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271 seminars found

Prof.Dr. Ingo Striepling

A 14: Trickfilme in der Lehre

Basic and advanced level 10 OU in Area A Area A
Start: 09.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

09.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Christoph Koch

Digital Didactic Shorties: Feedback geben und nehmen in der Präsenzlehre

Basic and advanced level 2 AE in Area D
Start: 10.01.2023 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Für die Teilnahme ist keine Anmeldung vorab nötig. Das hier vorgestellte Zertifikatsprogramm richtet sich ausschließlich an UBT-Lehrende!


Das Seminar wird hybrid angeboten, eine Teilnahme ist in Präsenz als auch via ZOOM möglich.

Veranstaltungsreihe Digital Didactic Shorties findet dienstags pnktlich Nachtisch lehrreiches Dessert Vortrag wesentliche digitale kompakter Anregungen digital gesttzte erhalten. Termin Feedback nehmen Prsenzlehre zentralen Bereich Kommunikation Hochschullehre sowohl Inhalte (kognitives Verstndnis) Atmosphre Gefhle (affektive Aspekte) zurckliegende kommende Lernphasen (situative Methoden ermglichen Studierenden mitzuteilen einfachen Mglichkeiten Studierende beteiligen reagiere Lehrender Rckmeldung Vorgehensweisen mglich empfehlenswert Anschluss Fragen stellen. beraten Thema.&nbsp Teilnahme voraussetzungsfrei Ergnzung unseren sonstigen Seminaren teilnehmen. Klicken einfach ZOOM-Link Zoom-Zugangsdaten Anmeldung www.profilehreplus.de notwendig Arbeitseinheiten hochschuldidaktische Zertifikat erhalten nachtrgliche Eintragung mglich. technischen Grnden). 10.01.2023

Oberfranken

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Derya Aksoy

Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Start: 10.01.2023 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

PRÄSENZVERANSTALTUNG AN DER UNIVERSITÄT BAMBERG. Das Seminar richtet sich v.a. an Teilnehmende ohne rechtliche Vorkenntnisse und ist der Grundstufe zugeordnet.

Ttigkeit Hochschuldozierenden eingerahmt etliche rechtliche Vorschriften. insbesondere Urheberrecht Bayerische Hochschulgesetz Hochschulpersonalgesetz Lehrverpflichtungsverordnung. zahlreichen Vorschriften Arbeitsalltag Lehrenden erschweren Unsicherheiten fhren. Seminars Teilnehmenden relevanten rechtlichen Grundlagen aufzuzeigen Mglichkeit Fragestellungen beurteilen. Inhalte Freiheit Lehrverpflichtung Dozierenden Lernziele urheberrechtlichen umgehen knnen. urheberrechtliche Fragen einordnen beurteilen kritische Situationen Hochschulbereich angemessen bewerten 10.01.2023

Oberfranken

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Prof. Dr. Ingo Striepling

Prüfungsrecht – Handwerkszeug für die Lehre (C5-2202)

Basic and advanced level 4 OU in Area C Area C
Start: 12.01.2023 ZHW Application directly at the university

12.01.2023

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Susanne Frölich-Steffen

C 04: Mündliche Prüfungen. Prüfungsgespräche souverän gestalten

Basic and advanced level 10 OU in Area C Area C
Start: 12.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

12.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Hannah Brodel

Anwendungsszenarien digitaler Portfolioarbeit - E-Portfolio-System "efolio"

Basic and advanced level 2 AE in Area A
Start: 12.01.2023 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places

Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre statt.

Rahmen Vortrags erhalten Einblick aktuellen Nutzungsmglichkeiten E-Portfolio-System efolio (Basissystem Mahara) Universitt Bamberg. Beginn Projekts DiKuLe unterschiedliche digitale Anwendungsszenarien akademische Portfolioarbeit verschiedenen Fachdisziplinen digitalen persnlichen Lernumgebung erprobt evaluiert. kurzen Einfhrung Programm entstandenen Portfoliotypen vorgestellt gesammelte Erfahrungen Umsetzungsmglichkeiten Limitationen efolio-Teams prsentiert besprochen. aktuelle Umsetzung wichtiges Anliegen Meinungen Konzept E-Portfolios diskutieren. Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten.&nbsp 12.01.2023

Oberfranken

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Thomas Neger

Gesprächsführung in mündlichen Prüfungen (C3-2202)

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 13.01.2023 ZHW Application directly at the university

13.01.2023

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Ingo Binder, Angela Binder-Hahnrieder

A 15: Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung

Basic and advanced level 10 OU in Area A Area A
Start: 13.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

13.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Paul Dölle

Austauschtreffen - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 13.01.2023 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Dieser Kurs ist für studentische Tutorinnen und Tutoren der Universität Bayreuth geöffnet.

Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen studentische Grundkurs teilgenommen teilnehmen Austauschtreffen zentrale Anlaufstelle Teilnehmenden aktuelle Erfahrungen Erfolge Herausforderungen gesammelt besprochen diskutiert knnen. Element Zertifikatsprogramms. Inhalte ansprechen Lsungsvorschlge aufnehmen Positive sammeln reflektieren Perspektiven anderer kennenlernen analysieren mitnehmen entwickeln Organisatorischer Hinweis geffnet Universitt Bayreuth. Methoden Plenumsdiskussionen Impulse Seminarleitung Feedbackrunden 13.01.2023

Oberfranken

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Dr. Uwe Fahr

Einführung in das Lehrportfolio – Ein Instrument für Selbstdarstellung und Selbstevaluation

Basic and advanced level 13 AE in Area D
Dates:
13.01.2023
09.03.2023
Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Lehrportfolios Teaching Portfolios angelschsischen Lndern Selbstevaluation Bewerbungen akademischen Bereich eingesetzt. erlauben prgnante Darstellung Lehrprofils Schwerpunkten Vorgehensweisen grundlegenden berzeugungen individuelle betreffen. Lehrttigkeit kritisch berblicken didaktischen untersuchen exemplarisch entsprechenden Evaluationen darzusellen hilfreiches Werkzeug Ttigkeit schrfen. formulierte Rahmen Person hervorheben. Inhaltliche Stichpunkte Herkunft grundlegende Zielsetzung Aufbau Gestaltung Schrfung individuellen Erarbeitung Erreichung Arbeitseinheiten erhalte vollstndige Teilnahme Zoom-Seminar erhalten insgesamt sachlich angemessenen Entwurf Lehrphilosophie bisherigen Leistung abgeben Arbeitseinheiten. Vertiefungsstufe vollstndiges Portfolio Zoom-Treffen persnliches Feedback Entwurf. Seminars erlutert verstehen inwiefern .&nbsp Lernziele Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen Strken Schwchen beschreiben Grundlegende didaktische berzeugend formulieren Evidenzbasierte analysieren erfassen Lehrportfolio entwerfen 13.01.2023

Oberfranken

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