KI-Schreibwerkstatt: Schreiben lernen und lehren unter Einsatz von KI-Tools [DiL]
Die Entwicklungen in Sachen KI-Schreibtools verändern die Art und Weise wie geschrieben wird drastisch. Dies gilt für das berufliche, aber auch für das wissenschaftliche Schreiben. Damit verändert sich auch die Art, wie Schreiben als akademisches Lern- und Bewertungsinstrument genutzt wird. Während einige Studierende KI-Schreibtools bereits einsetzen, um sich beim Verfassen von Seminar- und Abschlussarbeiten helfen zu lassen, stehen andere der Nutzung skeptisch gegenüber und erledigen die gleichen Arbeitsaufträge „manuell“. Ähnliches gilt für Lehrende: Viele verfolgen Marktentwicklung und Diskussionen mit einer Mischung aus Faszination und Gruseln. Eine Befürchtung besteht darin, dass die unterschiedliche Nutzung der neuen Werkzeuge die Heterogenität der Studierenden verstärkt. Noch ist alles in Bewegung – es gibt zwar erste didaktische Ansätze, aber naturgemäß noch keine Best Practices.
Das Seminar soll hier als Basis dienen, damit das Potenzial des Schreibens als Lern-, Denk- und Kommunikationswerkzeug in der Hochschullehre weiterhin gehoben werden kann. Sie als Teilnehmende werden dadurch in die Lage versetzt, ihre Studierenden beim Erwerb akademischer Schreibkompetenz unter Einbezug von KI-Anwendungen systematisch zu begleiten.
Inhaltliche Stichpunkte
In diesem Seminar diskutieren und erarbeiten wir gemeinsam,
- wie sich KI-Schreibtools entlang des wissenschaftlichen Schreibprozesses einsetzen lassen
- wie Studierende auch angesichts von KI-Schreibtools motiviert werden können selbst zu schreiben
- wie eine KI-basierte Schreibkompetenz gelehrt und bewertet werden kann
- wie Schreiben mit und ohne KI-Schreibtools in die eigene Fachlehre integriert werden kann
- welche Grenzen und ethischen Bedenken sich aus der Nutzung von KI-Schreibtools ergeben.
Tools
Nach aktuellem Stand werden wir insb. mit folgenden Tools arbeiten:
- ChatGPT
- DeepL Write
- ChatPDF
- Elicit
Ablauf
Die KI-Schreibwerkstatt wird als Blended-Learning-Seminar im Umfang von 2,5 Tagen angeboten, wobei es auch möglich ist, nur an 1,5 Tagen teilzunehmen:
- 0,5 Tage asynchrone Vorbereitungsphase anhand von bereitgestelltem Selbstlernmaterial.
- Sie lesen ausgewählte Texte
- Sie sehen sich aufgezeichnete Vorträge an
- Sie beantworten Reflexionsfragen
- Sie registrieren sich bei den KI-Schreibtools, mit denen wir im Online-Seminar arbeiten
- 1 Tag Live-Online-Seminar
- 0,5 Tage asynchrone Nachbereitungsphase:
- Entwicklung einer schreibintensiven Lehreinheit bzw. Schreibaufgabe (optional) - 0,5 Tage Live-Online-Seminar:
- Vorstellen der Ergebnisse aus der Nachbereitungsphase, Feedback und Diskussion (optional)
Ihre Referentin Dr. Dzifa Vode ist für diesen Workshop kompetent, weil sie
- als promovierte Schreibdidaktikerin und Schreibwissenschaftlerin die jüngsten Entwicklungen fundiert einordnen kann
- seit 2009 hochschul- und schreibdidaktische Workshops für Hochschullehrende und Wissenschaftler:innen konzipiert und durchführt
- als Gründerin, langjähriger Leitung und Mitarbeiterin des Schreibzentrums der TH Nürnberg mit den Bedürfnissen von Studierenden und Lehrenden rund ums akademische Schreiben vertraut ist
Transferbegleitung
Lehrende der Universität Bayreuth können sehr gerne weiterführende Gespräche mit Paul Dölle vom ZHL führen, um die integration von KI-Anwendungen in die Lehre weiter zu vertiefen. Dafür werden gesondert Arbeitseinheiten vergeben.
| Universität: | Universität Bayreuth |
|---|---|
| Seminarleitung: | Dzifa Vode |
| Seminar ID: | ZHL WS2324 39DIL Schreiben mit KI |
| Ort: |
ZHL der Universität Bayreuth
Nürnbergerstr. 38, Bayreuth Dieses Seminar findet in ZOOM online statt! Auf Google Maps anzeigen 
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| Termine: |
12.01.2024
, 10:00 - 18:00 Uhr
26.01.2024 , 09:00 - 12:30 Uhr |
| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
|
| Verfügbare Plätze: | 10 Plätze, davon 0 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 8 Arbeitseinheiten Bereich C mit 4 Arbeitseinheiten Bereich D mit 4 Arbeitseinheiten Bereich E mit 4 Arbeitseinheiten |
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