Online-Seminar: Mit Scholarship of Teaching and Learning die eigene Lehre beforschen

Die eigene Lehre mit wissenschaftlichen Mitteln zu erforschen und spannende Ergebnisse mit anderen Lehrenden zu teilen - das ist die Idee des Scholarship of Teaching and Learning. Entstanden in den USA ist das Konzept mittlerweile über vierzig Jahre alt. Es wird in vielen angloamerikanischen wie auch europäischen Ländern aktiv von Lehrenden umgesetzt und durch eine lebendige Community getragen. Das Scholarship of Teaching and Learning ist eine lebendige Fortführung hochschuldidaktischer Weiterbildungen. Dabei werden nach Möglichkeit auch Forschungsmethoden aus den jeweiligen Disziplinen mit herangezogen.
In diesem Workshop werden wir gemeinsam das Konzept diskutieren, Ideen entwickeln und Möglichkeiten der Erforschung des Lehrens herausarbeiten. Anhand konkreter Beispiele wird aufgezeigt, wie das SoTL funktioniert und wie es für die Profilierung der eigenen Lehre genutzt werden kann.

Inhalte:

  • Kurze Geschichte des SoTL
  • Kennzeichen des Konzepts
  • Beispiele für das SoTL
  • Publikationsmöglichkeiten
  • Stärken und Schwächen des Konzepts




Universität: Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Seminarleitung: Dr. Uwe Fahr
Ort:
ONLINE
Der Zugangslink wird ca. eine Woche vorher bereit gestellt,

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barrierefreier Zugang
Termine: 08.04.2025 , 09:00 - 12:15 Uhr
Kosten:

Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:

  • Für Teilnehmende mit einer Vollzeitstelle (75%-100% der regelmäßigen Arbeitszeit), 20 €
  • Für Teilnehmende mit einer Teilzeitstelle (bis 74,9% der regelmäßigen Arbeitszeit), 12 €
  • Lehrende von Hochschulen für angewandte Wissenschaften zahlen den Teilnahmepreis für Externe, 160 €

Verfügbare Plätze: 12 Plätze, davon 6 frei
Stufe: Grund- und Aufbaustufe
Anrechenbare Stunden: Bereich D mit 4 Arbeitseinheiten
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