Elisabeth Berchtold
Schwierige Situationen in der Lehre souverän meistern – Kollegialer Austausch für die Praxis
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Ebereich_e |
Start: 01.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
01.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Günther
Die Kunst des Steuerns: Souveräne Begleitung selbstorganisierter Lernphasen
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 02.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
02.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteHeike Abt
Haltung bewahren – Kommunikationstraining zum souveränen Umgang mit (rechten) Anfeindungen in Lehre und Forschung
| Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 02.03.2027 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Waiting list
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Rechtspopulistische demokratiefeindliche Positionen stellen wissenschaftliche Diskussionen Hochschulalltag zunehmend Herausforderungen. Provokative Wortmeldungen gezielte Strungen diskriminierende Aussagen gegenber Studierenden Lehrenden persnliche Angriffe E-Mails Beitrge sozialen Medien Lehrpersonen bearbeitet gekontert Seminar vermittelt Lehrpersonal praxisnahe Strategien Situationen souvern deeskalierend handeln. errtert Grenze legitimer wissenschaftlicher politischer Kontroverse einerseits menschenfeindlicher demokratiefeindlicher einschchternder Kommunikation andererseits verluft. politischen Meinungen unterdrckt Voraussetzungen offene diskriminierungsfreie wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung erhalten. Inhalte Souvern spontan reagieren Anfeindungen Gesprchsfhrung behalten anspruchsvollen argumentative Haltung zeigen Vorbild fungieren Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars rechtsextreme Argumentations- Kommunikationsmuster erkennen kontroversen demokratiefeindlichen menschenfeindlichen unterscheiden problematische uerungen ...Gesprche unterbrechen begrenzen mndlich schriftlich professionell reagieren. arbeiten schwierigen sogenannten critical inciedents beruflichen Praxis. Vorfeld heikeabt@email.de senden (Fragebogen erhltlich). 02.03.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Ingo Striepling
Selbstmanagement für wissenschaftliche Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Dbereich_d |
Start: 03.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
03.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteElvira Cyranka
Denken mit dem Stift: Lernprozessse unterstützen in Zeiten von KI
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Bbereich_b |
Start: 04.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
04.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIngo Binder
Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 05.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
05.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Matthias Gebauer
Energie! Mit dem VR-Spiel „Star Trek Bridge Crew“ ein Team werden und effizientes Kommunizieren lernen
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A 2 AE in Area B 3 AE in Area D |
Start: 05.03.2027 | Universität Bayreuth |
Free places
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Einsatz ausgewhlten Teilen VR-Spiel Bridge eignen Teamfhigkeiten entwickeln effiziente Kommunikationsstrukturen. Gruppe Personen lernen selbstbewusst VR-Umgebung bewegen. frdert Zusammenarbeit Rollenverstndnis Ermglicht VR-Anwendung Kommandobrcke Raumschiffs leiten verschiedene Missionen meistern mssen. jeweiligen hinsichtlich Schwierigkeitsgrades Inhalte angepasst Kommunikation effizientes Teamverhalten gefragt teilnehmende Person bestimmte Funktion einnehmen. Mitglieder ausfllen Raumschiff explodiert.  brauchen Visualisierung youtu.be f1R8yeGSroQ Seminarablauf Stunden) Einfhrung Minuten) Begrung Kennenlernen Teamteilnehmerinnen -teilnehmer Schritte Vorteile Herausforderrungen VR-Umgebungen Gemeinsames definieren Theoretischer Hintergrund Seminar entstehen effizient Rollen wichtig wechseln Warm-Up Bestreiten einfhrenden Teameinheit Schnelles niederschwelliges Ausloten Teamstruktur Kurzes Wrap-Up Hauptphase Seminars gemeinsamer Aufgaben (Schwierigkeitslevel angepasst) kommunizieren unterschiedlich herausfordernden Bedingungen Untersttzung Beobachtung Dozierende Reflexion Feedback Stunde) Erfahrungen Verortung Kritisches Kommunikationsstruktur gemeinsames Entwickeln Lsungen Abschluss Zusammenfassung Ergebnisse Mglichkeiten Einsatzes Informationen Ausleihe VR-Equipment Zielgruppe Lehrende Studierende Vorwissen Projektseminarteams Lehrstuhlteams Abteilungsteams). sowohl etablierte Teamstrukturen Teilnehmerinnen Teilnehmer mglich.  Organisation Matthias Gebauer geleitet. technische Ausrstung gestellt. geleitet entlang gezielten Impulsen schnell gemeinsame Arbeit einsteigen knnen. spielerischen Methoden gewhlten ermglichen Rollenbilder deutlich bietet Umgebung Mglichkeit bewusst schlpfen. Nutzen modernen effektiven unterhaltsamen Strukturierung Teams.  Referent mediengeographischen Institut promoviert unterschiedlichen Projektseminaren Studierenden gemeinsam Schnittstelle Computerspielrealitt medialer Rumlichkeit Sozialgeographie gearbeitet. Geschftsfhrer Museen Kulmbacher Mnchshof arbeitet Konzepten Experience Designs Umsetzung immersiver computergenerierte Realitten. untersttzt regelmig Moderator Mediator unterschiedliche Gruppen Verbnde Teambuilding. 05.03.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginMichael Folgmann
Grundlagenschulung zu Digicampus (auch für Nicht-Lehrende)
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
08.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf.Dr. Johannes Krugel
Upgrade für dein Tutorium: Informatik aktiv, smart und verständlich vermitteln
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.03.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
08.03.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAlessandra Kenner, Dr. Uwe Fahr, Prof. Dr. Ingo Striepling, Anna-Katharina Scholz
Fit für die Lehre – Kompaktkurs Hochschuldidaktik
| Basic and advanced level |
16 AE in Area A 12 AE in Area B 12 AE in Area C 10 AE in Area D 10 AE in Area E |
Dates:
08.03.2027 15.03.2027 16.03.2027 17.03.2027 18.03.2027 19.03.2027 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Waiting list |
Sie schließen den Kompaktkurs mit dem Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe ab (Infos siehe https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/)
Sie möchten gerne am Kompaktkurs teilnehmen, haben aber Care-Verpflichtungen? Gemeinsam mit Ihnen suchen wir Wege, wie Eltern oder pflegende Angehörige trotz Blockwoche am Kurs teilnehmen können. Kontaktieren Sie uns gerne (lehre-hochschuldidaktik@fau.de)!
Da im Rahmen des Kompaktkurses kollegiale Lehrhospitationen geplant sind, können Lehrende anderer Universitäten nur nach vorheriger Absprache mit der Kursleitung Alessandra Kenner teilnehmen. Bitte senden Sie bei Interesse eine Mail an lehre-hochschuldidaktik@fau.de.
Kompaktkurs Hochschuldidaktik richtet Lehrende umfassend hochschuldidaktisch weiterbilden mchten inhaltlich sinnvoll aufbauenden suchen rundum .  innerhalb wichtigsten Lehrkompetenzen aneignen festen Gruppe arbeiten intensiv Kolleg*innen auszutauschen. bereit Besuch Seminaren Reflexionsberichte Selbststudium anzufertigen kollegialen Lehr-Hospitationen partizipieren.  Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten Grundstufe Monaten erwerben mchten.  Aufbau Kurses Termine Angeleitetes Vorbereitung Prsenzveranstaltungen Stunden Zeitaufwand  (08.-14.03.2027 Zeiteinteilung Prsenzveranstaltung Auftakt Grundlagen Alessandra Kenner (15.03.2027 Kompetenzorientiert Anna-Katharina Scholz (16.03.2027 30  Online-Seminar Prfungsrecht Striepling (17.03.2027 Prsentationstraining (18.03.2027 Beratung Kursabschluss Reflexion (19.03.2027 00  11.04.2027 Einreichung individuellen Lehrplanung 30.06.2027 Durchfhrung Hospitationen Reflexionsberichtes inhaltlichen organisatorischen Fragen kontaktieren Kursleitung (lehre-hochschuldidaktik@fau.de). 08.03.2027
Mittelfranken
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