Lernen mit KI – Ein forschend-dialogisches Framework

Generative KI verändert die Bedingungen wissenschaftlichen Lernens. Wie lässt sie sich so in Lernprozesse einbeziehen, dass eigenständiges Verstehen, wissenschaftliche Urteilsfähigkeit und die Verantwortung für den eigenen Lernprozess gestärkt werden? In diesem Online-Seminar lernen Sie ein theoretisches Framework kennen, das wissenschaftliches Lernen als dialogischen, rekursiven und verantworteten Prozess beschreibt. Es verbindet Ansätze des selbstständigen Lernens, des hermeneutischen Verstehens und des signifikanten Lernens nach Carl Rogers. 

Das Framework dient als Reflexionsrahmen, um den Einsatz generativer KI in wissenschaftlichen Lern- und Arbeitsprozessen kritisch zu betrachten. Im Anschluss an die Einführung diskutieren Sie in Kleingruppen zentrale Annahmen und mögliche Konsequenzen für Ihre Lehre. Gemeinsam erörtern wir anschließend im Plenum die Potenziale, Grenzen und offenen Fragen des Ansatzes. 

Das Seminar lädt ausdrücklich dazu ein, eigene Erfahrungen und kritische Perspektiven einzubringen.

Literaturgrundlage: 
Fahr, Uwe (2026): Lernen mit KI – Ein forschend dialogisches Framework. Working Paper, Version 1.0. 
https://zenodo.org/records/21353674


Die Teilnehmenden …

  • können zentrale Annahmen des forschend-dialogischen Frameworks erläutern.
  • können den Einsatz generativer KI im Hinblick auf Eigenverantwortung, Urteilsfähigkeit und wissenschaftliches Verstehen reflektieren.
  • können Möglichkeiten und Grenzen des Frameworks für die eigene Lehre einschätzen.

Inhalte:

  • Wissenschaftliches Lernen unter den Bedingungen generativer KI
  • Grundgedanken des forschend-dialogischen Frameworks
  • Eigenverantwortung, Urteilsfähigkeit und wissenschaftliches Verstehen
  • Potenziale und Grenzen des Ansatzes für die Hochschullehre

Methoden:

  • Impulsvortrag
  • Leitfragengestützte Diskussion in Breakout-Sessions
  • Gemeinsame Diskussion im Plenum

Seminarablauf:

  • 30 Minuten: Einführung in das Framework
  • 30 Minuten: Diskussion in Breakout-Sessions
  • 30 Minuten: Zusammenführung und gemeinsame Diskussion




Universität: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
Seminarleitung: Dr. Uwe Fahr
Ort:
Online-Seminar
via Zoom, Sie erhalten die Zugangsdaten bei Anmeldung

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barrierefreier Zugang
Termine: 28.10.2026 , 15:00 - 15:30 Uhr
Kosten: 0 € für Teilnehmer von Universitäten aus dem ProfiLehrePlus-Verbund
0 € für Teilnehmer aus anderen Universitäten oder Fachhochschulen
0 € für Teilnehmer ohne Universitäts- oder Fachhochschulzugehörigkeit
Verfügbare Plätze: 20 Plätze, davon 20 frei
Stufe: Grund- und Aufbaustufe
Anrechenbare Stunden: Bereich A mit 2 Arbeitseinheiten
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