Grundlagen des Prüfens

Prüfen und Bewerten der Studienleistungen von Studierenden spielt im Rahmen der Hochschullehre eine ganz wesentliche Rolle. Im Seminar werden alle wesentlichen Entscheidungen ("Was prüfen?", "Wie prüfen?" und "Wie bewerten?"), die bei der Erstellung von Prüfungen getroffen werden müssen, ausführlich erarbeitet. Die TN beantworten diese Fragen für ihre eigenen konkreten Lehrveranstaltungen und erhalten Anregungen, wie sie ihre Prüfungen gezielter ihren eigenen und allgemeinen Anforderungen an Prüfungen entsprechend gestalten können.

Lernziele
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden…
… Lernziele auf unterschiedlichen Anspruchsniveaus für konkrete Lehrveranstaltungen und dazugehörende Prüfungen formulieren,
… für konkrete Lernziele angemessene Prüfungsformen auswählen und exemplarische Aufgaben formulieren,
… die Gütekriterien für Prüfungen bei der Konstruktion eigener Prüfungen berücksichtigen,
… für Prüfungen Bewertungshinweise und Kriterienraster zur Bewertung erstellen.

Seminarmethoden

• Vorabinformationen mit Selbstlernaufgaben über ILIAS
• individuelles Feedback zu den Selbstlernaufgaben
• Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion