Julia Theresa Schröder

D 01: Resilienz – Psychische Widerstandsfähigkeit in der Hochschullehre stärken!

13.11.2025

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Didactic Shorties: AVIVA Schema. Das Patentrezept für die Lehre (Online-Format)

lassen strukturieren klingt Patentrezept Struktur gelungener AVIVA-Schema. Didactic Shortie lernen Schema kennen wenden Lehrinhalte .&nbsp Anschluss Seminar Inhalten vertiefen. individuellen Lehrtransfer (optional) Feedback erhalten Arbeitseinheiten Bereich erhalten. Lernziele Teilnehmenden Schema. Schemas strukturieren. Dozentin Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 13.11.2025

Oberbayern

Regina Lydia Zitzelsberger

B 05: Speaking Skills for Academics, focussing on fluency and avoiding common pitfalls

14.11.2025

Schwaben

Universität Augsburg

Alexandra Bergedick

Assessing Student Performance (Online)

14.11.2025

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Online-Seminar: Betreuen und Bewerten wissenschaftlicher Arbeiten in Zeiten von KI

Grund- und Aufbaustufe

5 AE im Bereich C 5 AE im Bereich E

Beginn: 14.11.2025

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

freie Plätze

Einsatz Alltag reflektierte Umgang integrierter Bestandteil Hochschulehre Studierende Berufsleben Mglichkeiten bieten souvern reflektiert nutzen Studium begleitet Workshop bietet Lehrende intendierten Lernziele konzeptionelle Format Prfungen kritischen unterziehen inwieweit Kontext berarbeitet Anpassungsmglichkeiten diskutieren.&nbsp didaktische vorgestellt Erstellung Arbeiten betreuen kritischer souverner angeleitet .&nbsp synchronen Termin erarbeiten berarbeiten Teilnehmenden Anschluss Betreuungs- Bewertungskonzept erhalten Trainerinnenfeedback. Transfermglichkeit Anspruch genommen lediglich Arbeitseinheiten erworben E)&nbsp Inhalte Veranstaltung Reflexion Lernzielen Prfungsformat Betreuungsverfahren Interventionsmglichkeiten&nbsp Kompetenzorientierte Bewertung wissenschaftlicher Lerntransfer Besuch Betreuung kompetenzorientiert durchfhren&nbsp Verschiedene kennenlernen Geeignete Betreuungsinterventionen anwenden knnen&nbsp Wissenschaftliche bewerten 14.11.2025

Oberfranken

Paul Dölle

Digitale Tools für die ING-Fakultät

Seminar exklusiv ING-Fakultt angeboten. Thematisch digitale Tools. Wnsche Inhalte Methoden Medien angenommen.&nbsp Referent wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Universitt Bayreuth. entwickelte Expertise Bereich digitaler Lehrinnovationen Leitung hochschuldidaktischen Seminarprogramms. ExamSim-Projekt KI-basierten Simulator mndliche Prfungssituationen mittels digitalen Avatars realittsnahe Prfungs- Dialogszenarien ermglicht. mageblich Antragstellung Projekte QUADIS (Frdervolumen XRCampus beteiligt. Seminaren vermittelt Grundlagen Hochschuldidaktik moderne Lehrmethoden Flipped Classroom KI-gesttzte Tutorsysteme Interaktivitt Grogruppen Erstellung Optimierung Lernvideos. besonderen praxisorientierte Arbeitsweise interaktiver positiver Atmosphre. weiterer Qualifizierung E-Tutor innen. 14.11.2025

Oberfranken

Caterina Kübler

68925 Storytelling and visual thinking in higher education – designing compelling presentations and media

15.11.2025

Niederbayern

Universität Passau

Dr. Katharina Gebhardt

A 09: Differenzierung - Umgang mit Heterogenität in Lehrveranstaltungen (Kann wahlweise statt dem Online Kurs "Online gestützte Lehre barrierearm gestalten" auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre" angerechnet werden)

17.11.2025

Schwaben

Universität Augsburg

Elisabeth Berchtold

B 06: Rhetorik

18.11.2025

Schwaben

Universität Augsburg

Kathrin Oeder

Online-Workshop: Moderation und Diskussionsleitung in digitalen Settings

Grund- und Aufbaustufe

5 AE im Bereich B

Beginn: 18.11.2025

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

freie Plätze

nutzen synchrone digitale Formate Beratungsgesprche Projekte Arbeitsgruppen steuern mchten dialogisch gewinnbringend gestalten. Workshop hierzu methodische Impulse bietet Mglichkeit Erfahrungen Beispiele gelungener Praxis einzubringen. Methodisches Vorgehen tauschen digitalen Settings teilen gelungene Praxis.&nbsp Seminarleiterin bringt Grundlagen Visualisierung Transparenz&nbsp Prozesssteuerung Ergebnissicherung Fragetechniken&nbsp Moderation Diskussionsleitung .&nbsp Einzel- Teamarbeitsphasen Teilnehmenden Abschluss Seminars Mglichkeiten Arbeits- Kommunikationsprozess effektiver transparenter Gruppenprozess gezielten Fragen untersttzen strukturieren.&nbsp konkrete Umsetzungsideen Ttigkeit entwickelt 18.11.2025

Oberfranken