Aktivieren in asynchronen Lernsettings - Interaktive Lehrvideos erproben und selbst gestalten

In diesem Workshop erhalten Sie einen Einblick in die Vielfalt der Einsatz- und Umsetzungsmöglichkeiten von Lehrvideos in der digitalen Hochschullehre. Ein Schwerpunkt liegt dabei insbesondere auf der Gestaltung eines interaktiven Lehrvideos für Ihre Lehre. Ziel ist es, Ihnen Anregungen, Hilfestellungen und das notwendige Wissen auf den Weg zu geben, um Lehrvideos aktivierend in Ihrer Lehre einzusetzen. 

Im Rahmen des Workshops werden Sie ein eigenes interaktives Lehrvideo erstellen. Hierfür erhalten Sie im Vorfeld einen grundlegenden Wissensinput durch eine asynchrone Selbstlerneinheit, in dem Sie anhand von Lehrvideos an das Thema Interaktive Lehrvideos und seine Umsetzung herangeführt werden. Anschließend findet ein erster synchroner Austauschtermin via Zoom während des Semesters statt, in dem Sie die Möglichkeit haben, mit den Seminarleitenden, die jeweils andere Erfahrungs- und Gestaltungsschwerpunkte haben, offene Fragen zu klären und Feedback und Tipps zu Ihrem eigenen Videoprojekt zu erhalten. In einem zweiten Treffen am Semesterende findet an Abschlusstermin statt, an dem Sie Ihr fertiges Videoprojekt präsentieren können und umfassendes Feedback der Seminarteilnehmenden wie -leitenden erhalten.

Inhalte:

• Was sind interaktive Videos in der Hochschullehre
• Didaktische und methodische Gestaltung von interaktiven Lehrvideos
• Einbindung der interaktiven Videoelemente in bereits bestehendes Lehrmaterial

Sie sollten erste Vorkenntnisse und Erfahrungen in der Erstellung von Lehrvideos haben. Der Workshop eignet sich beispielsweise gut als Anknüpfung an den Online-Selbstlernkurs „Lehr- und Lernvideos in der Lehre“ der Universität Bayreuth.