Fit für die Lehre? - Hochschuldidaktische Grundlagen im Einstiegsworkshop zum Lehren und Lernen

Als Dozierende*r hat man in seinen ersten Semestern vielfältige Herausforderungen zu meistern. Häufig muss man sich erst in seine neue Rolle einfinden und sich in vielfältige neue Aufgaben einarbeiten. Bei der Lehrtätigkeit im engeren Sinn muss man sich immer wieder u.a. mit folgenden didaktischen Fragen auseinandersetzen: 

Was ist mein Selbstverständnis als Lehrende*r?
Wie strukturiere ich Lehrveranstaltungen?
Wie organisiere ich die Kommunikation mit den Studierenden?
Wie gestalte ich meine Lehre so, dass nicht ‚totes Wissen‘, sondern Kompetenzen vermittelt werden?
Wie erreiche ich es, dass die Studierenden in meiner Lehrveranstaltung auch etwas „lernen“? 

In diesem Workshop erarbeiten wir die hochschuldidaktischen Grundlagen in kleinen Schritten. Dies bietet die Möglichkeit, das Gelernte immer wieder in der Praxis anzuwenden und zu reflektieren. Neben der Vermittlung und Diskussion der ‚Lehr-Basics‘ bietet dieser Kurs auch die Möglichkeit, des Austausches und die Vernetzung mit anderen, neuen Lehrenden. Soweit es sich thematisch einbinden lässt, besteht auch die Möglichkeit, eigene Fragestellungen einzubringen und – gerade mit Blick auf die Online-Lehre – vielleicht das eine oder andere auch einfach auszuprobieren.

Folgende Schwerpunkte, die thematisch ineinandergreifen, sind geplant: