Flipped-Classroom Ansätze in der medizinischen Ausbildung

In diesem Beitrag setzen sich Dr. Björn Lütcke und PD Dr. med. Cornelia Erfurt-Berge mit dem Flipped Classroom-Konzept in der medizinischen Ausbildung auseinander. Dr. Lütcke präsentiert in einem Impulsvortrag und einer Gruppendiskussion praxisnahe Ansätze zur Implementierung und Weiterentwicklung des Flipped Classroom-Konzepts im medizinischen Bereich. PD Dr. med. Cornelia Erfurt-Berge ergänzt den Beitrag, indem sie ihre eigenen Erfahrungen und Forschungsergebnisse zum Flipped Classroom vorstellt. In einem interaktiven Austausch teilen die Teilnehmer*innen ihre Erfahrungen, lernen das Format näher kennen und diskutieren Möglichkeiten zur Implementierung. Zusammen bieten die beiden Perspektiven einen umfassenden Einblick in innovative Lehrmethoden in der medizinischen Ausbildung.

Die Veranstaltung wird live gestreamt. Nehmen Sie gerne hier teil:

https://uni-bayreuth.zoom.us/j/68503034771?pwd=SWV0akVnOFRaNzUyL0l3Mm9xR3dmQT09
Meeting-ID: 685 0303 4771
Kenncode: 554466

Die Veranstaltung findet im Rahmen des Symposiums "Campus meets Castle - Vernetzt in die Zukunft durch kompetenzorientierte Lehre in den Fächern statt". Bitte melden Sie sich zusätzlich hierüber an: https://quadis.profilehreplus.de/symposien/cmc Sie sind herzlich eingeladen, an weiteren Programmpunkten des Symposiums teilzunehmen.