Didactic Shortie: Was tun, wenn niemand spricht? (Online-Format)

Sie stellen in Ihrer Lehre eine Frage und niemand antwortet? Das ist eine sowohl unangenehme als auch häufige Erfahrung in der Lehre. Die Reaktion der Lehrenden ist mitunter ignorierend, manchmal wütend, oft verzweifelt. Der Kurzworkshop stellt Ihnen Möglichkeiten vor, wie Sie Studierende dazu animieren können, mit Ihnen und der Kursgruppe in Dialog zu treten.

Zielsetzung:
Die Teilnehmenden werden nach Besuch der Veranstaltung…
• didaktische Verfahren kennen, um Studierende in Gespräche zu bringen.
• kommunikative Techniken kennen, die Studierende zu einem Gespräch einladen.

Methoden:
Inputphasen in Form eines PowerPoint-gestützten Vortrags der Dozentin mit interaktiven Elementen wech-seln sich mit Kleingruppen und Einzelarbeitsphasen ab. 

Dozentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Didaktik- und Kommunikationsberaterin; bis 1998 Studium der Politikwissenschaften an der LMU München;  1998 – 2000 Personalreferentin einer mittelständischen Unternehmensberatung, 2000 - 2003 Promotion zum Dr. phil, 2000 - 2005 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Geschwister-Scholl-Institut der LMU, seit 2005 freiberufliche Rhetorik- und Didaktikberatung.www.rede-schulung.de