Studierende zum Schreiben anleiten

Die erfolgreiche Betreuung von Abschlussarbeiten und die Integration des Schreibens in die Lehre sind eng miteinander verknüpft. Daher werden in diesem Seminar beide Themenbereiche aufgegriffen.

Schreiben kann in der Lehre gezielt eingesetzt werden, z.B. als Mittel zum Nachdenken, Ideen entwickeln, Strukturieren, Reflektieren oder auch um den Austausch unter den Studierenden zu fördern. Zugleich sind in unterschiedlichen Phasen des Arbeits- und Schreibprozesses unterschiedliche Schreibinstrumente vorteilhaft einsetzbar. Im Seminar werden deshalb konkrete Herangehensweisen und Methoden besprochen, um mehr Schreibaktivitäten in eine Lehrveranstaltung zu integrieren.

Außerdem besprechen wir, wie Sie Studierende im Rahmen einer Abschlussarbeitsbetreuung gut begleiten können. Insbesondere soll es darum gehen, wie Sie den Prozess gestalten und kommunizieren können, wie auch dort das Schreiben eingesetzt werden kann und wie Sie Unterstützung im Schreibprozess geben und Textfeedback konstruktiv gestalten können. Zugleich erhalten Sie Anstöße wie Sie Ihre Rolle als Betreuer*in reflektieren können.

Weiterhin soll auch der Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden dazu beitragen, konkrete Anregungen mitzunehmen. Zugleich lernen Sie die Angebote des Schreibzentrums kennen und profitieren von Erfahrungen aus mehr als 2000 Beratungen, die in den vergangenen Jahren im Schreibzentrum der Universität Bayreuth durchgeführt wurden. 

Inhaltliche Stichpunkte:

Learning Outcomes: 

Die Teilnehmenden arbeiten im Seminar an folgenden Kompetenzen: