[DiL kompakt] "Serious Games und Game-based Learning in der Hochschullehre"

Die Intentionen von Serious Games überschreiten den reinen Zweck der Unterhaltung und stellen die Wissensvermittlung in den Fokus. Der Einsatz von digitalen Spielen zu Bildungszwecken und der damit verbundene Versuch, die Aktivität des Wissenserwerbs mit den positiven Aspekten des Spielens anzureichern, ist auch in der Hochschullehre ein vielversprechendes Vorhaben. Es stellt sich allerdings die Frage, welche Aspekte für den sinnvollen Einsatz solcher Lehr- und Lernformate in der Hochschullehre zu berücksichtigen sind.
In dieser Veranstaltung werden Sie die Grundlagen zu Serious Games und Game-based Learnings kennen lernen. Sie erhalten einen Überblick über die Möglichkeiten und Chancen des Einsatzes digitaler Spiele in der Hochschullehre und beschäftigen sich mit der Frage, was gute und effektive Serious Games ausmacht. Darüber hinaus lernen sie verschiedene Spiele aus unterschiedlichen Fachbereichen und mögliche Einsatzszenarien kennen.

Inhalte

• Grundlagen zu Serious Games und Game-based Learning
• Potentiale des spielbasierten Lernens für die Lehre
• Qualitätsmerkmale
• Einsatzszenarien und Beispiele

• die grundlegenden Konzepte spielbasierter Lehr- und Lernformate unterscheiden.
• die Chancen von Serious Games und Game-based Learning in der Hochschullehre beurteilen.
• die unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten benennen.
• Beispiele für Serious Games und Game-based Learning identifizieren.
• die Qualität bestehender Spiele bewerten.

• Lehrvortrag
• Diskussion