration monotone Prsentationen Beteiligung begrenzter Erkenntnisgewinn... Kurzimpuls diskutieren (kollegialen) Austausch (didaktischen) Referaten berhaupt verfolgt Konsequenzen Lehrplanung Betreuung ergeben. Darber hinaus alternativen Referatsgestaltungen vorgestellt Format Vorlesungsbeginn entstaubt moderne Lehr-Lern-Settings angepasst Bringen Fragestellungen Herausforderungen arbeiten bevorzugt Beispielen Erfahrungen.  Inhalte Zielsetzung abgeleitete Alternativen klassischen Methodische Einbindung Gesamtkontext Lehrveranstaltung 06.04.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf. Dr. Jörg Wolstein
Angstfrei prüfen – Strategien und Methoden zur Unterstützung Studierender mit ausgeprägter Prüfungsangst oder sozialer Phobie
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Cbereich_c |
Start: 07.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
07.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDR. Carl-Christian Fey
Deep Dive KI in der Lehre am Beispiel von Microsoft Copilot, ChatGPT & Co
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
08.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteBenjamin Kücherer
PRÜKI - Prüfungskonzepte im KI-Zeitalter
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Cbereich_c |
Start: 09.04.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
09.04.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle, Dr. Frank Meyer
Innovative Teaching - Seminar for new Professors at the University of Bayreuth
| Basic and advanced level |
12 AE in Area A |
Dates:
09.04.2027 23.04.2027 |
Universität Bayreuth |
Free places
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appointed professor challenges university especially teaching. workshop Centre Higher Education Teaching University Bayreuth offers impulses rethink teaching design innovatively. competences implement courses goal-oriented efficient understanding experience justice heterogeneity different perspectives participants enrich reflection process possibilities (further) development current learning scenarios depending individual content framework conditions. Against backdrop social technological changes future-oriented processes interaction students. digitally supported methods potential innovative further necessary. support implementing following. Contents options Exchange Topics didactics interests Teaching-learning theories didactic models acquisition conception motivation audience response systems videos online courses) schedule 09.04.2027 Self-learning between blended format approx. expenditure) conclusion 23.04.2027 Contact person e-mail Frank.Meyer@uni-bayreuth.de Telephone www.zhl.uni-bayreuth.de index.html Organisational Registration professors explicitly informed seminar participation agreed appointment negotiations.
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Anja Hager
Programm Begleitete Grundstufe
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A |
Start: 20.01.2028 | Universität Bayreuth | Free places |
20.01.2028
Oberfranken
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