Gründung der Arbeitsgruppe “Wissenschaftliches Arbeiten mit KI” zur gemeinsamen Überarbeitung der Standards für Lehrveranstaltungen zum wissenschaftlichen Arbeiten

Die Integration von KI in den wissenschaftlichen Arbeitsalltag stellt uns vor neue Herausforderungen – und bietet zugleich große Chancen. Mit diesem Auftakttreffen möchten wir eine offene, fakultätsübergreifende Arbeitsgruppe ins Leben rufen, die sich in den kommenden Monaten gemeinsam dieser Thematik widmet. Ziel ist es, voneinander zu lernen, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam neue Standards für die Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens zu entwickeln. 

Wer kann mitmachen?

Wir laden alle Interessierten ein, die sich mit der Vermittlung wissenschaftlichen Arbeitens beschäftigen:

Was wollen wir erreichen?

In den folgenden Monaten:

Referent


Paul Dölle ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Hochschullehre (ZHL) der Universität Bayreuth. Seine seit 2014 entwickelte Expertise im Bereich digitaler Lehrinnovationen zeigt sich in der Leitung des hochschuldidaktischen Seminarprogramms. Er entwickelte das ExamSim-Projekt, einen KI-basierten Simulator für mündliche Prüfungssituationen, der mittels eines digitalen Avatars realitätsnahe Prüfungsszenarien ermöglicht. Zudem war er maßgeblich an der Antragstellung für die Projekte QUADIS (Fördervolumen 4,989 Mio. Euro) und XRCampus beteiligt.


In seinen Seminaren vermittelt er die Grundlagen der Hochschuldidaktik, moderne Lehrmethoden wie Flipped Classroom, KI-gestützte Tutorsysteme, Interaktivität in Großgruppen sowie die Erstellung und Optimierung von Lehr- und Lernvideos. Dabei legt er besonderen Wert auf eine ziel- und praxisorientierte Arbeitsweise in interaktiver und positiver Atmosphäre. Ein weiterer Fokus liegt auf der Qualifizierung von Tutor:innen und E-Tutor:innen.
Mehr über Paul Dölle: https://www.zhl.uni-bayreuth.de/de/ueberuns/paul-doelle/index.php