Arianna Mangili

Certificate program “Future-oriented university teaching through technology integration” [DiL]

teaching future-oriented understand utilize potential digital support students learning processes Bayreuth-specific certificate program exactly university consists following components Individual professional development higher education pedagogy technology integration counseling sessions attendance workshops online materials optional exchange meetings colleagues. implementation evaluation project integrating selected technologies design competency-based instructio publication Scholarship Learning Teaching poster. glimpse previously published projects epub.uni-bayreuth.de divisions 525000.html comprises credit depending individual desired format publication. Examples possible include promote collaboration interaction during seminar session Implementing flipped classroom approach Designing teaching-learning scenario Creating instructional Integrating Promoting through personal e-portfolio guides effectively program. Through efforts designing implementing certified receive personalized expert guidance. addition publishing research findings. Registration registering course become participant typically complete within months Please transfer participation corresponding position level. coaching consulting services provided accompanying e-portfolio. Additional further seminars Profilehreplus contact integration). transferring information portfolio Certificate Structure additional offering existing Certificates University Bavarian Universities units. Double recognition Future-Oriented Technology Integration toward certificates category Continuing Education Participation Seminars maximum Contact questions please Arianna Mangili (arianna.mangili@uni-bayreuth.de 4676). detailed website www.zhl.uni-bayreuth.de Certificate-Technology--Teaching index.html Information coordinator working Bayreuth digitally supported pedagogy. extensive experience -person) familiar various e-learning gamification places emphasis conveying content understandable inspiring participants embrace innovative methods. 01.07.2026

Oberfranken

Paul Dölle, Dr. Frank Meyer

Certificate programme "Teaching with international students" at the University of Bayreuth with at least 50 AE

Grund- und Aufbaustufe

20 AE im Bereich A 20 AE im Bereich B 10 AE im Bereich D

Beginn: 01.07.2026

Universität Bayreuth

freie Plätze

ProfiLehrePlus course platform lecturers indicate participation certificate programme Interculturally competent teaching Participation possible teachers courses University Bayreuth. seminar offers repeated regularly annually. informations programm www.zhl.uni-bayreuth.de certificates internationals index.html Interculturality Network working training members Bayreuth interculturality supplementary students launched published relevant advanced builds existing offerings various institutions. Teachers researchers administrative support complete programme. intercultural competences day.&nbsp Internationalisation continuously increased university politic objective. International highly welcome attend lectures addition language problems misunderstandings learning processes. Teaching cultures different international context. taking analytical situations optimising involved. Trained trainers disposal acquired visible outside world.The Center Learning Higher Education divided several modules. certificate. Introductory Culture Intercultural Awareness (seminar English) 19.6.2025 hybrid online workshop profilehreplus.de seminare culture-and-intercultural-awareness-5 Advanced multicultural classrooms 5.10.26 (on-site teaching--multicultural-classrooms-6 Transfer Implementation impulses seminars project accompanied experts including conception implementation evaluation reflection report Hospitation observation units) Optional (Arbeitseinheiten) Seminars building competence Language Centre (contact Robert Writing Kathrin Stver). registration please (frank.meyer@uni-bayreuth.de)&nbsp arrange appointment. During interview individual discussed. person virtually. Questions Please hesitate contact questions. queries welcome.&nbsp AboutUs frank-meyer index.php 01.07.2026

Oberfranken

Paul Dölle, Dr. Frank Meyer, Dr. Anja Hager, Sandy Wilke, Fabian Merks

Sprechstunde / Office hours ZHL-Team - Wir besprechen alle Fragen zum Thema Lehre - We discuss all questions relating to teaching

Grund- und Aufbaustufe

2 AE im Bereich A

Beginn: 01.07.2026

Universität Bayreuth

freie Plätze

Zentrum Hochschullehre Mglichkeit individuellen Sprechstunde anzubieten. Treffen mchten herzlich einladen Lehrkonzepte Detail erfahrenen Hochschuldidaktiker besprechen gemeinsam weiterzuentwickeln Fragen Medienproduktionen Einsatz Prfungssimulators ExamSim Untersttzungsanfragen KI-Projekte Medien-Projekte Lehrprojekte definieren. gesamte Sprechstundentermine Verfgung. Termine Absprache mglich. einfach buchen. Gesprch stattfinden. terminplaner6.dfn.de 236d5824b07479dd48eb15c13df075b9-1080162 Themenschwerpunkte Interaktive E-Learningkurse digitale Lehrtools 055279bb69f549d57710319ea2b58061-1079620 MOOC-Produktion 044f46e37453dabee1617e444c8841d7-1340277 Prfungen Konzeption Interkulturalitt Fabian 4a2220352f4cd79dec3705d1cfcad00b-1047826 Podcast Wrdinger 2d2953385834a2fa5490b9e1151e6c19-1224236 meet.zhl-ubt.de member.php Prfungssimulator Innovationen Prsentation E-TutorInnen KI-Tutor Universittspreis digital gesttzte Seminarprogramm fachspezifische Seminare freuen Kontaktaufnahme ###### Englisch Centre University Teaching pleased opportunity individual consultation. meeting invite discuss courses teaching concepts detail experienced university didactics expert develop further together questions productions examination simulator define support requests projects kinds. entire available consultation appointments. Further appointments possible arrangement. However simply topics Interactive e-learning production Examinations conception interculturality podcast innovations presentation e-tutors tutors digitally supported seminar programme subject-specific seminars 01.07.2026

Oberfranken

Dr. Barbara Bous; Dr. phil. Martin Scholz; Stefanie Kinz

Lehre draußen gestalten 2.0 – weitere Methoden des Outdoor Learning in Higher Education als innovative Methode für die Hochschuldidaktik

02.07.2026

Schwaben

Universität Augsburg

Julia Theresa Schröder

Resilienz – Psychische Widerstandsfähigkeit in der Hochschullehre stärken!

02.07.2026

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Online-Seminar: KI als Future Skills entwickeln

Literacy Zauberwort. umgehen unglaubliche Fragezeichen gewiss Kenntnis reflektierte Umgehen Schlsselkompetenz Berufsleben Workshop zunchst nehmen reflektieren Kompetenzen Bereich einzelnen Fachbereiche Relevanz gewinnen Anschlieend didaktische Konzepte entwickelt Studierende Umgang mitzunehmen. bietet sowohl kollegialen Austausch Eigenarbeitsphasen Erlernte Lehrbereich bertragen.&nbsp Zielsetzung Teilnehmenden Besuch Veranstaltung Lernziel Fachbereich knnen. Modelle verwenden Future anzuleiten. Methoden Inputphasen PowerPoint-gesttzten Vortrags Dozentin interaktiven Elementen wechseln Kleingruppen Einzelarbeitsphasen schliet zweiwchiger optionaler Lehrtransfer Lehrenden Inhalte vertiefen knnen.&nbsp Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 02.07.2026

Oberbayern

Tassilo Kubinsky Hoffmann, Nina Riedler, Ana Katarina Althammer

68934 Korrekturwerkstatt

03.07.2026

Niederbayern

Universität Passau

Dipl. Päd. (univ.) Ingo Binder

Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

03.07.2026

Schwaben

Universität Augsburg

Thomas Neger

C3-2601 | Mündlich prüfen: Gespräche fair und strukturiert führen

03.07.2026

Oberpfalz

Universität Regensburg

Prof. Dr. Fabian Beck

Studierende im ersten Semester gezielt abholen – Ein verpflichtendes Mentoringprogramm für den Studieneinstieg in der Informatik (BBPL-Vortrag)

Grund- und Aufbaustufe

2 AE im Bereich A

Beginn: 03.07.2026

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

freie Plätze

Studierende insbesondere Semestern Herausforderungen Studieneinstieg konfrontiert Universitten bieten persnliche Kontakt- niederschwellige Untersttzungsmglichkeiten. entgegenzuwirken Fakultt Bachelorstudiengnge (Angewandten) Informatik Studieneinstiegs-Mentoringprogramm entwickelt Universitt erleichtert Mglichkeiten Vernetzung untereinander bietet.&nbsp Geschtzt festen Kleingruppen verschiedene Themen Studienalltags Prfungen Lernstrategien berufliche Perspektiven diskutiert. Rahmen Plenumsvortrgen individueller Reflexion abgerundet. berichten unseren Erfahrungen einzigartige Mentoringprogramm eingefhrt mehrfach wiederholt Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten. Zoom-Link uni-bamberg.zoom-x.de 62876864966 Meeting-ID Kenncode Lehre-26 03.07.2026

Oberfranken