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Es wurden 268 Seminare gefunden.

Dr. Anita Schmidt

Richtig kreuzen ohne Wissen? Tipps und Tricks zur Erstellung guter MC-Fragen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 07.06.2022 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

07.06.2022

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

PD Dr. Sabine Hoidn

68747 Hybridseminar: Herausforderungen einer hybriden Lehre erfolgreich meistern

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich B
4 AE im Bereich D
Beginn: 10.06.2022 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

10.06.2022

Niederbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Alevtyna Hildebrand

Prüfungserstellung für sprachlich inhomogene Gruppen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 10.06.2022 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

10.06.2022

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Thorsten Aichele

Soziale Präsenz und Ablenkung in der digitalen Lehre (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 14.06.2022 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

14.06.2022

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Sebastian Günther

Digitale Verhaltensinterventionen zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens innerhalb von Online- Lernumgebungen: Konzeption, Anwendung und Wirkung

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
Beginn: 14.06.2022 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Dieser Vortrag ist kostenfrei und findet im Rahmen der Reihe Bamberger Best Practices in der Lehre - Digitale Tools für selbstreguliertes Lernen und Planen statt.

Digitale Lernumgebungen Studierenden zunehmend Flexibilitt berall jederzeit Kursmaterialien zuzugreifen. Whrend resultierende Kursteilnehmern ermglicht Lernplan persnlichen Fhigkeiten Aktivitten anzupassen ergeben Herausforderungen selbstregulierte Lernen. Verhaltensdaten lassen neuartige Interventionen konzipieren Studierende proaktiv Lernen untersttzen knnen. Vortrag veranschaulicht anhand randomisiert-kontrollierten Feldexperimenten Anwendung Evaluation beispielhaften Verhaltensinterventionen Lernverhalten Kurserfolg Studierenden. erstreckt Konzeption Intervention technische Aufsetzen zugehrigen Experiments Evaluation. Darber hinaus Ausblick aktuell laufende Studie Lernumgebung automatisch personenspezifische Lernempfehlungen Inhalte Vortrages Durchfhrung digitalen Wirkungsforschung hinsichtlich Online-Lernverhaltens Kurserfolgs Implikationen Impulse weiterfhrende Vortrags Verstndnis technischen Mglichkeiten digitaler gewinnen erfolgreich untersttzen. Fragestellung randomisiertkontrollierten Studie. Zyklus Beispielstudien lebhaft verdeutlichen. Arbeitseinheiten erhalten anmelden Anmeldung folgendem teilnehmen VERANSTALTUNG BEREITGESTELLT] 14.06.2022

Oberfranken

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Dr. Uwe Fahr

Die eigene Lehre erforschen! Eine Einführung in das Scholarship of Teaching and Learning

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 14.06.2022 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

Teilnahme Seminar Grundstufe abgeschlossen besteht Teilen. 31.05.22) erarbeiten selbststndig StudOn angebotenen Materialien Grundlagen. Online-Seminar 14.06.22 gemeinsam Fragen geklrt kontroverse Gesichtspunkte diskutiert Anschlieend schreiben Abstract Umfang Seiten mglichen SoTL-Thema. zentrale Erfolgskriterium Wissenschaftlerinnen Wissenschaftler. knftig gewissen Wahrscheinlichkeit Erforschung gelten. fundierte erforschen Ergebnisse wissenschaftlich aufbereitet teilen Ausweis Lehrkompetenz international Scholarship Teaching Learning etabliert. Ansatz forschungsorientierten Einstellung untersuchen. erhalten Einfhrung Konzept. didaktische Fragestellungen erarbeitet methodisch untersucht knnen.&nbsp schauen Beispiele gelungenen SoTL-Projekten Projekt vorzubereiten Beispielen vertraut Interesse Untersttzung Publikationsreife Projekts. Struktur Seminars StudOn-Module Gemeinsmes Zoom-Seminar Arbeitsgruppen Erstellung Abstracts Foschungsidee 14.06.2022

Mittelfranken

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Dr. Anita Schmidt

Multiple choice / single choice Grundlagen zur Erstellung von MC-Fragen

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich C
Termine:
14.06.2022
28.06.2022
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

erstelle MC-Fragen Seminar erfahren Mglichkeiten Grenzen Prfungen MC-Format. lernen Hilfsmittel Fragenerstellung kennen. berarbeiten Fragen einfachen Mitteln Fragenqualitt verbessern Schwierigkeitsgrad variieren .&nbsp Inhalt hufigsten Fragentypen Nachteile Vermeidung Fehlern Formulierung Distraktoren Bedeutung Trennschrfe Diskriminationsindex Qualitt Praktische bungen schlechten Lernziele kennen Abschluss Seminars verschiedene Nachteile.&nbsp erkennen wichtigsten Fehler Antwortoptionen.&nbsp Kriterien Beurteilung anwenden. Methoden Experteninput Impulsreferate Textform Erfahrungsaustausch kollegialer Beratung individuelles Feedback Seminarleitung 14.06.2022

Mittelfranken

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Dr. Andreas Burger

Multiple-Choice-Tests (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 15.06.2022 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

15.06.2022

Unterfranken

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Martina Gallenmüller

68748 Einführung in die Studiengangsentwicklung - hochschuldidaktische Perspektiven auf curriculare Rahmenbedingungen von Lehre

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich D
Beginn: 15.06.2022 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

15.06.2022

Niederbayern

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Martina Maciejewski

Let me edutain you!

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich A
Beginn: 15.06.2022 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

15.06.2022

Oberbayern

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