Dr. Susanne Frölich-Steffen
Seminar und Abschlussarbeiten im Zeitalter von KI gelungen betreuen und effizient korrigieren
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Cbereich_c |
Start: 18.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
18.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteJohanna Bamberg-Reinwand
Gendersensible Sprache in der Hochschullehre – mit Fingerspitzengefühl und Rechtssicherheit
| Basic and advanced level |
2 AE in Area B 3 AE in Area D |
Start: 18.02.2027 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
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Sprache beeinflusst Denken Handeln. diskriminieren empowern. Lehrende Verantwortung verwenden Studierenden gleichermaen wertschtzt ausschliet. Aktualisierung Geschftsordnung Bayerische Landesregierung bestimmte Schreibweisen bestimmten Kontexten verboten. Gleichzeitig erkennen Grundgesetz November inkraftgetretene Selbstbestimmungsgesetz (SBGG) geschlechtliche Vielfalt jenseits binren Geschlechterkategorien Spannungsfeld Unsicherheiten Lehralltag manchmal herausfordernd Seminar zunchst Vorstellungen Konzepten Geschlecht Gender reflektieren anschlieend sprachliche Mglichkeiten rechtliche Grenzen gegenberstellen. diskutieren gendersensible konkret anwenden rechtlichen wahren mssen. beachten verbindliche Rechtsberatung erfolgen Inhalte Wirksamkeit geschlechtersensibler nutzen Anwendungsbeispiele geschlechtersensible Rechtlicher Rahmen bayerischen Hochschulen Universitten Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars reflektiert geltenden Normen sicher Anwendung gendersensibler Geschlechtersensible anwenden.  18.02.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Online: 68524 AI-Literacy als neue Schlüsselkompetenz in Prüfungen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Cbereich_c |
Start: 19.02.2027 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
19.02.2027
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Günther
Feedback geben und bekommen in der Lehre
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Dbereich_d |
Start: 19.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
19.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Stephanie Rottmeier
Online-Workshop: Motiviert lernen – wie kann ich meine Studierenden dabei unterstützen, auch wenn es schwierig wird?
| Basic and advanced level |
8 AE in Area A |
Dates:
19.02.2027 26.02.2027 |
Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
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Insbesondere Pflichtveranstaltungen stehen Lehrende besonderen Herausforderungen curriculare Vorgaben heterogene Gruppen oftmals geringe intrinsische Motivation Studierenden schwer nachhaltige Lernprozesse anzustoen. ungnstigsten mchten Beteiligten Semester irgendwie berstehen intensiver beschftigen zeigen motivierte interessierte Studierende Anstrengungsbereitschaft Aufmerksamkeit Lernprozess.  Lernintensitt -persistenz anderem entscheidend Lernerfolg beeinflusst. Mglichkeiten vermeintlich unattraktiven Veranstaltungen Interesse gezielt frdern Beantwortung verschiedenen Formen Lernmotivation Faktoren studentisches beeinflussen. Gemeinsam diskutieren Erkenntnisse Planung Gestaltung einzelner Sitzungen bercksichtigt knnen. 19.02.2027
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Sabrina Sontheimer
Supervising Students Theses in the Age of AI (X260)
| Basic and advanced level |
12 OU in Area Ebereich_e |
Start: 22.02.2027 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
22.02.2027
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Johannes Nickl, Ana Katarina Althammer
68525 Critical Thinking: Einführung in die Didaktik der Denkschulung
| Basic and advanced level |
6 OU in Area Abereich_a 2 OU in Area Bbereich_b 4 OU in Area Dbereich_d |
Start: 22.02.2027 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
22.02.2027
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Darren Paul Foster
Mastering Key Skills in English-Medium Instruction: Tools for Signposting, Rapport Building & Dealing with Diverse Levels of English
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Bbereich_b |
Start: 22.02.2027 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
22.02.2027
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSophie Renard, Mariella Djabarian und Aleksandra Radosavljević
PROFiL Basisseminar
| Basic and advanced level |
16 OU in Area Abereich_a 8 OU in Area Bbereich_b 2 OU in Area Cbereich_c 10 OU in Area Dbereich_d 4 OU in Area Ebereich_e |
Start: 22.02.2027 | PROFiL | Application directly at the university |
22.02.2027
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteFabian Merks
In 6 Wochen zum vhb-Antrag - Individuelle Antragsberatung (DE/EN) für Online-Lehre an der Universität Bayreuth und Hochschule Hof
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A |
Start: 22.02.2027 | Universität Bayreuth |
Free places
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Das Angebot richtet sich speziell an Dozierende der Universität Bayreuth und der Hochschule Hof und dort jeweils an Lehrende aller Fachrichtungen. Technisches Vorwissen ist nicht erforderlich, aber ein technisches Interesse von Vorteil.
mchten digitale Lehrformate umsetzen finanzieller didaktischer Untersttzung profitieren Prsenzlehre entlasten weiterentwickeln hochschulbergreifend sichtbar Virtuelle Hochschule Bayern ermglicht innovative entwickeln finanzieren einzusetzen professionell begleitet rechtssicher nachhaltig. lehren schaffen Rahmen Frderung Reichweite.  Infoveranstaltung stellen Frderlinien Untersttzungsangebot whrend Antragsverfahrens Abschlieend beantworten Fragen. bietet konkret Aufwand stehen passgenaue Formate Verfgung modulare Online-Lerneinheiten (Blended Learning Flipped Classroom) Einheit Geringer Vorlauf Partnerhochschule Individualisierung CLASSIC Vollwertige curricular verankerte Online- ECTS  Zusammenarbeit 55.000 Aufstockungen) Hochschulbergreifende Nutzung betreute Erstellung kompletter Onlinekurse zugngliche breite ffentlichkeit 37.000 Sichtbarkeit Wissenschaftskommunikation Transfer Mission Offene Lernmaterialien OER-Lizenz nutzbar anpassbar dauerhaft verfgbar nachhaltige Materialentwicklung Wissensdemokratisierung Inhaltliche Stichpunkte Online Blended Medien Frderungen Frderantrag Arbeit knstlicher Intelligenz Teilnehmenden Chatbot gestellt. Lernziele Seminars arbeiten folgenden Kompetenzen Workshop erklren evaluieren diskutieren Relevanz knnten. Referent Fabian wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Schwerpunkt Mediendidaktik. Studium Medienwissenschaft Medienpraxis fundierten Kenntnisse Medientechnik umfassende Expertise Bereich digitalen Medienproduktion erworben. hochschuldidaktischen Seminaren Beratungsgesprchen praxisorientierten explorativen Erprobung innovativer Lehrmethoden insbesondere Einsatz Lehre. 22.02.2027
Oberfranken
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