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266 seminars found

Dr. Eva Reichmann

Entwicklung eines Lehrkonzepts mit Integrated Course Design (Online)

Basic and advanced level 8 OU in Area A Area A
Start: 29.06.2022 ProfiLehre Application directly at the university

29.06.2022

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Lisa David

Dem eigenen Lehrstil auf der Spur

Basic and advanced level 5 AE in Area D
Start: 29.06.2022 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list barrierefreier Zugang

PRÄSENZVERANSTALTUNG AN DER UNIVERSITÄT BAMBERG. Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet und wird für den Zertifikatserwerb an der Universität Bamberg als Evaluationsseminar anerkannt. Es können zusätzlich drei weitere AE im Rahmen einer Transferaufgabe erworben werden.  

Lehren Hochschulen meisten Wissenschaftler*innen alltgliche Ttigkeit. Gewissheiten leiten didaktische Handeln Gedanken Lernen liegen biographisch geprgten) Grunde Seminar handlungsleitenden Gruppe Funktion Lehrttigkeit prfen. Elemente Lehrstils besprochen Reflexionen gesetzt. Teilnehmenden Abschluss Seminars Lehrphilosophie theoretisch betrachten bewusst artikulieren Funktionen bewerten Identifizieren persnlich handlungsleitend findet Arbeitseinheiten Anschluss besprochenen Inhalte empfiehlt gefhrten zeitlich versetzt schriftlich festzuhalten. zustzlich erlangt mittels nachtrglichen schriftlichen Reflexion. 29.06.2022

Oberfranken

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Dr. Birgit Hawelka

Fokus Hochschullehre: Prüfen (D2-2201-6)

Basic and advanced level 8 OU in Area D Area D
Start: 30.06.2022 ZHW Application directly at the university

30.06.2022

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof. Dr. Ingo Striepling

Prüfungsrecht – Handwerkszeug für die Lehre (C5-2201)

Basic and advanced level 4 OU in Area C Area C
Start: 30.06.2022 ZHW Application directly at the university

30.06.2022

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof. Kristina Kern

Design Thinking in der Lehre

Basic and advanced level 8 OU in Area A Area A
Start: 30.06.2022 ProLehre Application directly at the university

30.06.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Elvira Cyranka

Mit dem Flipchart in der Lehre punkten!

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 30.06.2022 ProLehre Application directly at the university

30.06.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Sandra Niedermeier

Betreuungskonzepte in Blended und Online Formaten

Basic and advanced level 4 OU in Area A Area A
Start: 30.06.2022 Ludwig-Maximilians-Universität München PROFiL (LMU) Application directly at the university

30.06.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Simone Goppert

Vorstellung des OPEN vhb-Kurses: „Selbstreguliertes Lernen als Wegbereiter für das Studium“

Basic and advanced level 2 AE in Area A
Start: 30.06.2022 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places

Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre - Digitale Tools für selbstreguliertes Lernen und Planen statt.

Rahmen Vortrags erhalten Einfhrung selbstreguliertes Lernen Bedeutung Studium. kurzen inhaltlichen Vorstellung vhb-Kurses Selbstreguliertes Wegbereiter Studium Zielgruppen vorgestellten vhb-Kurs Schlerinnen Schler demnchst Hochschule beginnen Studierende Studieneingangsphase weiterentwickeln Personen Interesse Metakognition Wissen Bereich erweitern Vortrag gewonnenen Einblick Nachgang entscheiden geeignetes Medium Studierenden darstellt weiterempfehlen mchten. Selbstverstndlich Rckfragen beantwortet Arbeitseinheiten anmelden Anmeldung folgendem teilnehmen VERANSTALTUNG BEREITGESTELLT] 30.06.2022

Oberfranken

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Paul Dölle, Sandy Wilke, Nicolai Teufel

Social Media - Wissenschaftskommunikation in der Lehre [DiL]

Basic and advanced level 5 AE in Area A
5 AE in Area E
Dates:
30.06.2022
07.07.2022
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Social Plattformen Facebook Instagram LinkedIn Twitter Alltags Studierenden Lehrenden Hochschulen wegzudenkendes Element Wissenschaftskommunikation Marketings. Hochschullehre soziale Medien Entwicklungen Podcasts vereinzelt Einzug gehalten. schlieen experimentell ausgerichteten Seminar offene Lehrpersonen richtet gemeinsam Potenziale sozialen ausloten mchten. Inhaltliche Stichpunkte Umfrage Teilnehmenden Vorerfahrungen Erwartungen persnliche Nutzung Prsenzveranstaltungen (Webinar) Terminen beleuchten konzeptionelle didaktische berlegungen illustrieren hochschuldidaktische Potential Videomarketing Rollenspiele Study-Anstze Einsatz Smartphones Verbindung social Media. tauschen Impulse Erfahrungen Fragen Konzeptentwurf Peer-Feedback entwerfen aufbauend erarbeiteten Kompetenzen Prsenzsitzung Konzept Lehrveranstaltung schriftlicher Konzeptgrafik. KollegInnen Feedback erhalten Rckmeldung Konzept. Selbststudium kompakte thematische Materialsammlung Interessen folgend nutzen. Lernziele Seminars Erhalten berblick Einsatzmglichkeiten identifizieren bestehende erarbeiten Konzepte darber rechtliche pdagogische Fallstricke erkennen Zustzliche Arbeitseinheiten individuelle Leistungen Lehrende Anschluss parallel Projekt planen umsetzen Absprache erhalten. Grundlage schriftliche Einreichungen Planungen didaktischen Reflexion darber. 30.06.2022

Oberfranken

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Michael Folgmann

A 12: Online-Lehre barrierearm gestalten - Präsenzkurs! (Kann wahlweise statt dem Kurs „Differenzierung“ auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" angerechnet werden)

Basic and advanced level 10 OU in Area A Area A
Start: 01.07.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

01.07.2022

Schwaben

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