Prof. Dr. Jörg Wolstein
Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" wahlweise statt dem Kurs "Akute psychische Krisen bei Studierenden ")
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Ebereich_e |
Start: 28.09.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
28.09.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAna Katarina Althammer
68501 Start in die Lehre - Ihr Hochschuldidaktischer Einstiegskurs
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Abereich_a 8 OU in Area Bbereich_b 4 OU in Area Cbereich_c 8 OU in Area Dbereich_d 4 OU in Area Ebereich_e |
Start: 28.09.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
28.09.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAnna Vogel, Digitale Lehre
[DiL kompakt] StudOn für die Lehre nutzen: Kurse einrichten und gestalten, Mitglieder verwalten
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 28.09.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung nur bis drei Tage vor Kursbeginn möglich.
Die Schulung steht Lehrenden offen, die an ihrer Heimatuniversität mit ILIAS arbeiten.
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige didaktische organisatorische Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen Lernprozesse untersttzend gestalten. Nutzung virtuellen Lernumgebung ermglicht verschiedene Lehr-Lernszenarien anzureichern qualitativen Verbesserung Lehrangebotes Arbeitseffizienz besseren Kontakt Flexibiliisierung beitragen. Veranstaltung komprimierter berblick didaktischen Einsatz wesentlichen Funktionalitten Einrichtung Gestaltung StudOn-Kurses. gezeigt erstellt Einstellungsmglichkeiten vorhanden Beitritt Mitgliederverwaltung geregelt mithilfe Seiteneditors gestalten strukturieren Einsatzzweck Einblick integriert gegeben. Zielsetzung Lehrende befhigen vielfltigen didaktisch sinnvoll nutzen. Wichtige Routinen Einrichten Strukturieren Lehrveranstaltung Regelung Beitrittsverfahren Gestalten Kursseite Einbinden Objekten (Forum Linklisten Dateien bungen Kommunikation Teilnehmenden Besuch Schulung Inhalte Bereiche einrichten Dashboard Persnlicher Arbeitsraum Kursangeboten Bereitstellung Kommunikationsmglichkeiten Lernuntersttzung Kursoberflchen Gesichtspunkten Didaktische Nutzungsszenarien Kollaboration Kooperation Gruppen Etherpad Datensammlung Portfolio) Lernziele Online-Schulung Teilnehmenden... grundlegende Kursen nutzen Kommunikations- bungsmglichkeiten).  bedienen (Anmeldung Struktur Online-Angebote nutzen). entsprechend inhaltlicher organisatorischer Rahmenbedingungen lernuntersttzend einstellen (Zugangsberechtigung Anmeldeverfahren usw.). Lehrangebote zielgruppenorientiert Lernprozess Zielgruppe Einsatzmglichkeiten erhalten mchten zentralen Funktionen Plattform lernuntersttzenden Kursgestaltung kennen lernen mchten. Methoden Lehrvortrag 28.09.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAlessandra Kenner
Grundlagen der Hochschuldidaktik – Lehren und Lernen wirksam planen und gestalten
| Basic and advanced level |
10 AE in Area A 4 AE in Area D |
Dates:
28.09.2026 02.10.2026 16.10.2026 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Dieses Seminar ist obligatorische Leistung für das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grund- bzw. Aufbaustufe an der FAU.
Hochschullehre entsteht zufllig verbindet Lernziele passende Lehrmethoden lernfrderliche Gestaltung Seminar setzen zentralen Grundlagen Hochschuldidaktik auseinander entwickeln fundiertes Verstndnis Lehr-Lern-Prozesse wirksam gestaltet knnen. Mittelpunkt stehen Fragen zeichnet formuliere Orientierung Lehrende Studierende schaffen lassen gezielt unterschiedliche Phasen Lehrveranstaltung auswhlen Lehraktivitten Prfungen sinnvoll aufeinander abgestimmt lernen Konzept Constructive Alignment kennen bertragen Lehrpraxis. Darber hinaus erhalten berblick didaktische Methoden Seminar- Lehrphasen zentrale Erkenntnisse Lehren Lernen Hochschulen. kombiniert Selbstlernphasen interaktiven Prsenz- Seminarphasen bietet Austausch Reflexion Anwendung Lehrkontexte. Abschluss Seminars Teilnehmenden erlutern Lehrsituationen beziehen adressatengerecht formulieren begrndet einsetzen Lehrens Lernens beschreiben bertragen. Fahrplan 28.09. 01.10.2026 Selbstlernphase Stunden) 02.10.2026 Online-Seminar 03.10. 15.10.2026 16.10.2026 17.10. 31.10.2026 Anfertigung Lehrplanung Zielgruppe Lehrbeauftragte Fachrichtungen didaktischem Vorwissen.  28.09.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Online-Seminar: Gruppenarbeiten gelungen anleiten
| Basic and advanced level |
6 AE in Area A 2 AE in Area B |
Start: 28.09.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Waiting list |
zoom-Zugangsdaten folgen.
Arbeiten Gruppen hufige Lehrenden genutzte Sozialform. lassen erwarteten Lernziele erreichen manchmal gestalten Gruppenarbeiten Studierende unwillig kooperieren. Workshop stellt Strategien anleiten sodass Studierenden profitieren intendierten erreicht knnen. Zielsetzung Teilnehmenden Besuch Veranstaltung didaktische Konzepte Gestaltung Guppenarbeiten kennen. Rahmenbedingungen Gruppenarbeit formulieren. Methoden Inputphasen PowerPoint-gesttzten Vortrags Dozentin interaktiven Elementen wechseln Kleingruppen Einzelarbeitsphasen .  Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 28.09.2026
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Didactic Shorties: Mit KI Unterrichtsmaterial (Bilder, Fallvignetten, Videos etc.) erstellen (Online-Format)
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 28.09.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Waiting list |
zoom-Zugangsdaten folgen.
brauchen Unterrichtsmaterial stundenlang Internet Fallbeispielen suchen erstellen Powerpointfolien knnten Sachen Design Update vertragen erhoffen Inspiration mchten Studierenden Videomaterial arbeiten lassen Lehrshortie Augenschein nehmen untersttzen Arbeitsmaterialien erstellen.  Anschluss Seminar Inhalten vertiefen. individuellen Lehrtransfer (optional) Feedback erhalten Arbeitseinheiten Bereich erhalten. Lernziele Teilnehmenden.. kennen Erstellung verwenden.  gezielten Prompt erstellen. Dozentin Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 28.09.2026
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginThomas Neger
A1-2602 | Lehre planen und gestalten
| Basic and advanced level |
16 OU in Area Abereich_a 4 OU in Area Dbereich_d |
Start: 29.09.2026 | ZHW | Application directly at the university |
29.09.2026
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Umgang mit schwierigen Situationen in der Hochschullehre
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 29.09.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
29.09.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDipl. - Jur. (univ.) Martin Neumann
Rechtsgrundlagen der Hochschullehre
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Dbereich_d |
Start: 30.09.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
30.09.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSigrid Strauß-Morawitzky
Einzelcoaching zu Lehre und Beratung in englischer Sprache
| Basic and advanced level |
4 AE in Area B |
Start: 30.09.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Dieses Angebot steht nur Lehrenden der Universität Bamberg zur Verfügung
lehren beraten Studierende englischer Sprache planen Feedback Sprachkompetenz einholen ausgewhlte Beratungssituationen trainieren Einzelcoaching Mglichkeit Impulse Weiterentwicklung bekommen.  Coaching besteht kurzen telefonischen Vorgesprch Prsenzterminen Minuten Praxisphase unterbrochen Zielsetzung bestimmen insofern Beratungskontexten Terminabstimmung erfolgt individuell. Anmeldung hierfr kontaktiert Geplante Inhalte (individuell anpassbar) Verbesserung ausgewhlten Erarbeitung individueller Weiterentwicklungsperspektiven 30.09.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginMy watchlist
There are no seminars on your watchlist.
To book seminars please log in (see above) or register.