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Es wurden 216 Seminare gefunden.

Regina Lydia Zitzelsberger

B 05: Speaking Skills for Academics, focussing on fluency and avoiding common pitfalls

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 27.06.2023 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

27.06.2023

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Clemens Oberhauser

B 06: Lernprozesse kompetent moderieren und begleiten

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 27.06.2023 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

27.06.2023

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Susanne Frölich-Steffen

ChatGPT und Prüfungen: Wie wir trotz KI weiterhin gelungen prüfen können

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich C
Beginn: 27.06.2023 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Prfungen stehen Verfgbarkeit ChatGPT weiterhin Dozierende Universitten Existenz durchfhren einfach scheint interaktiven Vortrag erfahren Prfungsverfahren aufgrund Chatbots Prfungsformate anpassen Prfungsaufgaben verndert Tuschungsversuche erschweren Perspektiven ergeben. Inhalte Auswirkungen Anpassung Prfungsformaten Kontext 27.06.2023

Oberfranken

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Dr. Anja Hager

E-Learning - H5P für mehr Interaktivität in e-learning (Einführung) [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
2 AE im Bereich B
Beginn: 27.06.2023 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieses Seminar dient als erster Einstieg in H5P. Für Lehrende, die bereits mit H5P gearbeitet haben, empfehlen wir das dazugehörige Vertiefungsseminar.

Software Erstellung interaktiven Lerninhalten Schnittstelle Moodle eingebunden knnen. Beispielsweise lassen Quizze unterschiedlichen Formaten erstellen Inhalte interaktiv prsentieren interaktive Lernpakete Videos integrierten Quizzen entwickeln. Rahmen Einfhrungs-Kurses erhalten Teilnehmenden generellen berblick H5P-Elemente lernen Grundlagen kennen einfache Auerdem diskutiert inwieweit didaktisch sinnvoll eingesetzt Seminar eignet Lehrende arbeiten. Anschluss Vertiefungsseminar gezielt Mglichkeit kombinierten Lernpaketen eingegangen Inhaltliche Stichpunkte Kennenlernen verschiedener interaktiver Lernformate Integrieren einfachen H5P-Inhalten Moodle-Raum sinnvoller Einsatz Learning Outcomes arbeiten Seminars folgenden Kompetenzen nennen unterschiedliche Elemente innerhalb Aktivitt Inhalte. identifizieren geeignete Lehre. bewerten Hinblick didaktischen Mehrwert. 27.06.2023

Oberfranken

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Florian Greiner, Thomas Neger

Lehrwerkstatt "Upcycling" (A3-2301)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 28.06.2023 ZHW Anmeldung über Uni direkt

28.06.2023

Oberpfalz

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Florian Greiner

Tools für die Lehre: Zoom "Hacks" (B7-2301g)

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich B
Beginn: 28.06.2023 ZHW Anmeldung über Uni direkt

28.06.2023

Oberpfalz

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Barbara Grüninger-Frost, Kai Uffmann, Florian Hammon

Studierende mit psychischen Beeinträchtigungen – Wissen über und Umgang mit psychischen Erkrankungen bei Studierenden

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 28.06.2023 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Teilnehmenden erhalten Seminar grundlegende fachliche Informationen sowohl Hufigkeiten Symptomen hufigsten psychischen Erkrankungen anschauliche Praxis kommende Darstellung Sachverhalte gelegt. Anhand mglicher Erfahrungen Seminarleitung Gesprchshaltungen Gesprchsstrategien erarbeitet Umgang Studierenden psychischer Erkrankung erleichtert institutionellen Ausgleichsmglichkeiten (Nachteilsausgleiche) Hilfe- Untersttzungsnetz Hochschule auerhalb. Inhaltliche Stichpunkte Datenlage Beeintrchtigungen&nbsp Fachliche Hintergrnde Depression Estrungen Sucht&nbsp Mgliche Auswirkungen Studium individuelle institutionelle Ausgleichsmglichkeiten&nbsp Gesprchsfhrung schwierigen Schwierigkeiten&nbsp Learning Outcomes arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen psychische ICD-10 anhand Fallbeispielen beschreiben&nbsp beschreiben Mglichkeiten Nachteilsausgleichs kennen&nbsp Grenzen erkennen respektieren&nbsp externe Hilfsangebote aufzhlen knnen&nbsp Haltung reflektieren&nbsp Kurzprofil Referent Barbara Grninger-Frost Psych. bringt jahrzehntelange Berufserfahrung therapeutisch vielseitig ausgebildet. Studentenwerks Oberfranken Fragestellungen untersttzt leistenden Entwicklungsaufgaben. Florian Hammon Diplom-Psychologe Psychologischer Psychotherapeut. mehrjhriger Ttigkeit Psychiatrie Psychosomatik Universittsklinikums Erlangen Studentenwerk psychologische Beratung Einsatz. umfassendes Verstndnis Schwierigkeiten Studiums auftreten entwickeln gemeinsam Betroffenen Lsungen. Uffmann Dipl.-Psych. Psychotherapeut www.praxis-uffmann.de) arbeitete Bezirkskrankenhaus zunchst Bezugstherapeut Leitender Abteilungsleiter Klinischen Sozialpsychiatrie. 28.06.2023

Oberfranken

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Cordula Schwiderski , Hannah Brodel

Portfolio & Co.: Reflexives Lernen nicht nur im VC und in efolio

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
4 AE im Bereich D
Termine:
28.06.2023
05.10.2023
14.12.2023
Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

An diesem Seminar können nur Lehrende der Universität Bamberg teilnehmen. Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet und kostenfrei. Es werden 12 AE im Bereich A und 4 AE im Bereich D (Transferaufgabe: Erstellung des Lehrportfolios) vergeben.  


Workshop richtet Dozierende Universitt Bamberg praktische Erfahrungen verfgen Mahara-System namens efolio gesammelt verschiedene Mglichkeiten Studierende Lernfortschritt dokumentieren reflektieren lassen. Schlagwrter Lerntagebuch Portfolio. Anhand ausgewhlten Praxisbeispielen Szenarien Einsatz Portfolios Lernjournalen Hochschullehre vorstellen. Gemeinsam diskutieren Grenzen Bewertung Feedback.&nbsp Portfolioarbeit Schreiben Methoden Technologieeinsatz Selbstreflexion Lernprozesses genutzt knnen. Aktivitten E-Portfolio-System (Basis Mahara) elektronisch untersttzen. zeigen einfachen Mitteln Praxisbeispiele Technikeinsatz umsetzen Transferaufgabe erstellen Rahmen Veranstaltung Lehrportfolio efolio. 28.06.2023

Oberfranken

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Eva Dörfler

H5P in Moodle

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 29.06.2023 ProLehre Medien & Didaktik Anmeldung über Uni direkt

29.06.2023

Oberbayern

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Derya Aksoy

QUADIS-Online-Seminar: Grundlagen der Lehrveranstaltungsplanung

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Termine:
29.06.2023
30.06.2023
Universität der Bundeswehr München (UniBw) freie Plätze

Es wird darauf hingewiesen, dass innerhalb beider Seminartage synchrone Seminarsitzungen und Selbstlerneinheiten über mehrere Arbeitseinheiten im Wechsel stehen. Auch richtet sich das Seminar vorrangig an Lehrende ohne Lehrerfahrung.
Die Zugangsdaten für das Online-Format folgen. 

wesentlichsten Aufgaben Lehrenden Hochschule Planung Durchfhrung schnell Diskrepanz Vorstellungen Erwartungen Studierenden Insbesondere lediglich vermittelnden Inhalte konzentrieren whrend Prfungsform richten. bedachte zielgruppengerechte erlangen Dozierenden&nbsp Sicherheit frdert studierendenzentrierte Lernerfolg Studierenden. Seminars Lehrperson Hinsicht Hilfestellungen geben. Seminar lernen Teilnehmenden Grundstze Constructive Alignments kennen Prfungsvorbereitung aktive Beteiligung gefrdert verschiedenen Phasen Funktionen Lehrveranstaltung vorgestellt. Abgerundet Erstellen Ablaufplanes Lehrveranstaltung. Dramaturgie Lernziele Abschluss insbesondere... formulieren dazugehrigen einteilen Ablaufplan erstellen. Methoden Vortrag Diskussion Erfahrungsaustausch Einzel- Partner- Gruppenarbeit Kombination synchronen Seminarsitzungen lngeren Selbstlerneinheiten. 29.06.2023

Oberbayern

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